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在教育技装和电教工作会议上的讲话
同志们：
今天，我们召开一年一度的全州技装和电教工作会，主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，总结成绩，统一思想，谋划新时代技装和电教工作的奋进之笔。
2018年全州技装、电教战线围绕教育工作大局，坚持服务学校、服务教育，大力推进教育信息化和技术装备现代化，为智慧教育打下了基础。过去的一年，同志们拼搏进取，扎实工作，做出了重要贡献。在此，我代表州教育和体育局向同志们的辛勤工作和无私奉献表示由衷的谢意。
成绩值得肯定，但也要清晰地看到，我们的工作仍然存在很多不足，面临许多考验。一是区域发展还不平衡。各县市之间、校际之间装备和信息化推进工作的力度和成效很不平衡，条件装备和信息化整体水平仍然偏低。二是信息化建设经费投入严重不足，近年来，尽管教育投入在不断增加，但由于各级财政相对困难，信息化建设经费投入仍然严重不足。三是应用水平不高。优质数字教育资源供应仍然不能满足教学需求，部分地区和学校设备应用不充分，师生普遍缺乏应用意识和应用能力，许多学习空间仍然是空头账户，信息技术与教育教学融合程度不深、教学指导不够。四是推进机制亟待建立。标准化、信息化建设的各种机制体制尚未全面建立，如装备方面缺乏投入保障机制，达标后的学校装备的运行维护和更新换代需要大量经费支撑，信息化方面资源共建共享机制尚未明确等等。五是主动服务教育改革仍然不够。新形势下，教育信息化和教育技术装备如何适应和服务中、高考招生考试制度、学生综合素质评价制度的要求，需要花大力气认真研究。因此，我们还有十分艰巨的工作任务，希望大家齐心协力，共同促进凉山教育装备和信息化建设的跨越发展。
下面，我就今年教育装备和信息化建设工作讲几点意见。
一、准确把握工作新形势和新要求，以新时代理念引领教育装备和信息化建设
我们要顺时应势，迎接挑战，理清事业发展新思路。党的十九大胜利召开，中国特色社会主义进入了新时代。十九大报告再次强调了教育优先发展的重要地位，指出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须深化教育改革，加快教育现代化，办人民满意的教育。今年两会的政府工作报告，提出要发展公平而有质量的教育，要让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。习近平总书记来凉山视察并发表重要讲话，提出了包括着力保障和改善民生在内的“五个着力”重点任务。习近平总书记在谈到教育时，明确指出要提高教育信息化管理和使用水平，实现优质资源广泛共享。党和国家对于新时代的判断和总体部署，为我们在新形势下做好教育工作提供了根本遵循和行动指南。面对新形势、新挑战，我们必须切实增强忧患意识服务意识，准确把握工作的战略定位，把思想统一到干事创业上来。
二、突出工作重点，扎实抓好今年教育装备和信息化建设工作
（一）深入推进教育信息化建设与应用。
在我州，区域发展不均衡、教育资源相对缺乏的特殊州情下，教育信息化尤为重要，在我们的教育工作中普及互联网信息技术，就显得更加迫切。用先进的信息技术提升教育教学效率、减小区域和学校教学水平的差距，让每个凉山的孩子都享有公平而有质量的教育，是国家以及教育部对西部贫困地区“互联网+教育”的期待。
近年来，通过一批重点项目的实施，我州的教育信息化水平虽有了较大提高。但从总体上看，学校信息化基础设施建设水平不高、教师信息技术应用能力不强、优质教育资源严重不足、信息技术与教育教学融合不够等问题依然存在。各级教育行政部门和学校要切实增强推进教育信息化建设的责任感、紧迫感和使命感，进一步创新机制、完善措施、加大投入，推动全州教育信息化快速、健康、可持续发展。一要科学规划，明确目标。按照2020年基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育信息化总体目标。各县（市）要结合实际，在《凉山州“十三五”期间教育信息化建设整体规划》的总体框架下，抓紧研究制定本县市教育信息化建设整体规划和实施方案，明确发展目标、实现路径和工作措施。二是推行教育信息化示范区域建设，通过打造一批示范区域和示范校，以点带面，“一校带多校”，形成一套可操作、可推广的经验，并进一步发挥示范区域和示范校的示范辐射功能。每个县市要确定35所有发展基础的学校，作为示范校按照智慧校园标准进行重点建设。三要夯实基础条件，提升支撑能力。要按照省州关于校校通工作的指导意见，加快学校宽带网络接入和增宽提速工作，有条件的学校要推进无线网络进校园；
