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两学一做座谈会讲话
座谈会上的讲话
（2016年4月29日）
同志们：
这次会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神，认真贯彻落实中央、省委和XX市委部署要求，安排我市“两学一做”学习教育工作。
刚才，文秀同志传达了习近平总书记的重要指示精神。总书记的重要指示，从党和国家全局的高度，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求、任务措施和主体责任，为我们开展学习教育指明了方向。圣井街道、垛庄镇、市教体局3个单位分别作了发言，认识到位，措施有力。为深入学习贯彻上级部署要求，4月25日，市委召开常委（扩大）会议进行专题研究，审议通过了我市开展“两学一做”学习教育实施方案，各部门单位要认真抓好落实。下面，根据市委常委会议研究的意见，我讲四个方面的问题。
一、提高认识，切实增强思想自觉和行动自觉在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是党的群众路线教育实践活动和“三严
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三实”专题教育的深化与拓展，是中央为加强思想政治建设做出的又一重大部署。习近平总书记亲自审定学习教育方案，并多次作出重要指示。4月6日、16日和22日，中央、省委和XX市委相继召开座谈会，刘云山、姜异康和王文涛等领导同志分别提出明确要求。我们一定要认真学习领会总书记重要指示精神，以及中央、省委和XX市委部署要求，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。
第一，这是加强党的思想政治建设的重要部署。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的优良传统和政治优势。当前，全党全国正在协调推进“四个全面”战略布局、为实现“两个一百年”目标而努力奋斗。尤其需要各级党组织用党章党规规范党员干部言行，用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员干部头脑，引导党员干部始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保中央决策部署在基层贯彻落实。全市各级党组织要从政治和全局的高度，把开展“两学一做”学习教育作为重大政治责任，作为同党中央保持高度一致的具体行动，牢牢抓在手上，抓紧抓实抓出成效。
第二，这是落实全面从严治党要求的重要举措。近年来，全市各级党组织认真贯彻全面从严治党要求，深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部作风和形象有了新的提升，各级党组织的凝聚力、战斗力明显增强。但也要清醒地看到，目前的成效还是阶段性的，上
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级强调需要解决的重点问题，在我市党员干部队伍和基层党组织中不同程度存在，有的还比较突出。比如，有的党员政治意识淡薄，党的意识和党员意识淡化；有的思想境界不高，能力水平不足，缺乏应有的责任担当；有的群众观念不强、服务意识欠缺，甚至损害群众利益；个别党员干部自我约束不严、廉洁意识不强；有的党员领导干部党建意识淡薄，对“抓好党建是最大政绩停”讲得多，落实不到位；有的基层党组织党内政治生活不严肃、不认真，党员干部教育管理监督失之于宽、失之于软，政治功能弱化、作用发挥不充分，等等。这些都说明，严肃党内政治生活、严明党的纪律和规矩、严格党员教育管理的任务还很重，开展这次学习教育，非常及时，非常必要。
第三，这是推动各项事业健康发展的有利契机。今年是实施“十三五”规划的开局之年，是市镇两级班子的收官之年。当前，全市招商引资、项目建设、旧改棚改“三大任务”正加速推进，扶贫开发、支部“1+3”、美丽乡村建设“农村三大工程”进入攻坚阶段，加快建设美好家园、率先实现全面小康任务十分艰巨。能否顺利推进、如期完成各项工作，关键是党的各级组织要坚强有力、带头带动，党员干部要干在实处、走在前列。全市各级党组织要抓住开展“两学一做”学习教育的重大机遇，充分调动广大党员干部干事创业、担当进取的积极性，努力把党的组织资源、组织优势、组织活
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力转化为发展资源、发展优势、发展活力，为落实各项目标任务、推动事业发展增添动力、提供保证。
二、从严落实，打牢学习基础
