1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版六年级语文,1/27,我们爱你啊,中国,2/27,帕,抹,瓷,手帕,抹杀,陶瓷,p,m,c,我会认,3/27,脊,硕,拓,脊背,硕士,开拓,j,shu,tu,我会认,4/27,第一段(第1节)：写祖国版图辽阔，总起全诗。,第二段(第26节)：以“我们爱你”作为起句，从不一样角度，赞美可爱祖国。,第三段(第7节)：总结全文。回顾过去，骄傲自豪；展望未来，奋发开拓。,同学们自读诗歌，想想全诗能够分哪几个部分。,5/27,当灿烂太阳跳出东海碧波，,帕米尔高原依然是群星闪烁；,当北国还是银装素裹世界，,南疆早
2、已洋溢着盎然春色，,啊，我们爱你，中国！,读古诗、想问题,6/27,（）这一段是从什么角度写祖国版图辽阔？,（）“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？,动脑筋,7/27,（1）朗诵第,2,节。提出不了解词语。,（2）默读体会，第,2,节表现了什么？,（3）除了诗里写，你还知道哪些祖国漂亮风景？,（4）朗诵、背诵。,交流会,8/27,我们爱你,桂林山水清奇俊秀，,杭州西湖浓妆淡抹，,黄山、庐山云雾飘渺，,长江、黄河波澜壮阔。,9/27,经过前两节学习，请同学们总结一下你们学习方法。,朗诵诗句，了解词语。,展开想象，再现画面。,感情朗诵，联络背诵。,10/27,同学们利用刚才总结学习方
3、法，自学36节。再交流讨论每节主要内容。,第3节：介绍祖国名产。,第4节：各民族有代表性事物。,第5节：古老灿烂文化，改革开放成就。,第6节：歌颂伟大民族精神。,11/27,我们爱你,奋斗书写史册，,汗水浇灌硕果。,松树伟岸、梅花高洁，,博大胸怀、恢宏气魄。,带点字反应了中华民族什么精神？,12/27,我们骄傲，我们自豪，,我们奋发，我们开拓，,你是世界民族之林强者，,我们爱你啊，中国！,自由读古诗，思索以下几个问题。,13/27,2、了解“我们爱你啊，中国！”在全诗中作用。,1、说说“骄傲、自豪、奋发、开拓”是针对什么说。,3、有感情地朗诵。,14/27,我们爱你啊，中国这首诗歌作者以饱含激情笔墨赞美了祖国博大辽阔、漂亮丰饶以及悠久历史和光芒成就，抒发了对伟大祖国无比热爱感情。,现在让我们一起去感受一下中华民族风采。,15/27,长城,16/27,桂林山水,17/27,杭州西湖,18/27,黄山,19/27,庐山,20/27,战国编钟,21/27,布达拉宫,22/27,景德镇的陶瓷,23/27,吐鲁番的葡萄,24/27,大草原的羊群,25/27,1、有感情朗诵、背诵课文。,2、模仿我们爱你啊，中国结构，以赞美故乡为主题，写一首诗。,课外作业,26/27,再见!,27/27,
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