1、单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,第十三章 系列,4,选讲,高考总复习,数学文科,（,RJ,）,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十三章 系列,4,选讲,高考总复习,数学文科,（,RJ,）,单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,
2、第十三章 系列,4,选讲,高考总复习,数学文科,（,RJ,）,单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,第十三章 系列,4,选讲,高考总复习,数学文科,（,RJ,）,单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,第十三章 系列,4,选讲,高考总复习,数学文科,（,RJ,）,单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,第十三章 系列,4,选讲,高考总复习,数学文科,（,RJ,）,单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,第十三章 系列,4,选讲,高考总复习,数学文科,（,RJ,）,单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,
3、第十三章 系列,4,选讲,高考总复习,数学文科,（,RJ,）,单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,第十三章 系列,4,选讲,高考总复习,数学文科,（,RJ,）,单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,第十三章 系列,4,选讲,高考总复习,数学文科,（,RJ,）,单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,第十三章 系列,4,选讲,高考总复习,数学文科,（,RJ,）,单击此处编辑母版文本样式,第三级,第四级,第五级,*,*,课时,2,参数方程,考纲要求,1.,了解参数方程，了解参数意义,.2.,能选择适当参数写出直线、圆和椭圆参数方程,1/3
4、0,1,参数方程和普通方程互化,(1),曲线参数方程和普通方程是曲线方程不一样形式普通地，能够,_,从参数方程得到普通方程,经过消去参数,2/30,2,常见曲线参数方程和普通方程,3/30,4/30,【,解析,】,将直线,l,参数方程化为普通方程为,y,2,3(,x,1),，所以直线,l,斜率为,3.,5/30,6/30,【,解析,】,将抛物线参数方程化为普通方程为,y,2,4,x,，则焦点,F,(1,，,0),，准线方程为,x,1,，又,P,(3,，,m,),在抛物线上，由抛物线定义知,PF,3,(,1),4.,7/30,8/30,9/30,10/30,11/30,12/30,【,方法规律,
5、消去参数方法普通有三种：,(1),利用解方程技巧求出参数表示式，然后代入消去参数；,(2),利用三角恒等式消去参数；,(3),依据参数方程本身结构特征，灵活选取一些方法从整体上消去参数,将参数方程化为普通方程时，要注意预防变量,x,和,y,取值范围扩大或缩小，必须依据参数取值范围，确定函数,f,(,t,),和,g,(,t,),值域，即,x,和,y,取值范围,13/30,14/30,15/30,16/30,17/30,18/30,【,方法规律,】,已知圆、圆锥曲线参数方程处理相关问题时，普通是把参数方程化为普通方程，经过互化处理与圆、圆锥曲线上动点相关问题，如最值、范围等,19/30,20/
6、30,21/30,22/30,23/30,24/30,25/30,【,方法规律,】,在对坐标系与参数方程考查中，最能表达坐标法解题优势，灵活地利用坐标法能够使问题得到简捷解答比如，将题设条件中包括极坐标方程和参数方程等价转化为直角坐标方程，然后在直角坐标系下对问题进行求解就是一个常见解题方法，对应数学问题求解,“,化生为熟,”,标准，充分表达了转化与化归数学思想,26/30,27/30,28/30,若,0,，由方程组得,16cos,2,8sin,cos,1,a,2,0,，由已知,tan,2,，可得,16cos,2,8sin,cos,0,，从而,1,a,2,0,，解得,a,1(,舍去,),，或,a,1.,当,a,1,时，极点也为,C,1,，,C,2,公共点，在,C,3,上,所以,a,1.,29/30,1,将参数方程化为普通方程是处理问题普通思绪，表达了化归思想,2,将参数方程化为普通方程时，要注意两种方程等价性，不要增解；确定曲线参数方程时，一定要依据实际问题要求确定参数取值范围，必要时经过限制参数范围去掉多出解,.,30/30,
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