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XX年教育工作会议讲话发言.docx

1、 XX年教育工作会议讲话 刚才,会议表彰了教育质量先进县区和学校体艺工作先进集体、先进个人。市教育局王晓平局长作了一个很好的报告,回顾总结了20**年全市教育工作,对今年的工作作了全面部署,我完全同意,后面,张部长还要作重要讲话,请大家认真抓好落实。下面,我就做好全市教育工作再讲三个方面的意见。 一、总结成绩,正视差距,切实增强加快教育改革发展的责任感和紧迫感 近年来,在市委、市政府的坚强领导下,全市教育系统艰苦奋斗,锐意进取,紧紧围绕全市工作大局,稳步推进教育改革发展,全市教育事业发展取得了显著的成绩,为经济社会发展提供了有力的人才保障和智力支持。主要有以

2、下几个特点:一是中小学教育质量稳步提升。全市上下认真贯彻市委、市政府《关于全面提高普通中小学教育质量的意见》,坚持以提高教育质量为中心,完善考核评价机制,深化教育教学改革,建立了全市统一的中考制度,组织开展了课堂教学技能大赛、教学研讨、观摩教学、优质课和优秀论文评选、高效课堂建设等系列活动,积极学习推广外地先进的教改经验,抓教改、强管理、促质量的氛围日益浓厚,教育质量呈现良好的上升势头。20**年全市普通高考二本上线率达到18.84%,比20**年提高了7.9个百分点。二是办学条件进一步改善。累计组织实施中小学校舍安全工程、农村薄弱学校改造、农村教师周转房和幼儿园改造建设工程等教育基础设施项目

3、685个,投入资金7.5亿元,建设改造校舍41.7万多平方米。三是教师队伍建设成效显著。近三年来,全市补充农村中小学教师4087名,培训中小学教师近3万人次、校长1800多人次,xx市“万名教师培训工程”培训中小学教师3892名;评选市级名教师40名,名校长14名;110多名教师受到省级以上表彰。各县区想方设法为教师办实事、办好事,xx区、xx县在解决农村教师住房、提高班主任津贴、发放边远山区教师交通补贴等方面做出了积极探索。四是学前教育发展迅速。近三年来,全市累计投入2.9亿元用于幼儿园建设,公办幼儿园由20**年的25所增加到145所,乡镇中心幼儿园由14所增加到127所,覆盖率达到70%

4、全市新增幼儿入园园位2.2万个,在园幼儿由20**年的3.43万名增加到5.63万名,学前三年毛入园率由35%提高到60%。创建省级示范性幼儿园4所,全市省级示范园总数由全省末位跃居全省第3位。五是学校体育工作成绩突出。全面推行“阳光体育”运动、“大课间”活动,保证学生每天锻炼1小时,定期举办中小学生运动会,引导学生加强体育锻炼。20**年,在全省第二届中学生运动会上,我市代表团获得了团体总分第4名的优异成绩,市教育局荣获优秀组织奖和学校体育工作优秀局长奖。省教育厅、省体育局授予市教育局和xx区“贯彻落实中央7号文件和国办53号文件先进单位”称号。六是教育优先发展战略得到进一步落实。市委、市

5、政府制定印发了《关于全面提高普通中小学教育质量的意见》、中长期教育改革与发展规划纲要和加快学前教育改革与发展、推进义务教育均衡发展、加强中小学教师队伍建设等一系列文件,各县区也相继出台了支持教育发展的政策措施,积极落实教育发展专项资金,强化教育工作考核,重奖教育工作先进,全市上下形成了关心教育、支持教育、给教育出政策、办实事的深厚氛围。这些发展变化为加快全市教育事业发展、全面提高教育教学质量奠定了良好基础。 在看到成绩的同时,我们应清醒地认识到,陇南教育工作还存在不少困难和问题,教育管理水平、办学效益、教育质量与周边地区和兄弟市州相比,与人民群众的期盼和要求相比,还有不小差距。主要

