文似看山不喜平—记叙文写作训练市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记叙文写作训练,文似看山不喜平,1/20,品味波澜之美,【活动一】,2/20,【活动二】,二、探讨波澜之法,3/20,【活动三】,三、续写波澜情节,4/20,用“误会法”给钱包续写结尾；然后发表，其它同学评价。,钱包,他从饭店打完工，在回家路上突然被一个小个子亚洲人撞了一下，他警觉地一摸裤兜，发觉钱包没了。,他马上用英语大叫：“Wallet，Wallet!”（钱包，钱包）。那撞他人不但没有停，反而加紧脚步跑开了。,5/20,他奋起直追，且边跑边用英语喊：“赶快站下，把钱包拿出来。”那撞他人就愈加慌张，跑得更加快了。,他以百米赛跑速度猛追，那撞他人绕着树跑，企图用灵巧身躯摆脱他，而他也绕着树追。就在他马上就要追上时候，那个撞他人扔下钱包跑了。,6/20,【原作结尾】,他捡起钱包回到自己住处，当他打开钱包查看时，才发觉钱包不是他，里面有800多元美钞、几枚硬币和一张工资结算单。原来那个撞他人也和他一样是在饭店里打工。他看看自己裤子才猛然想起，早晨起来时换了一条裤子，自己钱包还在原来裤子兜里。,7/20,2.用“抑扬法”给我误解了你续写结尾,星期天，我和妹妹到商场买围巾。刚要进门，一则海报吸引了我，购置围巾，赠擦脸油一瓶。我心里一喜，买一赠一，不白来。刚要继续往下看，心急妹妹把我拽了进去。我们直奔卖围巾柜台，各种质地色彩斑斓围巾让我爱不释手，一位售货员阿姨，态度热情地招呼我，帮我在镜子前一条条试戴着，搞得我拿不定主意。二十多分钟过去了，我总算敲定了一条草绿色围巾。阿姨笑容满面开了小票，嘴里说着：放心吧，绝对货真价实。我兴奋地交了钱，回来时，只有围巾包装好了，擦脸油呢？我满脸疑惑，正待问询，只见一个脸红扑扑小女孩拉着一个男人跑来，,8/20,妈妈，妈妈。售货员阿姨答应着，脸上是灿烂微笑。小女孩来到柜台前，小手扒着玻璃：妈，我想要那小盒。我寻声望去，擦脸油！,不就是海报上所说赠予擦脸油吗？给，妈给你拿两个，快和父亲回家去！小女孩欢快地跑向别柜台。我火不打一处来，这阿姨怎么能够这么做呢？我和她争辩起来：阿姨，您是售货员，怎么能够坑骗用户呢？阿姨不语。我们买了东西，应得到赠品。阿姨只是笑。,9/20,你素质也太低了吧！用户是上帝，你真没职业道德呀！妹妹见我不顾形象地破口大骂，便过来劝阻：算了吧，这种人最好别和她怄气。在我连珠炮似一通话后，那个售货员阿姨终于有机会说话了，而且依旧那一脸笑容：同学，事情不是你想那样，因为我看着她那张脸，感觉上面写都是虚假，刚才那一通殷勤也都变了味，想想都恶心。便打断了她话：你自己心里明白，照你这么做事，商场不关门才怪呢！阿姨没吱声，忙着去招呼别用户。我和妹妹气呼呼地离开了。,10/20,走到店门口海报前，我指着上面字说：你看，写得那么清楚，我只想把赠油送给你，真是！姐，不对！怎么不对，不是写很清楚吗？不是，姐，今天是月号，而上面写赠予日期是月28日以前。什么？我一惊，慌忙看那张海报，2月28日赫然纸上。唉！都怪我马虎，怎么不看完呢？我正在自责，那小女孩蹦着跳着出来了。那父亲叫住了小女孩：乖，把油给父亲，咱们扔掉它。为何？小女孩满脸不高兴。父亲看过了，这油不能抹，过期东西，抹了会长小包。什么？过期？我心里一颤。,11/20,可转念一想，就算是过期，也不能塞进自家书包呀！妹妹看出了我疑惑，说：小舅妈说过商店里赠予东西，假如过了赠予日期，退不回厂家，是能够自己分配。买一送一，送能有什么好东西！看着那父亲走到垃圾箱前，回想着阿姨那张笑脸和她那份缄默，想着刚才我那并不文雅举动，顿时我无地自容。商家厂家怎样促销我不懂，不过我却是很叹服那阿姨精神：她是用两盒不值钱擦脸油打发走自己孩子，好专心工作啊！对不起，阿姨，我误会了你！,12/20,1用“悬念法”给威胁续写结尾。有一个贵族老爷马被盗了。第二天他在全部报纸上都登载了这么一个申明：“假如不把马还给我，那末我就要采取我父亲在这种情况下采取过非常办法。”威胁生效了。小偷不知道会产生什么严重后果，不过他想着可能是某种尤其可怕处罚，很害怕，于是偷偷地把马送还了。能有这么结局，贵族老爷很高兴。他向朋友们说，他很幸运，因为不需要步父亲后尘了。“可是，请问你父亲是怎么做？”朋友们问他。,13/20,“你们想知道我父亲是怎么做么？好吧，我告诉你们有一次他住旅店时，马被偷走，他就把马肚带套在脖子上，背着马鞍走回家了。假如小偷不是这么善良和客气话，我立誓，我一定要照父亲那种做法去做！”,14/20,课堂小结,1写出事件波澜方法很多，,如：,抑扬法误会法悬念法,巧正当蓄势法空白法,15/20,1请以“家庭风波”为题，构思整篇作文情节。,要求：,事件要有波澜，,情节合情合理。,情节过程,内容梗概,开端,发展,高潮,结局,【活动四】,16/20,【活动五】,交流评析,17/20,【波澜关键】,“出乎意料，合乎情理。”注意情节逆转,【波澜雷区】,只追求情节，不问主题,过于繁复；构思老套；漏出破绽。,【写作观念】,“文章本天成，妙手偶得之。”陆游,温馨提示：,18/20,作业：,以“家庭风波”为题写一篇篇作文。,19/20,谢谢光临！敬请指导！,20/20,