学习是前提、是基础，学得好才能做得好。党章是党的根本大法，党规党纪是党章的延伸和具体化；习近平总书记系列讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导各项工作的统揽大纲。这次学习教育，就是要把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，明确基准底线、强化立根固本，在真学真懂真信真用上下功夫。
1.要明确学什么、重点领会什么。一是全体党员，要通读熟读党章党规，进一步明确做合格党员的标准和条件，搞清楚能做什么、不能做什么；通过学习系列讲话，把握好“三个基本”，做到“七个主要领会掌握”，牢记新形势下党员的职责使命，更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用。二是党员领导干部，要学得更全更深，要求更严更高。系统学习领悟党章党规，全面把握基本内容，掌握履职规定要求；全面、系统、深入学习系列讲话，深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更好地指导实践、推动工作。三是每名党员、党员领导干部，都要带着问题学，把自己摆进去，对照党章党规找差距，对照系列讲话查不足，深入思考“入党为什么、在党干什么”，使学习的过程成为提升思
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想政治素养、改进提升工作的过程。四是各部门单位党组织，要结合实际，进一步深化细化学习内容，区分党员、党员领导干部，列出学习清单、提出学习要求，使学习教育更加精准、更加适当。
2.要明确怎样学、怎样学有所获。主要是改进学习方式方法，增强学习实效。一要创新组织形式。在教育实践活动和“三严三实”专题教育中，我们探索实行了个人自学、逐人领读集体学、交流研讨学、领导干部讲党课等一系列行之有效的做法。要注意总结运用这些好的做法，探索设立“党员活动日”、“党建工作日”、“主题党日”等务实管用的做法，切实解决学习难组织、实际效果差等问题，使每名党员都能受教育、有提高。二要创新载体渠道。注重通过“互联网+”等新载体开展学习教育，用好远程教育平台这个渠道，用好微信、微博等新的载体，采取菜单学习、网络课堂等方式，更好满足新时期党员的学习需求。三要创新方法手段。注重用好正反两方面典型，结合建党95周年活动，及时选树一批先进典型，发挥好正面典型的激励作用；深刻剖析反面典型，引导全体党员切实做到警钟长鸣，守好做人做事的底线。
3.要明确如何坚持、如何确保长效。突出经常性教育，是这次学习教育的基本定位。加强党的思想政治建设是一项长期任务，必须发扬严实精神，在严明主体责任、严肃党的组织生活、严格党员教育管理上持续用力，切实抓在日常、
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严在经常。一要坚持以党支部为基本单位。把学习教育组织好，最基础的工作在党支部；把党员教育管理好，最重要的依托也在党支部。要压实党支部的主体责任，指导每个党支部结合实际制定学习教育具体方案，明确具体任务、工作措施、方法载体，确保责任到位、措施到位、落实到位。二要坚持以“三会一课”等党的组织生活为基本形式。严格规范的组织生活是锤炼党性的重要平台。这次学习教育提出的集中学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员等，都是最基本的党员教育管理形式，要切实运用好、落实好、坚持好。组织生活要有针对性、有实质内容，防止偏离主题、走过场、空对空。三要坚持以落实党员教育管理制度为基本依托。要注意对党员教育管理制度进行梳理分析，看看哪些落实得好、哪些落实得不到位，原因是什么，有针对性地加以改进，进一步提高党员教育管理的制度化水平。
三、知行合一，树立先锋形象
以学促行、以学促改，是这次学习教育的核心要求。学习教育的成果，最终都要体现到做合格党员、建过硬支部、创发展业绩的实际行动上来。要牢牢把握“知行合一”的要求，照着标准做、对着问题改，确保学习教育取得实效。
1.做合格党员。这是本次学习教育的着眼点和落脚点，也是“规定动作”。一要划定标准。这次学习教育，中央提出的强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四个