6、表现在:一是教育资源配置和布局结构还不合理,城乡、区域和学校之间办学水平差距较大,义务教育均衡发展任务艰巨,职业教育、学前教育、特殊教育相对薄弱,优质教育资源短缺,整体发展水平不高。二是师资队伍结构性短缺的矛盾仍然突出,普通高中教师、幼儿教师、初中实验教师、小学音体美、英语教师不足,职业学校专业课教师严重匮乏。三是教育体制机制不活,内在活力不足,学校管理薄弱,教育观念和教学方法相对落后,教育教学质量还需进一步提高。这些问题需要我们在今年的工作中认真研究、深入思考、切实改进。 教育是功在当代、利在千秋的“民心工程”,事关个人成长、家庭希望、社会和谐。党的十八大把教育放在改善民生和加强

7、社会建设之首,强调要“努力办好人民满意的教育”。市委“433”发展战略把教育发展放在“着力夯实民生基础,统筹发展社会各项事业”的优先位置,提出了明确要求。我们必须站在与全国、全省同步建成全面小康社会的高度,从落实全市总体发展战略的大局出发,从满足人民群众对教育发展的期盼出发,充分认识加快教育事业发展的重要性和紧迫性,准确把握当前教育工作面临的形势,进一步增强责任感、紧迫感和使命感,抓住机遇,应对挑战,攻坚克难,奋发有为,扎实推进教育事业科学发展,为陇南经济社会跨越式发展奠定坚实的人才基础。 二、突出重点,狠抓落实,努力开创全市教育工作新局面 2014年是贯彻落实党的十八

8、届三中全会精神、全面深化改革的第一年,是全面完成“十二五”规划目标任务承前启后的关键之年,做好今年的教育工作至关重要。全市教育工作要以党的十八大和十八届二中、三中全会精神为指导,以提高教育质量为中心,以改革创新为动力,按照“抓基础、利长远,抓班子、带队伍,抓教改、提质量,抓德育、强素质,抓管理、正教风,抓安全、促和谐”的工作思路和要求,着力在解决突出问题、加强薄弱环节和优化体制机制上取得新突破,努力办好人民满意的教育。要重点抓好以下几个方面的工作: (一)推进教育改革,增强教育发展活力。推进改革是教育工作的重要内容,是教育事业发展的强大动力。党的十八届三中全会做出了深化教育领域综合

9、改革的战略部署,省委十二届六次全委扩大会议、市委三届七次全委扩大会议进一步明确了深化教育领域综合改革的重点任务。我们要从人民群众关心的热点难点问题入手,深入推进教育改革,着力破除教育发展的体制机制障碍,增强教育发展的内在动力。一要深化教学改革。积极推进义务教育课程改革,深化普通高中新课程改革,要以课堂教学为突破口,积极学习外地先进教学改革模式和管理经验,不断更新教育理念,改进教学方法,总结推广xx县的“杜郎口中学教学模式”实验、xx县和xx县的“跨越式实验教学”、xx县的“高效课堂建设年”活动等启发式、探究式教学,实现由灌输式教育向启发探讨式转变。坚持面向全体学生,注重学生全面发展和个性成长,

10、做到因材施教,促进学生学思结合、知行统一。要进一步加快教育信息化建设步伐,推进“三通两平台”建设,抓好现代远程教育设备在教学工作中的应用,充分利用教育信息化扩大优质教育资源覆盖面,促进优质资源共享,有效提高教育教学质量,逐步缩小城乡、区域、校际差距。要积极探索破解择校难题,不设重点学校重点班。积极探索职业学校教学改革,创新职业教育办学模式,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才,不断提高职业教育的质量和学生的技能水平。二要深化教育人事制度改革。要全面推行校长竞聘上岗,实行校长任期制和任期目标责任制。要积极推行中小学教师全员聘用制和新补充教师农村学校服务期制度,严格落实义务教育阶段

11、教师绩效工资制,探索建立职称评聘分开、全员聘任、末位离岗培训等人事管理新机制。要建立完善科学的教师评价考核机制,全面准确、客观公正地评价教师德才表现,并把考核结果作为发放绩效工资、评选先进和职称评聘的重要依据。要建立健全教师交流机制,通过城乡学校结对帮扶、XX县区教师到农村支教、城乡教师轮岗、城乡学校互派校长交流挂职等多种形式,促进教师合理流动和均衡配置。按照国家和省上的要求,稳妥推进考试招生制度改革。三要积极推进办学体制改革。要坚持多元化办学,制定优惠政策,鼓励社会力量办学,采取独资办学、股份制、与公办学校联合等多种形式办学,积极招商引资,引进优质教育资源,重点支持发展民办普通高中,努力形成

