陈振林同志在司法行政系统“守纪律、讲规矩、树形象”专题教育活动动员大会上的讲话发言.docx

陈振林同志在司法行政系统“守纪律、讲规矩、树形象”专题教育活动动员大会上的讲话 在“守纪律讲规矩树新风”集中教育活动上的讲话 西郭小学 今天，我们召集全体教师召开这个会议，主要是根据县局学区安排，就我校开展“守纪律讲规矩树新风”集中教育活动进行动员部署，全面加强党风廉政建设，进一步营造风清气正的教育环境；下面，我重点围绕前两项目标任务具体阐述： 我校开展“守纪律讲规矩树新风”集中教育活动，是全面贯彻落实市县局学区的相关文件精神，也是加强党风廉政建设和拓展延伸学习讨论落实活动的重要抓手，教育和引导广大教职员工在当前的形势下，增强纪律规矩意识，树立行业新风。坚决纠正和制止工作中的不良做法，以敬业奉献的工作精神、团结协作的工作劲头、高效精湛的教学技艺和优异出众的工作业绩来适应教育工作新常态。针对“守纪律讲规矩树新风”集中教育，提出五点具体要求： 一、思想上高度重视。学区会议之后，我校制定开展“守纪律讲规矩树新风”集中教育的实施方案，组织全体教师召开启动部署会。要求全校教职员工把“守纪律讲规矩树新风”作为修身养性的底线要求。树立四种意识：树立政治意识，做到讲正气，讲政治，决不乱发议论，乱传谣言，决不贻误工作，自由散漫；树立纪律意识，要顾大局，讲原则，自觉遵守党的组织、财经、工作、生活、廉洁纪律，始终做到心中有法、心中有责和心中有戒，让纪律真正成为带电的“高压线”，决不违规办学，让守纪律成为广大教职员工的自觉行动。树立规矩意识，没有规矩不成方圆。我们要明白各项规定和制度的要求是什么，哪些能做哪些不能做，要对照制度和规定严格执行。讲规矩，就不能把规定和制度当摆设，而必须落实在行动上，体现在工作中。树立责任意识，校领导、班主任是第一责任人，以身作则、在做好自己、做好表率的同时，一定要切实担负起带好师生队伍的重责，遇事决不敷衍了事。 二、行动上从严要求。认真贯彻执行上级制定的各项决策部署和政策规定，把守规矩当做一种责任，要求别人不做的，自己坚决不做；把守规矩变成一种习惯，时时、事事把是否符合规矩作为分析对错的核心标准，以坚强的定力，严守政治纪律和政治规矩，做政治上的“明白人”；坚持从严向实，做贯彻执行八项规定的“老实人”；认真履行“两个责任”，做廉洁自律的“干净人”，做到“知行合一”。但反观现实，我们一些教职员工常常是存在侥幸心理，知和行“不统一”。明知道自己这样做不符合目前的形势和要求，但总想以前都是这样干，现在还这样干不一定有问题；其他人这样干没问题，我这样干也不一定有问题，挖空心思去钻规矩的“空子”，讲私利不讲原则，“按需”变通执行上级政策，但这种“闯大运”式的侥幸是要不得的、是对自己不负责任的。希望全体教师一定要头脑清醒，从严要求，谨慎行事。 三、制度上强化落实。要强化制度建设，切实填补“制度空白”和“工作漏洞”，校长是第一责任人，对集中教育负总责。这就要求校长必须亲自研究，统筹推进，既要把集中教育与各项工作同谋划、同落实，更要把集中教育的成效融入到学校的长远发展之中；真正形成把纪律挺在前面、把责任扛在肩上、把制度落到实处。 四、实效上寻求突破。要树立依法治教理念，规范办学行为和教师从教行为，针对工作秩序涣散、工作纪律松弛、目无组织我行我素等不守纪律现象。在具体工作中“必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事”。通过“守纪律讲规矩树新风”集中教育活动的开展，营造风清气正的教育环境，推进教育行风再上新态势。 五、组织上强化保障。成立集中教育领导组，对这项集中教育活动进行督导检查，都要结合自身实际，制定具体方案，成立活动组织机构，采取有力措施，严格按照时间节点，紧扣实施方案认真开展活动，及时总结经验，留存档案资料、活动照片，切实把集中教育活动内容内化于心、外化于行。 2015.9.10第3页 共3页