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意识”和讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为“四讲四有”的新要求，就是新形势下合格党员的标准。要教育引导每一名党员都立起这个标尺，自觉践行这个要求，从政治上、执行纪律上、品德上、发挥作用上严格规范自己。二要对照查摆。就是强化问题意识、突出问题导向，组织全体党员和党员领导干部，按照“四对照四查看”的要求，把自己摆进去，列出问题清单，细化具体表现。对党员个人的问题，必须即知即改、立行立改，作出整改承诺，自觉接受监督；对组织和班子的问题，必须逐项梳理分析，制定整改措施，明确完成时限，认真抓好整改；对于一些共性问题，必须开展集中整顿和专项整治，确保见到实效。三要走在前列。围绕促进党员作用发挥，各级探索了很多好的经验做法，比如党员中心户、党员责任区和示范岗、设岗定责、认领先锋岗、承诺践诺等。要继续坚持这些有效做法，探索搭建更多平台载体，引导党员立足岗位、履职尽责，在平常时候看得出来，在关键时刻站得出来，在推进改革发展、维护社会和谐稳定中当标兵、作模范。
2.建过硬支部。这既是学习教育的目的，也是学习教育取得实效的保证。要抓住契机，着力破难题、补短板，进一步夯实基层基础。一要持续推进基层服务型党组织建设。农村领域，要牢牢抓住支部“1+3”这个党建创新品牌，在提高服务实力、拓展服务领域上下功夫，发挥好支部和党员的
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作用，服务脱贫攻坚、推进富民强村。城市社区领域，支部建设要先行一步，尽快把社区组织体系、治理体系、服务体系健全起来。机关企事业单位，要着力解决党建工作虚化弱化的问题，大胆创新活动载体，不断提升党员队伍素质，更好地服务中心工作。要通过学习教育，使每个党支部成为政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。二要抓好软弱涣散基层党组织整顿。从我市情况看，仍然有一些党组织软弱涣散，难以承担起开展学习教育的主体责任，更谈不上发挥战斗堡垒作用。对于问题特别突出的基层支部，要先整顿到位，再开展学习教育；对矛盾较多、情况复杂的，要明确党员领导干部靠上指导，确保学习教育正常开展。三要健全党的组织体系。抓好中央部署的党员组织关系集中排查工作，重点摸清流动党员、失联党员、“口袋”党员的状况，让他们主动亮明身份，积极参加学习教育，切实发挥党员作用。要结合集中排查，找出党组织覆盖的薄弱点、空白点，加大党组织建设力度，形成科学严密、覆盖广泛、富有活力的基层组织体系。要进一步规范和落实发展党员、党员集中培训、党费收缴管理等制度，稳妥慎重做好处臵不合格党员工作，畅通党员队伍出口，确保党的肌体健康。
3创发展业绩。这是“两学一做”学习教育的根本落脚点。要注意做好结合融合的文章，把学习教育的成果落实到谋发展、惠民生、促改革的实际行动中。一要把学习教育与
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推进“三大任务”紧密结合起来。今年以来，全市启动实施了招商引资、项目建设、旧改棚改（征地拆迁）三大任务。目前看，各项工作任务进展良好、取得了初步成效，但总体进展还不平衡，需要各级党员干部练就过硬作风、拿出过硬措施、付出更多努力。开展学习教育，要围绕协调推进“四个全面”战略布局，引导党员干部牢固树立和自觉践行新发展理念，切实做好稳增长、促改革、调结构的各项工作，突出抓好“三大任务”落实，支撑和保障经济平稳较快发展。二要把学习教育与打赢脱贫攻坚战紧密结合起来。脱贫攻坚是“十三五”时期民生工作的头等大事，我市农村贫困人口数量较多，提前完成脱贫目标，任务十分艰巨。要通过学习教育，引导基层党组织和广大党员干部满腔热情地投入到脱贫攻坚各项工作中去，积极投身“联带扶贫”行动，落实好精准扶贫、精准脱贫的政策措施，与群众一道同心协力打赢脱贫攻坚战，确保率先实现脱贫攻坚的目标。三要把学习教育与加强干部队伍作风建设紧密结合起来。创出好的业绩，关键要有好的作风。我们要把整治“为官不为”，激发党员干部干事创业、履责担当积极性作为“两学一做”重要内容，结合开展“敢于担当、攻坚克难、奋发实干”主题实践活动，大力营造“敢于担当，为敢于担当者而担当”的氛围。今年下半年，市镇领导班子换届将全面铺开，要把严肃换届纪律纳入学习教育，营造风清气正的换届环境。
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四、加强领导，确保学习教育取得实效
开展“两学一做”学习教育，政治性强、涉及面广。各级党委（党组）要切实履行好主体责任，加强组织领导，周密安排部署，扎实有序推进。
一是工作责任要到位。全市“两学一做”学习教育在市委常委会领导下进行，市委组织部牵头组织实施，有关部门要结合职责分工，做好相关工作。各镇街各部门各单位党组织要认真落实主体责任，担负起开展学习教育的组织领导之责、督查指导之责、推动落实之责，细化工作方案，保障工作力量，加强督促指导和质量把关，推动管党治党责任进一步落实。要把每一个党支部的学习教育牢牢抓在手上，对每个党支部都要安排专人联系指导，全覆盖、全过程参加党支部各项活动。要层层建立党组织书记抓学习教育责任清单，并把组织开展学习教育情况，作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，对思想上不重视、工作上不得力的，要批评教育，限期整改；对搞形式、走过场的，要责令补课，严肃追责。
