三峡复习公开课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三 峡,文言文专题复习之,1/25,闯关目标,：,1、掌握方法，轻松背诵课文；,3、品味语言、多角度赏析。,2、积累重点词句及其翻译；,2/25,第一关：,背诵课文,比一比 看谁背得熟,3/25,掌握方法 轻松背诵,减字背诵法：,自三峡,，两岸,，略无,。重岩叠嶂，,。自非,，,。,至于,，,。或,，有时,，暮到,，其间,，虽,，,。,春冬,，则,，,。绝巘,，,，飞漱,，清荣,，良多趣味。,每至,，,，常有,，属引,，空谷传响，,久绝。故渔者歌曰：“,，,。”,4/25,减字背诵法：,自三峡,，,，略无,重岩,，,。自非,，,。,至于,，,。或,，有时,，,，其间,，虽,，,。,春冬,，则,，,。绝巘,，,，,，清荣,，,。,每至,，,，常 有,，,，,，,久绝。故,：“,，,。”,5/25,减字背诵法：,自三峡,，,，,。重岩,，,，,，,。,至于,，,。,，有时,，,，,，,，,。,春冬,，,，,，绝巘,，,，,，,，,。,每至,，,，常有,，,，,，,。,：“,，,。”,6/25,第二关：积累关,文言积累：,1、,重点词语,解释；,2、,重点句子,翻译。,重点实词、通假字、古今异义词、一词多义、词类活用。,省略句、倒装句、被动句、判断句。,7/25,积累关：词语解释,比一比 看谁最准确8/25,积累字词,自学要求：,1、小组内共同积累重点字词，（重点实词、通假字、古今异义词、一词多义、词类活用）,2、组长负责统一听写，纠错巩固；,3、组长总结易错字词。,时间：,3分钟背诵 2分钟听写并纠错,9/25,一词多义：,绝,沿溯阻绝,哀转久绝,绝,山献,多生怪柏,自,自三峡七百里中,自非亭午夜分,通假字：,略无,阙,处,“阙”同”缺”,意思是”中止”,隔绝,消失,极,在,假如,10/25,虽乘,奔,御风：,回,清,倒影：,空谷,传响：,动词用作名词，飞奔马,形容词用作名词，清波,名词用作状语，在空阔山谷,古今异义：,词类活用：,或,王命急宣：,古义：,有时,今义：,或者，表选择关联词,虽,乘奔御风：,古义：,即使,今义：,即使,11/25,自学指导：,标准：直译为主，意译为辅,方法：留、替、调、补、删,自学要求,：,3人小组翻译重点句子（省略句、倒装句、被动句、判断句）并纠错巩固,自课时间：,5分钟,翻译句子,12/25,翻译重点语句：,1,自,三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。,2自非亭午夜分，不见曦月。,3其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,4春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。,5清荣峻茂，良多趣味。,6每至晴初霜旦，林寒涧肃。,7常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。,8绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。,13/25,2自非亭午夜分，不见曦月。,3其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,假如不是正午和午夜，就看不到太阳和月亮,。,这中间一千二百里，即使是骑着飞奔快马，驾着疾风，也不比它快。,水清、树荣、山高、草茂，实在有没有限趣味。,4春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。,5清荣峻茂，良多趣味。,在春冬两个季节，雪白急流，碧绿水潭，盘旋着清波，倒映着各种景物影子。,1,自,三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。,在三峡七百里当中，两岸都是连绵高山，几乎没有,中止地方。,14/25,6每至晴初霜旦，林寒涧肃。,（在秋天）每到天刚晴时候或下霜早晨，树林和山涧一片清凉寂静。,7常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。,时常听到高处猿猴放声长叫，声音接连不停异常凄凉，在空阔山谷回响，悲伤婉转，很久才消失。,8绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。,极高山峰上生长着许多奇形怪状柏树，悬泉瀑布，在山间飞流冲荡。,15/25,第三关：,多角度赏析,考点回顾：,1、了解内容，提取主要信息；,2、了解作者观点或者思想感情；,3、主要艺术特色和表现手法。,16/25,品读赏析,比一比 看谁最优异,17/25,品读赏析,自学要求：,1、自主阅读课文，在书上批注自己了解和赏析，小组内交流；,2、小组代表展示。,自课时间：,2分钟批注，2分钟交流。,18/25,品读赏析,一赏修辞：,句利用了,修辞，表现了,特点。,二赏词语：,字（词）用好，表现了景物,特点。,三赏描写手法：,句或段利用了,描写手法，表现了,。,四赏写作手法：,处利用了,手法，表现了,。,19/25,品读赏析,“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”利用了,对比,修辞手法，,用奔跑马和疾风与快速行驶船进行对比，,表现了,三峡夏季水流之快，无可匹敌。,“清荣峻茂”四个字用好，,简练传神，,表现了,三峡水之清，树之茂，山之俊，草之盛。,“自非亭午夜分，不见曦月。”利用了,侧面描写,手法，表现了,三峡山高俊、绵长。,文章第二段利用了,侧面描写,表现手法，,侧面衬托出夏季水涨流急，也突出了三峡夹 江对峙，狭窄险要特点。,20/25,第四关：中考演练,比一比 看谁最快速,21/25,专题练习他山之石,1.解释文中加点词。(2分),阙：襄：,2.翻译以下语句。(4分),(1)虽乘奔御风，不以疾也。,(2)自非亭午夜分，不见曦月。,3.总结三峡景物特点，给下面对联补出上联。(2分),，天高地厚华夏情。,4.下面是小石潭记中一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同?(2分),潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。,通“缺”，缺口,上,即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。,假如不是正午和午夜，就看不到太阳和月亮。,山险水急三峡景,相同点：,都从侧面写水。,不一样点：,三峡写出水势大，水流急特点;,小石潭记写出水清澈透明特点。,（齐齐哈尔市）,22/25,1.解释下面加横线词。,沿,溯,阻绝（）,虽乘奔御风，不以,疾,也（）,2.翻译下面句子。,空谷传响，哀转久绝。,3.阅读李白早发白帝城,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。,两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,逆流而上,快,（声音）在空阔山谷中回响，悲伤婉转，很长时间才消失。,文章第段与这首诗一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流（）特点；文章第段与诗中（）一句相对应。,湍急,两岸猿声啼不住,（08柳州市）,23/25,优美文章就像一幅缤纷画卷，能陶冶人情操。在感受三峡语言之美同时，我们更感受到祖国大好河山壮丽。让我们徜徉于山水间，醉心于文字中，感受美好人生！,作业：课外阅读余秋雨三峡,24/25,祝福中考,闯关成功,25/25,