单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,义务教育教科书,美术,(湘版)六年级上册 第,10,课,1/10,憧憬未来,引吭高歌,吹唢呐,请任选一组词语进行行为艺术演出。,要求:自创动作,要有肢体动态,与面部表情。,才艺小舞台,2/10,我发觉,艰辛岁月,雕塑,潘鹤,信天游,雕塑 肖小裘,仔细观察作品中人物头部表情与动态,说一说作者为何选择这么瞬间?,3/10,注意头部基本形体特征,表情能够适当夸大,.,我总结,4/10,工具和材料,5/10,我尝试,1.,和泥,2.,捏基本形,3.,捏出五官,4.,塑造五官,5.,修整完成,头像制作步骤,6/10,以刻为主表现,以捏为主表现,不一样表现手法带给我们感受相同吗?,我来说,7/10,尝试用泥做一个有表情头部。,我能行,8/10,我思索,太阳和月亮,于庆成,头像组合,9/10,谢谢观赏,10/10,