二是领导带头要到位。“学”也好、“做”也好，各级领导机关、领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，形成上行下效、整体联动的生动局面。各级党组织书记既要担负起第一责任人职责，认真谋划、靠前指挥；更要当
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好党员干部的表率示范，从自身做起、从具体事情做起，为全市党员干部当好标杆。每一名班子成员都要认真履行“一岗双责”，在抓好分管领域学习教育的同时，严格执行双重组织生活等基本制度，以普通党员身份到所在支部去，与同志们一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，引领学习教育扎实开展。
三是分类指导要到位。“两学一做”学习教育，参加的基层党组织和党员层级多、领域广、数量大，情况千差万别，开展学习教育的方法、途径、措施、着力点不能千篇一律，不能搞“一个方子吃药”。市里将分领域制定农村、机关、企业、学校等不同领域党组织开展学习教育的指导性文件。各级各部门单位要根据自身实际和各领域党员队伍的情况，细化有关要求和具体措施，注重因地制宜、因岗制宜，把学习教育的任务具体化、精确化、差异化，做到“一把钥匙开一把锁”。在工作指导上，要注意给基层党组织留出余地和空间，让基层党组织有更多自主权，有足够的灵活性。必要的规定动作、统一要求必须认真完成，适合的自选动作、特色做法应该积极探索、大胆创新。要以求真务实的作风开展学习教育，不能撇开日常工作搞学习，不能简单以开了多少会、做了多少笔记评判学习教育成效。要把“处方权”往下放，鼓励基层结合实际探索创新，只要是有利于调动党员参加学习教育积极性的做法都应当予以鼓励，只要是有利于提
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升学习教育效果的措施都应当予以倡导。
四是督导宣传要到位。坚持工作重心下移，把重点放到基层、放到党支部，通过听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要重视加强舆论引导，在新闻媒体开辟专栏，大力宣传中央和省市委的部署要求，宣传各级各单位的经验做法，宣传各行各业中涌现出的先进典型，鼓舞人心，凝聚力量。要抓紧组建面向普通党员的党课宣讲团，深入基层开展宣讲、解疑释惑，形成开展“两学一做”学习教育的强大正能量。
同志们，抓好学习教育，意义深远、责任重大。让我们更加紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，高标准高质量地抓好学习教育，确保取得党和人民群众满意的成效，为加快建设美好家园、率先实现全面小康提供坚强保证。
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第二篇：两学一做座谈会讲话详解“两学一做”学习座谈会讲话
（供刘主任参考）
同志们：
这次会议，主要是根据市委统一部署，对办公室“两学一做”学习教育进行安排部署。下面，请包主任传达“两学一做”学习教育有关要求。
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刚才，包主任传达了有关要求，明确了开展学习教育的重大意义、总体要求、重点内容和推进措施，会上也印发了实施方案和责任清单，大家要认真抓好落实。下面，就办公室如何开展学习教育，谈几点意见。
一、思想上要高度重视。思想建党是我们党的传家宝。十八大以来，我们党相继开展了群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，这次开展“两学一做”学习教育，可以说是党内教育的又一重大部署。关于开展学习教育的重要性，要从三个方面来把握：从中央要求看，群众路线和“三严三实”主要在县处级以上党员领导干部中开展，是聚焦“关键少数”的集中性教育；而这次“两学一做”在全体党员中开展，是聚焦“最大多数”的经常性教育，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。从党员层面看，这次学习教育的一个目的，就是解决一些党员缺乏角色意识的问题，不发挥党员作用，不履行党员义务，党员没有党员
