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诗书画印的完美结合省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,诗书画印完美结合,笔墨丹青,第三单元第一课,1/26,中国画与西方油画不一样,梵高,星月夜,2/26,教学导入,“书画同源”,在绘画中融入书法笔意古已经有之。诗书画印完美结合是中国画区分于西方绘画经典特征。,绘画与诗词、书法、篆刻之间有什么亲密关联?,3/26,尝试:以江雪为题,快速画一幅诗意画:,千山鸟飞绝,万径人踪灭。,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。,4/26,独特艺术展现形式,中国画在其漫长发展过程中逐步形成了自己独特艺术展

2、现形式。诗、书、画、印各有自己独特审美情趣,它们完美结合又使中国画成为一个有机整体,使人们在观赏时,得到潜移默化艺术熏陶和审美享受。,5/26,诗与画结合,诗与画是一个相辅相成结合。普通来说,绘画借助详细艺术形象来进行表现,所以,含有静态、直观、详细特点。而诗词是语言艺术,含有动态、抽象特点,更轻易引导人思维超越详细形象进行自由联想。,6/26,唐代王维,江干雪霁图卷,可称诗与画相结合渊源,宋代苏轼赞誉其“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗。,”,江干雪霁图卷,唐代 王维,7/26,潇湘竹石图,北宋 苏轼,苏轼作品因为强调“诗画本一律,天工与清新”而被誉为“以诗为有声画,画为无声诗。,

3、8/26,二羊图(中国画)元代 赵孟頫,听说,二羊图,是开题款先河作品,画家在画上题道“余尝画马,未尝画羊,因仲信求画,余故戏为写生,虽不能迫近古人,颇于气韵有得。”把为何要画和画给谁说得一清二楚,而又幽默有趣。,9/26,什么是“落款”,宋代是文人画萌芽时期,至明、清时期最为鼎盛,诗书画印结合在此时日臻完善。,写款又叫“落款”。写款可大有考究,首先是署名,这表明了作品著作权和全部权。其它题字,能够写题目,或以散文、诗形式书写自己想说话。,10/26,题款形式:,中国画题款常见有横题、直题、多题、随形题、穿插题、满题等。题款长短与字数多少,应符合构图及主题需要。文字内容随画面需要可长可短,不过

4、必须与画面有内在联络,能让观赏者依此感悟。,11/26,题款形式一,横题,12/26,题款形式一,横题,13/26,题款形式二,竖题,14/26,题款形式三,多题,15/26,题款形式四,随形题,16/26,题款形式五,穿插题,17/26,题款形式六,满题,18/26,试着为下幅画题款:,19/26,试一试:从诗书画印结合角度评价,竹石图(中国画)清代 郑燮,作品将诗、书、画、印完美结合,题诗表示了画家思想情感,题写位置令构图更饱满,活跃了画面。极具个人格调书法与绘画互为借鉴,搭配友好。各种印章使用,既表示了画家志趣兴趣,又给画面带来生气。,20/26,21/26,你知道吗?,印章原来和绘画没

5、相关系,它只是一个信物。到了宋代,有些人开始把印盖在画上。,到了元代,水墨画成了文人画主流,画面上只是水墨黑白浓淡改变,常显得画面单调、沉闷,于是红颜色朱文印章出现了。一点红色起到了活跃画面气氛作用。把诗、书、画、印结合起来是中国画与西方绘画最大区分之一。也正因为这么,使中国画成为独具特色画种。,黄宾虹自用印章(篆刻)近代,22/26,印章种类,1、姓名章,-作者名字。,2、斋馆章,-表示画家住处或者画室。,3、闲 章,-内容随意章大都是刻一句 成语、格言或画家主张,闲章五花八门,是最有个性章。,玉兔迎春,23/26,知识点:盖章有考究,中国画在创作完成后,以为密处仍不够满当,或者疏处太空,都能够用印章填补。用章考究与画面内容内在联络,要考虑整幅画构图、色彩,要起到呼应、对比、配合作用。,就画中位置来说,有引首印、款尾印、拦腰印、压角印、拦边印、平衡印等。,从盖印数量上考究“用一不用二,用三不用四,盖取奇数,其扶阳抑阴之意”。,24/26,不一样位置印,引首章,压角章,拦边章,款尾章,拦腰章,25/26,观赏与评述,尝试说一说,或者写个小论文:,选择一幅自己喜欢中国画,尝试从诗书画印结合角度进行评价。,26/26,

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