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5、级,第五级,*,*,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,调查原因,当代中国社会,思想文化领域多元、多变、多样,宗教文化是其中之一。宗教对大学生能够产生什么影响?大学生宗教信仰状况如何?,一方面,不少大学生对宗教表现出浓厚的兴趣;另一方面,大学生的宗教观存在着一定的模糊性。怎样引导近年来高校中的“宗教文化热”现象,?,带着这些问题,本小组展开了“大学生宗教观研究”的社会实践。,调查对象及调查方式,首先,我们设计了一份无记名的“上海金融学院大学生宗教观调查问卷”在校园内随机分发,在发出的,100,份中,收回,77,份有效问卷。,随即

6、我们找了几位同学,进行录音采访和视频采访。,调查内容,问卷、音频、视频,问题节选,纸质问卷,调查内容,问卷、音频、视频,调查内容,问卷、音频、视频,调查结果分析,1,、大学生信仰宗教的基本情况,2,、宗教信仰观念的形成,3,、大学生对待宗教的行为表现,4,、大学生对宗教政策的认识,5,、大学生对宗教的态度,大学生信仰宗教的基本情况,有,23.37%,的学生选择信仰宗教,且大部分为佛教,占调查总人数的,14.29%,,表明佛教在我国宗教信仰中的地位首屈一指。余下,53.25%,的学生表示他们是无神论者。,25.98%,的学生选择“其他”,表明他们对于是否信仰宗教和相信无神论存在疑问,不排除他们

7、未来会信仰宗教的可能性。,7,宗教信仰观念的形成,我们观察数据发现,有,44,名学生的家人信仰宗教,占,51.74%,,,77,名同学中觉得家人的宗教观对自己有影响的有,21,人,占,27.27%,,觉得对自己没有影响的有,46,人,占,59.74%,,有,10,名同学选择了不清楚家人信仰宗教是否对自己有影响;余下,33,名学生的家人中没有信仰宗教的观念,占,42.86%,。,宗教信仰观念的形成,宗教作为一种文化,其影响是潜移默化的,所以当调查问题“最早接触宗教或信仰宗教的原因”时,有,35,人选择了“家人及朋友的影响”,,30,人选择了“影视,书籍,报刊的相关介绍”,,35,人选择了“旅游见

8、闻”“其他”。而选择了“个人心理需要,精神寄托”有,8,人,表明有部分大学生信仰宗教是寻求心理寄托。,大学生对待宗教的行为表现,对待宗教的态度直接下影响到他们的行为动机。调查问题“宗教信仰对您有什么影响”时,选择“心灵寄托或精神安慰”“保人平安,消灾免祸”共有,45,人,所占比例超过一半,表明宗教信仰在大学生心中有一定。而认为“没什么作用”的有,17,人。,部分学生通过对宗教的信仰,以及参加宗教活动来缓解学习、就业、人际关系、经济等方面的原因。说明部分学生想通过宗教信仰使自身的到心灵的慰藉和精神解脱。,10,大学生对宗教政策的认识,对于我国现行的宗教政策,有,40,人认为“是对的,有利于团结少数民族和宗教信仰者”,占,51.95%,。选择“不太了解,也和我无关”有,31,人,占,40.26%,,表明有部分同学对于我国的宗教政策不了解,学校应该加强大学生对宗教政策的教育,培养大学生的责任感。仅有,4,人选择“是不对的,我是马克思主义无神论的忠实拥护者”。,大学生对宗教的态度,认为什么是宗教?,认为宗教和科学的关系是?,12,大学生对宗教的态度,根据以上三组数据,不难看出大部分大学生对宗教持积极态度,少数评价很负面。,谢谢,

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