—1—的样子。开展学习教育，就是让党员找回归属感和身份认同感，既然入了党就是党的一份子，就必须主动参加党内组织生活，必须发挥好先锋模范作用。从我们自身看，市委办公室是市委的核心机关，地位很重要。习总书记对党办提出的“五个坚持”要求，第一条就是对党绝对忠诚。什么是对党绝对忠诚。对我们来说，就是时刻与市委保持一致，这不是务虚的，而是实实在在的。可能有的同志会说，我们只是写写材料、搞搞调研、办办会议，没有什么实权。大家要明白，我们没有权力却影响权力，一个建议或点子就可能成为领导的决策、市委的决策，我们没有直接的、具体的权力，但行使着决策建议权、政策话语权、改革谋划权等不可替代的政治权力。因此，这次学习教育，我们市委办公室在标准上要更高，要求上要更严，在讲政治、顾大局上作出表率、走在前面。
二、学习上要深入扎实。市委办公室是参谋机关，用习总书记的话讲，我们是领导身边“踱方步”的人。把方步踱好，要靠一定的理论素养和知识水平，不然就是不称职的。因此，我们要把学习作为先手棋，大兴学习之风，提高能力水平。这次学习教育，对“学什么、怎么学”提出了详细要求。工作中要搞好“四个结合”：一是集中学与个人学相结合。这次学习教育，要求每月进行一次集中学习，每季度进行一次专题研讨，这是最基本的底线。我们要认真落实每周五固定学习、党小组学习等常态化的学习制度，比别人多学一点，还要深学一层。除了集中学习，大家
—2—要提高主动性、自觉性，把学习的功夫下在平时。今年，办公室集中购买了一批书籍，大部分都是根据个人兴趣自主选择的，大家要充分利用好，多读一点书，不一定会对你的工作有帮助，但养成读书的好习惯，一定会对你的人生大有益处。二是学理论与学政策相结合。这次学习教育的内容十分明确，就是学党章党规、学系列讲话。这些理论性的内容，我们过去都集中学过，大家可能觉得很枯燥，不愿意学或者没有时间学，这次学习教育是一次很好的机会，必须全面系统、入脑入心，读原著，学原文，悟原理。同时，大家要结合大兴学习之风活动，通过阅读文件报纸、基层调研、外出考察等途径，利用好《学习参考》这个载体，加强对新政策、新理念、新经验、新业态的学习，做到对形势变化敏锐感知、对上级政策精准把握、对本地发展现状了如指掌，提高想大事、谋策略、当高参的能力和水平。三是抓学习与传帮带相结合。最近几年，从办公室走出去的老同志比较多，进来的青年同志也比较多，关键是搞好传帮带，提高青年同志特别是文字人员的能力水平。现在看，担子压得还不够重，有些同志进步还不够快，如果再不加把劲，就可能会影响个人进步，进而影响到整个队伍的战斗力。对分管主任和老同志来说，要抓好指导调度，多给青年同志压担子、交任务；对青年同志来说，要有危机感、紧迫感，自我加压，超常付出，不能一年两年变化不大；对轮训人员来说，要十分珍惜来市委办深造锻炼的机会，多向老同志请教，多主动找题目干，负责帮带的人员要负起责任，手把手进行
—3—指导，既锻炼他们、又提高自己。四是能思考与会说话相结合。这次学习教育要求以党支部为单位，每季度围绕一个专题开展交流讨论。在这方面，我们要继续发扬过去的好传统，每次集中学习后都要进行研讨，围绕自己的所学所悟谈认识、谈体会、谈感受。这对大家是有好处的，因为将来每个人都要走向一定的领导岗位，必须能思考、会说话。我们现在所处的岗位特别是文字岗位，主要是从事思考性的工作，组织大家搞研讨，除了提高你的思考能力，更重要是提高你说话的能力。
三、整改上要动真碰硬。开展学习教育，基础在学、关键在做；“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。中央提出，这次学习教育要着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端、精神不振五个方面的问题。大家要认真对照，联系自身思想、工作和岗位实际，深入查摆问题。比如，缺乏担当的问题，主要是责任心不够强，存在依赖思想，缺少“最后一道关口”的意识，遇到急难重任务，不能挺身而出，而是畏难发愁、怕担责任；奉献不够的问题，主要是缺乏吃苦精神，工作拈轻怕重、打怵遭罪，不愿吃苦出力，工作稍稍重一点就怨天尤人，遇到加班加点就叫苦抱怨；心浮气躁的问题，主要是干工作眼高手低，小事不愿干、大事干不好，很长时间都没有显著的进步；效率低下的问题，主要是在岗不尽责，指一步走一步，促一促动一下，能今天完成的事非要拖到明天；缺乏细心的问题，主要是做事毛躁、粗心大意，起草文稿不接地气，引用数