加快州、县教育资源和教育管理平台及相关数据中心建设，推进州级平台与各县（市）城域网的互联互通，加快构建覆盖全州的数字教育资源服务体系；
推进教育管理的信息化。通过实施“全面改薄”多媒体配备，夯实中小学信息技术应用的基础条件。四要注重融合创新，提升应用水平。推进“人人通”学习空间的注册和应用，激活师生空头账户，促进资源平台的规模化应用。五要立足应用实践，实施能力培训。依托国培”和“省培”项目开展中小学教师信息技术应用能力提升工程的全员培训，这项“提升工程”任务非常艰巨，希望配合教研部门，打好这场培训攻坚战，同时要对校长、骨干教师、信息技术管理人员开展专题培训。六要精准聚力信息化扶贫工作。巩固“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果，做好教育部“利用高通量宽带卫星实现学校网络全覆盖项目”试点，帮助指导不通网的教学点和小规模学校通过卫星及时获得优质教育资源，促进已接通互联网学校广泛利用网络获取和应用资源。
（二）继续加大教育信息化投入。
到今年年底，虽然全州基本实现县域内教育均衡，但我们的装备水平仅仅达到基本办学条件的要求，要真正意义上实现教育信息化和现代化，使所有学校建成智慧校园，我们的资金缺口起码在二十个亿以上。部分县市的实验仪器、图书、计算机、音体美器材的配备距装备标准差距还比较大，因此，要采取积极有效的措施加大教育装备的投入：
1、各县市要把教育信息化建设经费列入财政预算，确保资金落实，形成长效机制。各级财政每年要安排教育信息化建设专项经费，在教育费附加、生均公用经费中明确资金投入比例，确保信息化建设经费。
2、在“改薄”、均衡发展督导评估等项目经费中要优先考虑教育信息化建设，实现教育信息化助推教育现代化。
会后各县市要高度重视，及时向政府汇报，给政府做好参谋，加大投入。
（三）提升教育技术装备与应用水平。
一是扎实推进教育技术装备标准化建设。以实施“全面改薄”、“教育振兴行动计划”等项目和推进义务教育均衡发展为契机，扎实推进中小学技术装备标准化建设。今年要建设一批装备达标学校，建设一批“健康教室”样板学校。要管好、用好中央和省、州资金，到年底前实现“全面改薄”设备采购项目完成率达到规划要求。二是推进教育技术装备特色化建设。根据教育教学改革和创新人才培养需要，以学科、课程建设为引领，在技术装备全面达标的基础上，开展课题研究和应用交流，支持有条件的学校根据教育教学改革发展需要，建设数字化实验室、机器人实验室、3d打印实验室等创新实验室，促进学校特色发展。三是加快构建技术装备质量监控体系。立足事业发展和学校工作实际，建立完善招标采购制度，促进质量监督控制工作常态化、制度化；
加强教育装备采购的履约验收，坚决杜绝不合格产品进入学校。四是着力推动技术装备的深入应用。贯彻教育部《关于加强中小学实验教学工作的指导意见》，执行《XX省中小学实验教学目录》、《XX省中小学实验教学评估办法》，积极组织参加自制教玩具、读书征文、师生实验操作技能等竞赛活动，推动中小学实验实践教学改革向纵深发展。
（四）努力助推义务教育均衡发展。
要加快教育教学设施设备、仪器和图书等的配备，加强管理和使用，完善学校教育教学功能，尽快解决农村学校和薄弱学校功能教室不足、设施设备短缺、管理使用不到位等问题。在教育均衡督导评估中，涉及条件装备的四项指标必须不折不扣，全面达标完成。同时借助教育均衡评估验收加快教育信息化建设，逐步建成数字化校园，努力实现“班班通、堂堂用”，充分利用各种网络资源，大力开发和整合本地优质教育资源，促进城乡优质教育资源共享，缩小城乡差距，提升教育教学质量，以标准化建设和信息化覆盖助推义务教育均衡发展。
（五）加强技装、电教工作队伍建设。
面对教育装备、教育均衡、教育信息化的新形势新任务，我们技装、电教和管理信息战线人员要加强自身的业务学习和培训提高，打铁还需自身硬，努力成为一支作风过硬，专兼职搭配、能力突出、服务意识强的队伍。各县市要建立满足本级技装、电教工作的业务与技术支持队伍，为所辖学校提供技术支持与指导。同时要完善各学校的电教装备机构，各乡（镇）中心校以上的学校要设置现代教育技术室，负责全校各种功能用房、场馆和各种仪器、设备设施、人员等的规划、建设、管理、培训、教学、研究、考试及农村中小学现代远程教育、校园网等工作。最终要将州、县、校各级技装电教部门打造成为教育信息化建设、教育均衡发展的系统依托和技术支撑。
同志们，新形势带来新机遇，新任务面临新挑战。教育改革的四梁八柱已经构建，新时代下教育发展的新征程业已开启。让我们继续坚定信心，共同努力，不断推进更高质量的教育公平，加快建设教育强州做出新的更大贡献。
谢谢大家。
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