伯牙鼓琴.ppt

伯牙鼓琴伯牙鼓琴吕氏春秋吕氏春秋 人物人物 简介：简介：n伯牙：伯牙：n 春秋时期的琴师，春秋时期的琴师，晋国晋国士大夫士大夫。n钟子期钟子期：n 春秋春秋战国战国时代楚时代楚国人，相传其为一个国人，相传其为一个戴斗笠、披蓑衣、背戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的冲担、拿板斧的樵夫樵夫。知音知音n1、本义：通晓音律。、本义：通晓音律。n2、现在指、现在指“真正了解自己的人真正了解自己的人”初解初解“知音知音”1、自由朗读课文，读准字音，读出、自由朗读课文，读准字音，读出节奏。节奏。2、读懂课文，借助注释，在小组内、读懂课文，借助注释，在小组内说说课文大意。说说课文大意。伯牙伯牙鼓鼓琴，钟子期听之。琴，钟子期听之。方方鼓琴而鼓琴而 志志在太山。钟子期曰：在太山。钟子期曰：“善善哉乎鼓琴！哉乎鼓琴！巍巍巍巍乎乎若若太山。太山。少选少选之间，之间，而志在流水，钟子期又曰：而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，善哉乎鼓琴，汤汤汤汤乎若流水！乎若流水！”。高大的样子高大的样子像像弹弹 水流大而急的样子水流大而急的样子志趣，心意志趣，心意好好理读：理读：读懂句意读懂句意正在正在一会，不久一会，不久 钟子期死，伯牙破琴绝弦，终钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，身不复鼓琴，以为以为世无世无足复足复为鼓为鼓琴者。琴者。认为认为值得值得再再译文译文 伯牙弹琴，钟子期听他弹奏。伯牙刚伯牙弹琴，钟子期听他弹奏。伯牙刚开始弹琴时，表现出巍巍高山的心志，开始弹琴时，表现出巍巍高山的心志，钟子期说：钟子期说：“琴弹得真好啊！像大山一样琴弹得真好啊！像大山一样高峻。高峻。”过了一会，琴声弹出了流水激荡过了一会，琴声弹出了流水激荡的境界，钟子期又说：的境界，钟子期又说：“琴弹得真好啊！琴弹得真好啊！像流水一样浩荡。像流水一样浩荡。”钟子期死后，伯牙毁钟子期死后，伯牙毁琴断弦，一生不再弹琴，认为世上再没琴断弦，一生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。有值得他为之弹琴的人了。研读研读“知音知音”课文中哪句话最能扣动你的课文中哪句话最能扣动你的心弦？画出来，读出你的感动。心弦？画出来，读出你的感动。当伯牙鼓琴，志在清风，透过伯牙的琴当伯牙鼓琴，志在清风，透过伯牙的琴声，你感受到那徐徐的清风了吗？于是声，你感受到那徐徐的清风了吗？于是你怎么赞叹？你怎么赞叹？善哉乎鼓琴！徐徐乎若清风。善哉乎鼓琴！徐徐乎若清风。善哉乎鼓琴！皎皎乎若明月善哉乎鼓琴！皎皎乎若明月。深悟深悟“知音知音”1、联系上下文想象：钟子期死后，、联系上下文想象：钟子期死后，伯牙会回到怎样的音乐生活中？伯牙会回到怎样的音乐生活中？美妙的琴声无人欣赏，痛苦煎熬美妙的琴声无人欣赏，痛苦煎熬 联系上下文思考：联系上下文思考：“破破”“绝绝”“终终生不复生不复”这些词语表现了伯牙怎这些词语表现了伯牙怎样的心情？样的心情？“破破”“绝绝”“终生不复终生不复”这些词写出这些词写出伯牙不再鼓琴的伯牙不再鼓琴的决绝决绝，从中我们体，从中我们体会到伯牙失去知音之后的那种会到伯牙失去知音之后的那种悲痛悲痛欲绝的心情欲绝的心情，也可以看出两人之间，也可以看出两人之间建立在互相了解、互相欣赏基础上建立在互相了解、互相欣赏基础上的无的无比深厚的情谊比深厚的情谊。美妙的琴声无人欣赏，美妙的琴声无人欣赏，痛苦痛苦煎熬的伯牙，最后他以极端的煎熬的伯牙，最后他以极端的方式方式“破琴绝弦，终生不破琴绝弦，终生不复鼓琴复鼓琴”表现出来。这既反映表现出来。这既反映了音乐的艺术魅力，又表现了了音乐的艺术魅力，又表现了古人的高尚情操。古人的高尚情操。主题思想：主题思想：主题思想：主题思想：此文讲述了一个千此文讲述了一个千古流传的古流传的高山流水遇知高山流水遇知音音的故事。主人公余伯的故事。主人公余伯牙和钟子期的牙和钟子期的真挚情谊真挚情谊令人感动。表达了朋友令人感动。表达了朋友间相互理解相互欣赏的间相互理解相互欣赏的真挚友情，以及真挚友情，以及知音难知音难觅，珍惜知音觅，珍惜知音的情感。的情感。成语积累成语积累n n 高高山山流流水水 比比喻喻知知己己或或知知音音。也也比比喻喻乐乐曲曲高高妙妙。n摔碎瑶琴凤尾寒，摔碎瑶琴凤尾寒，n子期不在对谁弹？子期不在对谁弹？n春风满面皆朋友，春风满面皆朋友，n欲觅知音难上难。欲觅知音难上难。启示感悟启示感悟知音难得知音难得知己难求知己难求珍爱友情珍爱友情珍惜知己珍惜知己相关名言：相关名言：1.1.士为知己者死士为知己者死 2.2.海内存知海内存知己己，天涯若比邻，天涯若比邻-王勃王勃 3.3.高山流水，非知音不能听高山流水，非知音不能听-文天祥文天祥 4.4.知知己己肝胆相照肝胆相照-文天祥文天祥 5.5.人生所贵在知人生所贵在知己己，四海相逢骨肉亲，四海相逢骨肉亲 -李贺李贺 6.6.平生知心者，屈指能几人？平生知心者，屈指能几人？-白居易白居易 7.7.欲取鸣琴弹，恨不知音赏欲取鸣琴弹，恨不知音赏-孟浩然孟浩然 回味回味“知音知音”后人根据这个动人的故事，创作后人根据这个动人的故事，创作了一首同样动人的乐曲高山流水了一首同样动人的乐曲高山流水。请欣赏请欣赏高山流水高山流水