—4—据不加考证，校对材料马马虎虎，待人接物忽视细节，等等。对上述问题，大家要坚持边学边改、边查边改，更好地改进和推动工作。当前，要重点抓好以下四个方面的工作：一是抓制度规范。坚持用制度管人、管事，在办公室现有制度规范的基础上进一步具体化，特别是对行政接待、综合文字、督促检查、机要保密等工作，要细化到每个节点、落实到每个责任人，做到大事有规范、小事有细则。二是要抓工作落实。发扬“马上就办”的优良作风，树立“事不过夜”的工作导向，每项工作、每个任务都明确责任主体和完成时限，每天一汇总、每天一调度，确保有部署必有落实、有落实必有结果。三是要抓考核评价。坚持“谁为单位多出力、单位让谁多出彩，谁当团队台柱子、团队让谁站台中央”的导向，加大业绩考核力度，以个人每天的工作日志为基础，将参与服务工作量、领衔工作件次、得到领导表扬情况、上级刊物刊发文稿参与度、荣成在上级会议交流发言稿参与度等指标纳入考评范围，激励同志们比学赶超，始终保持高昂的工作激情。四是要抓支部班子建设。这次学习教育以党支部为基本单位，要以此为契机，加强办公室支部班子建设，落实好“三会一课”、专题组织生活会、民主评议党员等党内组织生活制度，多组织机关党员参加学习活动、文体活动和志愿服务活动，把支部班子打造成为坚强的战斗堡垒。
下面，进行集中学习，逐人领读《党章》。
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第三篇：两学一做座谈会发言稿两学一做座谈会发言稿
一、开展“两学一做”的必要性“两学一做”是党中央为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性而开展的一项活动。
结合基层农村党员管理实际，我个人认为开展此项活动十分有必要。目前，我村党员管理存在如下一些问题：
1、年轻党员较多，流动性大。我村共有党员86人，其中拥有大专及以上学历的共有27人，长年在外务工的共有29人，总结一句话来说年轻党员“文化素质高、政治素养低”。年轻党员长期在外工作，流动性大，与组织保持经常联系的屈指可数，有些党员直到组织关系变动时才来村报到。
2、党员年龄结构偏老龄化。
截至目前，我村党员中，60岁及以上党员31人，老龄化现象严重。这些党员组织生活纪律性强，其中李桂兰老党员已经94岁，但是党员大会从未缺席，但年老党员文化水平相对偏低，接受新事物相对偏慢，而且党员年龄偏大也对我村在组织活动时安全保障提出了考验。
3、部分党员以交党费代替组织生活现象比较严重。一些党员长年不参加组织活动，只是年底冬训班时让人将党费带到村里，他们认为这样就是合格党员，参加组织生活浪费时间又没有工资补助，所以不参加，在和他们沟通时，他们都认为交了党费就是合格党员。
二、“两学一做”如何有效开展
个人认为要想开展好“两学一做”，要做到如下两点：
1、“两学一做”学习教育向经常性教育延伸
在村部，我主要负责党建工作，在平日工作中，我会将要学习的内容结合远程教育一起开展，每月组织党员集中学习两次，关注当前时政热点。多渠道找齐党员联系方式，对长期在外的年轻党员采用微信、qq群的方式，定期在其中推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。同时，每月定期更新网上村委会，让年轻党员在外也能通过网络了解尹山村发展动态。
2、“两学一做”学习教育落实党员教育管理制度
除组织进行教育外，加强对党员的制度约束也十分重要。去年，我村严格执行《不合格党员处分条例》，加强对党员的考核，各方面取得了不错的成绩。在“两学一做”活动中，我个人认为应该紧抓对党员的管理，用制度、纪律约束人才能取得好的效果。
第四篇：“两学一做”座谈会发言稿“两学一做”座谈会发言稿
**公司
**“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是新形势下保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁的有效途径，有利于进一步坚定理想信念，增强看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩。
“两学一做”基础在“学”、关键在“做”，难点在于如何让党员“动”起来，积极主动投入到学习教育之中。对此，要努力克服学习教育形式单
一、内容枯燥、兴趣不浓、效果不佳等问题，把学习教育融入到分公司大局之中，融入到各项工作之中，融入到党员日常教育管理之中，创新学习教育形式、创设学习教育载体、丰富学习教育内容，尽可能地发挥基层党组织主体作用，调动党员积极性，确保学习教育收到实效。对照单位实际，我觉得为进一步做好工作，有三点想法。
第一，要找准自身定位。作为高速公路行业的一员，今年又恰逢十三五规划的开局之年，我们单位要进一步结合实际情况，顺应改革变化，一方面我们要从一盘棋的大局出发，必须有区域联动和行业互补的意识，在方法上创新，在工作上协调，在态度上开放，为绿色环保、共享发展的目标努力。另一方面，作为文化氛围浓厚的企业，我们单位立足XX市有多年的特色优势，可积极开展党员服务在“岗亭”、进社区、四好班子建设以及每年的学习月、健身月以及中心组学习等活动。为此，我们仍需进一步找准区域特点和企业文化特点，不断强化自身优势，紧跟集团发展战略，勇做改革开放先试先行的排头兵。
