低碳节能从我做起说课卢春梅市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,低碳节能，从,我,做起,卢春梅,1/23,下面请观赏,污染秀,，大家掌声欢迎！,天下课件：,QQ,：,1601152807,教育目标：,1,、初步感受节能减排、低碳生活主要性，了解低碳生活意义。,2,、向学生落实“低碳节能”思想，大力提倡将低碳节能思想落实施动，培养学生思想观。,3,、使学生勇于发觉学校及生活中存在与节能减排思想相悖现象与行为，主动思索利于低碳节能金点子，为学校和社会节能减排活动尽自己力量，培养学生实践能力、责任心和爱心。,2/23,下面请观赏,污染秀,，大家掌声欢迎！,天下课件：,QQ1601152807,活动重点和难点：,了解低碳节能意义，使学生,低碳节能思想落实到行动。,3/23,下面请观赏,污染秀,，大家掌声欢迎！,天下课件：,QQ,：,1601152807,活动准备：,教师制作课件。,活动形式：,课件展示、讲事例、讨论等。,4/23,第一步骤：体验低碳节能必要性,第二步骤：领悟低碳节能涵义,第三步骤：学生讨论、自由讲话,第四步骤：讨论节能减排金点子,第五步骤：唱响环境保护之歌,5/23,冰川正在以人们难以想象速度消融,6/23,朱鹮,金丝猴,濒临灭绝动物,7/23,华南虎,四不像,濒临灭绝动物,8/23,鸽子树,大树杜鹃,濒临灭绝植物,9/23,望天树,夏腊梅濒临灭绝,植,物,10/23,自然灾害频发,地震,水灾,干旱,11/23,第一步骤：体验低碳节能必要性,第二步骤：领悟低碳节能涵义,第三步骤：学生讨论、自由讲话,第四步骤：讨论节能减排金点子,第五步骤：唱响环境保护之歌,12/23,“低碳生活”,(,low-carbonlife,),，就是指生活作息时所耗用能量要尽力降低，从而降低碳，尤其是,二氧化碳,排放量，从而降低对大气污染，减缓生态恶化，主要是从,节电、节气,和,回收,三个步骤来改变生活细节。,你知道吗？,13/23,少搭乘,1,次电梯，就降低,0.218kg,碳排放,少搭乘,1,次电梯，就降低,0.218kg,碳排放,少开冷气,1,小时，就降低,0.621kg,碳排放,少吹风扇,1,小时，就降低,0.045kg,碳排放,少看电视,1,小时，就降低,0.096kg,碳排放,少用灯泡,1,小时，就降低,0.041kg,碳排放,少吃一次快餐，就降低,0.48kg,碳排放,少丢,1kg,垃圾，就降低,2.06kg,碳排放,省,1,度点电，就降低,0.638kg,碳排放,省,1,度水，就降低,0.19kg,碳排放,省,1,度天然气，就降低,2.1kg,碳排放,假如我们：,14/23,第一步骤：体验低碳节能必要性,第二步骤：领悟低碳节能涵义,第三步骤：学生讨论、自由讲话,第四步骤：讨论节能减排金点子,第五步骤：唱响环境保护之歌,15/23,少搭乘一次电梯，就降低,0.218kg,碳排放,少开冷气一小时，就降低,0.621kg,碳排放,少吹风扇一小时，就降低,0.045kg,碳排放,少看电视一小时，就降低,0.096kg,碳排放,少用灯泡一小时，就降低,0.041kg,碳排放,少开车一公里，就降低,0.22kg,碳排放,少吃一次快餐，就降低,0.48kg,碳排放,少丢一千克垃圾，就降低,2.06kg,碳排放,省一度电，就降低,0.638kg,碳排放,省一度水，就降低,0.194kg,碳排放,省一度天然气，就降低,2.1kg,碳排放,生活中排放,二氧化碳,数,据,让学生列举生活中各种浪费资源，破坏环境例子。,16/23,第一步骤：体验低碳节能必要性,第二步骤：领悟低碳节能涵义,第三步骤：学生讨论、自由讲话,第四步骤：讨论节能减排金点子,第五步骤：唱响环境保护之歌,17/23,拍手儿歌,手拍手，爱地球,你拍一，我拍一，,/,少开汽车少废气。,/,你拍二，我拍二，,/,重复使用塑料袋。,/,你拍三，我拍三，,/,保护动物我当先。,/,你拍四，我拍四，,/,毁灭苍蝇和蚊子。,/,你拍五，我拍五，,/,打死蟑螂和老鼠。,/,你拍六，我拍六，,/,美化环境种花树。,/,你拍七，我拍七，,/,碧水蓝天要珍惜。,/,你拍八，我拍八，,/,一水多用靠大家。,/,你拍九，我拍九，,/,宣传环境保护救地球。,/,你拍十，我拍十，,/,环境保护活动要务实。,18/23,第一步骤：体验低碳节能必要性,第二步骤：领悟低碳节能涵义,第三步骤：学生讨论、自由讲话,第四步骤：讨论节能减排金点子,第五步骤：唱响环境保护之歌,19/23,齐唱：地球真好,20/23,今天你低碳了吗？,21/23,作业,1,、一个月后开展节能减排结果展示活动；,2,、学期末进行“低碳小达人”评选活动。,22/23,板书设计：,什么是低碳生活？,为何要低碳节能？,低碳节能点子：,23/23,