开学式校长讲话发言：生活是不公平的.docx

开学式校长讲话：生活是不公平的 同学们： 新春又临，虽然天气乍暖还寒，但春的脚步不可阻挡地走近了我们，伴随这脚步的，是新的学期的开始。 过去的2016年，国内最大的事件，是党的十八大的召开，十八大选出了以zzz同志为总书记的新一届中央委员会，按照中国政治惯例，最高领导人每届五年，一般任2届，习总任期的十年，可以说是，建设小康社会的关键时期，所以习总提出了一个概念：中国梦，中国梦国家强感，人民过上安定、幸福、富足的生活，有尊严地、平等地与世界各国人民共处但现在还没有达到，就拿钓鱼岛来说，日本为什么敢于向中国叫板。中国不够强大gdp总量超，但人均远低；科技水平不及日本；国民素质远远低于日本；等等，所以有专家指出，只有当我们的综合实力十倍于日本；钓鱼岛就自然回归祖国了。那么中国梦靠谁去实现。全体中国人的努力奋斗，尤其是青年，尤其是今天的中小学生们，你们行，中国就一定行，所以毛主席才会说：青年人是早上xxx点钟的太阳。 再说一件事。春节前一段时间，政府总要干预拖欠农民工工资的事，这一世界少有的现象在中国却成了顽疾，年年上演，除了法律不健全、执法不严外，深层原因就是诚信的缺失，诚信社会尚末建立。不幸的是，类似现象在我校少数同学中也存在：那就是拖欠学杂费，多次催缴，到学期结束仍有四五十人未缴上。如果你家庭困难，现在有完善的助学机制，学校可以减免，国家还有普高助学金，完全可以提出来。如果家庭不困难，为什么不按时缴上。诚信缺失。 孔子说。自古皆有死，民无信不立，人而无信，不知其可也，为人之道，基础在于诚信，你连诚信也没有了，就谈不上其他任何东西，至少，倘若跟你交朋友就得想想值不值。 上述两事看似风马牛不相及，实在有深意：中国需要有高素质的青年一代来实现中国梦，但当下青年一代的道德水平还不能令人乐观。所以： 一、把立德树人放在第一位 十八大报告明确指出，立德树人是教育的根本任务，每一个四中学子都应以做一个健康的全人作为自己首要的追求，人生在世，体现个体价值的地方很多，但芸芸众生受他人尊重的最大资本就是为人，身外之物，什么都可以改变，唯有为人，是独一无二的，为人好，受到尊重、欢迎、赞誉、获得认可；为人不好，就会被鄙视、批评、成为不受欢迎的人。不能以个性作为搪塞之词，因为人是社会性的，永远生活在人群之中，人的智力水平有高低、能力水平有高低，这很正常，但不是全部，还有情商德，德好了，生活得幸福，看看同学的情况：大多数是在努力追求，但校园中的不良现象也随处可见，反映的是道德水平与精神面貌，我们反对重智轻德，而提倡德智并重，做一个好人，然后是有一个好成绩，这才是成功的教育。 二、惜福，首先要了解社会真理 从上学期开始，我校开展惜福教育活动，我也曾讲过，现在的大多数学生，总以为眼前的一切是理所当然的，所以不加以珍惜，甚至因为不满足而抱怨，大家想想，当下还算宽裕的物质生活是谁给的。治世，如果是在乱世，哪来老百姓的幸福生活。经济的发展，物质财富快速增加。你父母亲辛勤努力工作而挣来的血汗钱不管是坐拥百万千万上亿的富裕家庭，还是极其普通的工薪阶层乃至打工一族，父母的付出都是一样的。想到这一层，你是不是应该珍惜眼前的好生活从而以自己的努力来回报社会、父母呢。不懂得珍惜的原因是不了解社会真理。 比尔盖茨一次主动要求去给中学生作演讲，著名的比尔盖茨11条人生规则： （1）生活是不公平的，习惯于它吧。 （2）现实世界不会顾及你的自尊，先做某些事情，尔后再自我感觉良好吧。 （3）一出中学门不会一年挣万年薪。先做成某些事情，尔后再自我感觉良好吧。 （4）如果你认为你老师严厉，老板是没有任期制的。 （5）做汉堡并非有损你的尊严。 （6）从错误中学习吧，不要抱怨。 （7）父母因为你而变得现在这样令人厌烦。 （8）真实生活中有胜利者和失败者。 （9）用你自己的时间去发现自我。 （10）真实的生活中不得不去上班。 （11）善待怪僻的人吧 11条规则包含了六项要义： 忍耐是金：一个不成熟男子的标志是他愿意为某个原则英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业谦恭地活着千里之行始于足下勇敢面对，善于总结自强创辉煌发现自我，策划人生宽容、接纳、认同性格迥异者 懂得了生活真相，你才会珍惜眼下的生活。遗憾的是，许多人只有走上社会，才会发觉生活不易，而在学校里却浑然不知。今天把比尔盖茨的11条人生规则告诉大家，就是希望大家对真实的生活、真实的社会有所了解，从而更好地去呵护你的幸福，学习你应该学习的一切。 三、兼顾分数与可持续发展能力 分数当然是要的，因为在如今的高考制度下，没有分数就进不了大学，所以提倡努力学习永远不会过时，问题在于如何取得好成绩。靠死记硬背但该记该背的当然仍要记背；等老师帮你解决效果不会好，因为学习是个内化过程，老师讲得再多，你自己没有内化为你的东西，仍无济于事。所以，关键走自主的学习方式，这也是我校学生最欠缺的，因为有研究成果学习成效金字塔理论： 学习成效50名以上的学习方式有：讨论50实践75教别人90 学习成效50以下的学习方式有：表演30视听20阅读10讲授5名 主动地去学，在同样的地间内，将比别人掌握更多，高三的同学尤其要注意提高自己学习的效率，在剩余不过100天的时间中，咬牙坚持，使自己的学生成绩有明显提升，一定时间内，国家、地区、单位、个人做什么，别无选择;满怀信心、尽力而为，虽然不知道结果会是怎样的，但不干什么也没有，干了，无愧于已，于他人。尤其是自己的薄弱学科，提升空间更大，聪明人知道怎么在薄弱学科上抓分那就是尽最大可能在自己会的题目上要分，自己不会的难题就不去理睬，一模的结果不乐观，但还有机会，希望在冲刺阶段表现得更好，使今年的高考有好成果。 能力是最重要的，信息时代，有三种技能是学生应该掌握的：处理海量信息、学会全球交流、学会学习及自我选择，强调实践与创新精神。实践能力不仅有理论知识、而且能自己动手处理问题；创新精神利用已有知识，自主解决问题、理论知识、而且能自己动手处理问题；人的综合素质和实践创新能力是应对今后生活挑战的良器，而能力与分数又是相辅相成的，这就是素质教育的要义，我们不可持二无论，非此即彼的零和观，似乎抓分数就不要其他能力发展，抓全面发展势必影响分数这是劣性的固有思维和错误认识，辩证看问题，说说简单做做难，希望同学们有个正确认识，努力提高自己各方面的能力，唯具如此，今后才能在社会上立于不败之地。 同学们，春天是万物蓬勃生长的季节，花红柳绿、莺歌燕舞，不仅赏心悦目，更催人奋进，我希望同学们在新学期中以更加昂扬的精神风貌投入学习生活，愉快地学习，良好地发展，为人生奠基。第6页 共6页