第二点，要学有所用。孔子家语说，“士必缺而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠诚正直。因此，对于我们党员队伍，更加要明了为什么学，学了做什么的问题。去年以来全体党员参加中心组学习，专项学习了《十八届第五次全体会议文件汇编》、《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》以及习总书记的系列讲话，就是感悟到了当前党风廉政建设对党建的补全效用。而结合到本次的“两学一做”学习教育中，我更加清醒的认识到“两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范；学习总书记系列重要讲话重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。而落实到单位的工作里，进一步强化我们党建工作责任制，推进作风建设与源头治理，更加重视工团工作和干部人才建设。
第三，要科学挖潜。木桶原理告诉我们，在其他条件不变时候，补上短板，是提高绩效最有效的办法。具体到我们企业，降本增效就是企业的重要挖潜手段。作为国有企业，实现国有资产的保值增值，也仍然是工作目标之一。单位一直也非常重视降低成本，提高服务水平的工作，也取得了明显的效应。
最后，借此学习良机，我表个态，如谚语所说。火车开的快，全靠车头带，我作为一名普通党员，本质的标准，就是从今日做起，从我做起，响应本次“两学一做”学习教育，将学党章党规和讲话与做合格党员，融入到平日的工作中去，充分发挥党员的先锋模范作用，促进各项目标的达成，努力为全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力建功立业。
第五篇：两学一做动员会讲话统一思想突出重点扎实推进“两学一做”
学习教育常态化制度化
xxxxxxxxx推进“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会上的讲话
同志们：
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央在总结学习教育成功经验的基础上作出的重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是一项长期性、经常性任务。近段以来，中央、省、市、区委相继召开会议，对“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行安排部署。根据上级精神，结合我委实际，委党组制定了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，对“两学一做”学习教育常态化制度化进行了周密部署。为扎实推进全委“两学一做”学习教育常态化制度化，我讲四点意见。
一、统一思想，充分认识“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义
今年是政治大年，下半年我们党要召开十九大，党中央在这个重要历史节点，作出“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义新局面，具有重大而深远的意义。
1回顾“两学一做”学习教育开展以来，全委党员干部认真落实中央、省、市、区委部署要求，狠抓“学”这个基础环节，坚持用党章党规规范行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导工作、推动实践，党员干部的“四个意识”不断增强；狠抓“做”这个关键环节，扎实开展“三亮三评三提升”，党员干部积极践行合格标准，党员先锋模范作用进一步发挥；狠抓“改”这个核心环节，坚持问题导向，认真整改巡查中发现的问题，基层党建工作水平得到提高；狠抓“促”这个最终环节，深入开展“五查五促”，成功申报市级文明单位，全力助推周口“省级文明城市”创建，推动“两学一做”学习教育与中心工作融合并进，解决了一批重点、难点问题，各项工作持续提升，为推动“两学一做”学习教育常态化制度化打下了坚实基础。
同时，我们也要清醒地认识到，一些问题还没有从根本上解决，一些党员干部政治敏锐性还不够强，“四个意识”还没有完全落实到行动上、体现在工作上；一些党员干部政治站位不高、工作作风不实，抓工作大而化之、敷衍了事，导致工作推进不力、落实不到位。这些存在的问题迫切需要我们抓住推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大机遇，深入学、扎实做、认真改，切实加以解决。