12、以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育公平竞争、共同发展的中小学教育新格局。各县区要在建设用地、师资等方面对民办学校给予支持,在教师职称评聘、评先选优、招生、升学等方面与公办学校同等对待。 (二)统筹抓好各类教育,促进教育协调发展。各级各类教育协调发展,是教育事业科学发展的基本要求,是满足群众多样化教育需求的客观需要。一要积极推进义务教育均衡发展。均衡发展九年义务教育,是科学发展观在教育领域的重要体现,是“两基”之后义务教育改革与发展的重中之重。按照全省和我市推进县域义务教育均衡发展规划,全市9县区要在2020年前实现县域内义务教育均衡发展的目标,任务十分艰巨。要进一

13、步优化学校布局,从严控制农村学校撤并行为,学校布局调整规划要纳入新型城镇化和新农村建设规划。要紧紧抓住国家全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的有利机遇,科学编制我市改善义务教育薄弱学校基本办学条件的实施规划,大力推进学校标准化建设,力争经过5年努力,使我市农村学校教学设施、活动设施、生活设施符合教学、安全和生活需要。要切实加大对XX县区教育的投入,努力扩大XX县区义务教育资源,积极破解XX县区义务教育资源短缺造成的“上学难”、“大班额”等问题。xx县要全力抓好迎接省级义务教育均衡发展评估验收的各项工作,争取今年顺利通过,为全市义务教育均衡发展创造经验,做好示范。其他县区要早介入、早谋

14、划,切实落实“以县为主”的义务教育管理体制,明确目标任务,有序有力推进。二要推进高中阶段教育协调发展。要以内涵发展、特色发展为主,以加强管理、提高质量为核心,不断扩大优质教育资源,大幅度提高教育教学质量,着力解决群众“上好学”难的问题,切实遏制优质生源大量外流的现象。 市一中要认真抓好省教育厅专家组评估意见的整改落实,确保顺利通过省级示范高中的正式评估。各县一中也要努力创造条件,积极争创省级示范高中。三要加快发展职业教育。要把中等职业教育放在更加突出的位置,进一步完善职业教育发展的思路和措施,加大市级统筹力度,整合职业教育资源,不断提高职业教育的针对性和实效性。要加快调整职业教育布

15、局和专业设置,与用工地开展联合办学和订单培训,推进重点职校建设,以专业建设、师资队伍建设、基础能力建设为重点,提高办学质量和办学效益,积极创造条件申办职业技术学院。四要推动学前教育、特殊教育快速发展。要组织实施好第二期学前教育三年行动计划,抓好幼儿园改造建设项目,力争实现全市乡镇中心幼儿园全覆盖。要鼓励和支持民办幼儿园发展,通过多种形式扩大学前教育资源,缓解幼儿入园难问题,提高学龄前儿童入园率和接受三年正规学前教育的普及率,加快形成覆盖城乡、布局合理的学前教育体系。加强学前教育的专业指导和质量监管,树立先进的保教理念,加强幼儿教师队伍建设,遵循幼儿身心发展规律,改进幼儿园常规和教学活动管理,防止幼儿教育“小学化”。要重视发展特殊教育,切实加大经费投入,改善特殊教育学校办学条件,通过普通中小学增设特教班,扩大接收残疾儿童少年随班就读等办法,努力提高残疾儿童少年义务教育入学率、巩固率,切实保障残疾儿童少年接受义务教育的权利。五要推动陇南师专转型发展。陇南师专、陇南农校和xx县职业中专要在三校合一的基础上,尽快实现三校资源的深度融合,充分发挥资源整合的优势。要进一步明确办学定位和发展目标,以提高质量和服务能力为重点,加强学科建设,加快转型发展,走出一条规模、结构、质量、效益相协调的内涵式发展道路,积极为升本创造条件。 第9页 共9页

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