全委党员干部一定要提升政治站位、增强政治觉悟，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大现实意义和深远历史意义，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，作为坚定维护习近平总书记核心地位，确保中央、省、市、区委决策部署在我委落地见效的必然要求，作为深化解决管党治党
2深层次问题，推动全面从严治党向纵深发展，促进行风政风持续向好的重要举措；作为进一步转变作风，建好建强发改委干部队伍的有力保障，切实把思想和行动统一到中央决策部署和省、市、区委要求上来，以高度的政治责任感和使命感，不断把“两学一做”学习教育引向深入，以学习教育的新成效推动各项工作开创新局面。
二、突出重点，拓展“学、做”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化
习近平总书记指出，“两学一做学习教育，基础在学、关键在做。我们就是要突出“学”和“做”这两个重点，把思想政治教育摆在首位，坚持用党章党规规范言行，用党的创新理论武装思想。
首先，在“学”上深化拓展。就要在持续学、深入学上下功夫，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、统一起来领会。一要做到学习内容不断深化常态化。“两学”内容在党章党规、习近平系列重要讲话精神基础上，扩展到党的方针政策、重要会议精神、主要领导讲话等。学习内容要与党建、与业务需要结合起来，切忌“空对空”、“两张皮”。二要做到学习形式不断创新常态化。要创新学习的形式和方法，学习形式在党组学习、支部学习、“三会一课”等基础上扩展到网络学习、报刊文件学习，调研学习、研讨学习、案例学习、红色文化基地及廉政文化建设基地现场学习、开展“践行四讲四有，做四有好干部”演讲比赛等多种形式。要全面系统深入学，读原著、学原文、悟原理；要联系实际主动学，
3自觉运用总书记系列重要讲话精神指导实践和推动工作，切实解决工作中的难点问题、群众反映的突出问题，真正做到学而信、学而思、学而行；要突出重点对照学，坚持问题导向，做好调查研究，摸清工作中薄弱环节和问题症结，形成思路对策，在破解难题和短板上取得实质性进展；要狠抓落地扎实学，结合“五查五促、“三亮三评三提升”，抓铁有痕，踏石留印，接地气、见实效、不走样，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。三要做到学习效果检查运用常态化。要建立学习效果考察机制，预备党员转正时考察学习效果；正式党员每年进行一次理论学习考察；日常组织学习检查由党总支负责，党员个人学习考察由党支部负责。要完善学习记载、证书制度，党员的学习成果、学习能力、学做结合程度要与党员考核挂钩。
其次，在“做”上深化拓展。要坚持学做互进、知行合一，切实把自己的思想和工作摆进去，从具体问题改起，从具体事情做起，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。一是做合格党员常态化。党员要增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，对照“四讲四有标准，争做合格党员。二是做知行合一的典范常态化。要把习总书记系列重要讲话精神作为“必修课”，系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而用、学而行，不断增强思想自觉和行动自觉，争做优秀党员，做知行合一的典范。三是做推进工作的楷模常态化。党员要发挥先锋和模范作用，真正把责任装在心里，扛在肩上，拿在手上，争做推进工作的楷模。
4三要积极推进“两学一做”学习教育制度化。一是学习安排制度化。要坚持把推进“两学一做”学习教育列入年度党建工作计划，列入年度理论学习计划，列入年度考核，作为基层党建的重要任务来抓，健全完善“三会一课”、民主生活会等制度，严格制度落实，创新学习形式，确保学习实效。二是“三会一课”制度化。坚持把学党章党规、学系列讲话作为“三会一课”学习的主要内容，每月学习一次。要坚持党员领导干部讲党课制度，委党组书记、党总支书记、各支部书记每年至少为党员讲一次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。三是党员评议制度化。要结合“三亮三评三提升”活动，坚持每年开展一次党员民主评议。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格审慎处置不合格党员。四是党内生活制度化。要坚持领导班子和党总支召开民主生活会一年一次，各支部召开组织生活会一年一次。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，要坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