1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文,九年级 下册,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,
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3、扩展,作者,1/27,你知道什么是朦胧诗吗?,戴望舒就有一首著名朦胧诗,雨巷,撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨姑娘。她是有丁香一样颜色,丁香一样芬芳,丁香一样忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;,她彷徨在这寂寥雨巷撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默行着冷漠,凄清,又惆怅。她静默地走近走近,又投出太息普通眼光她飘过像梦普通地,像梦普通地凄婉迷茫。,你能读懂吗?,2/27,关于朦胧诗,朦胧诗,曾盛行于“文革”之后,是备受生活冷落与嘲弄青年诗人创作诗歌。他们多强调主体真实,强调内在思维,追求象征和意象化,往往象征、暗示、通感等并用,将生活扭曲变形,蕴含着伤感情
4、调和反叛精神。,代表人物:北岛、舒婷、顾城。,今天学习舒婷朦胧诗,祖国啊,我亲爱祖国,祖国啊,我亲爱的祖国,3/27,作者介绍,舒婷,原名龚佩瑜,福建泉州人,当代著名女诗人,4/27,舒婷简历,1952,年出生。,1969,年到闽西山区插队。,1972,年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计员、讲解员、焊锡工等。,1971,年起她一些抒情诗开始流传,文革后,诗作陆续在报刊上发表,引发注目。,1981,年调到福建文联从事专业创作,现为中国作协会员,福建作协理事。,5/27,舒婷成就,1982,年上海文艺出版社出版其诗集,双桅船,,获中国作协第一届优异新诗,(,诗集,),奖。,祖国啊,!,我
5、亲爱祖国,获,1981,年全国优异诗歌奖。,主要著作:,舒婷顾城抒情诗选,,,致橡树,,散文集,心烟,。,6/27,本诗背景,祖国啊,我亲爱祖国,发表于,1979,年,7,月,成诗于,1976,年“四五运动”发生后很快。,7/27,导读:,舒婷是朦胧诗代表诗人之一。她诗,多借鉴浪漫主义艺术方法。,祖国啊,我亲爱祖国,将个体“我”熔铸在祖国大形象里,并负担起为祖国取得“丰饶”“荣光”“自由”重担,表示了强烈爱国之情和历史责任感。,这首诗取得中国作协“,19791980,年全国中青年优异诗作奖”。,8/27,朗诵,了解,9/27,朗诵注意节奏粗体重读,我是你河边上,破旧,老水车,数百年来纺着,疲惫
6、歌,我是你额上,熏黑,矿灯,照你在历史隧洞里,蜗,行探索,我是,干瘪,稻穗;是,失修,路基,是,淤滩,上驳船,把纤绳,深深,勒,进你肩膊,祖国啊!,w,感情?,语气?,深沉 悲痛,舒缓 低沉,10/27,水车、矿灯、稻穗、路基、驳船前面,都有或长或短修饰语,,这些修饰语能够去掉吗?,“,破旧,”“,熏黑,”“,干瘪,”“,失修,”,等,显示出它们所受苦难,给人贫困、落后感觉;,“,数百年来,”“,历史隧洞,”,表明经历过漫长岁月。,“,驳船,”,在,“,淤滩上,”,,纤绳,“,深深勒进你肩膊,”,,显示前行之艰难。,11/27,朗诵注意节奏粗体重读,我是贫困,我是悲伤,我是你祖祖辈辈,痛苦希
7、望啊,是“飞天”袖间,千百年来未落到地面花朵,祖国啊,感情?,语气?,悲伤 向往舒缓,12/27,是“飞天”袖间千百年来未落到地面花朵,这句是什么意思?,“飞天”袖间“花朵”,代表着过美好生活愿望;,“落到地面”,代表着希望变成现实。,13/27,朗诵注意节奏粗体重读,我是你簇新理想,刚从神话蛛网里摆脱,我是你雪被下古莲胚芽,我是你挂着眼泪笑窝,我是新刷出雪白起跑线,是,绯,红拂晓,正在喷薄,祖国啊,c,粉红,感情?,语气?,悲伤 向往舒缓,14/27,“,神话蛛网里摆脱,”,“,理想,”,“,古莲胚芽,”,“,挂着眼泪笑涡,”,“,新刷出雪白起跑线,”,“,绯红拂晓正在喷薄,”,这些意象有什
8、么共同意思?,代表祖国摆脱束缚、蒸蒸日上状态。,15/27,朗诵注意节奏粗体重读,我是你十亿分之一,是你九百六十万平方总和,你以伤痕累累乳房,喂养了,迷,惘,我,深思我,沸腾我,那就从我血肉之躯上,去取得,你丰饶,你荣光,你自由,祖国啊,我亲爱祖国,wng,注释,感情?,语气?,凝重,激动渐快,高昂,深情 强烈,慢,快,慢,16/27,“十亿分之一”,为何又是“九百六十万平方总和”?,我是祖国“十亿分之一”,不过“我”要负担起振兴中华重担,要与祖国融为一体,因而是“九百六十万平方总和”。,17/27,“你以伤痕累累乳房喂养了迷惘我、深思我、沸腾我”,“伤痕累累”能够删除吗?,不可。,显示出祖国
9、母亲所受苦难。,18/27,那就从我血肉之躯上去取得你丰饶,你荣光,你自由,这句该怎样了解?,你以伤痕累累乳房喂养了我,那么,我要报答祖国母亲养育之恩,负担起振兴中华重担。,19/27,归纳,复习,20/27,课后练习一:,“我”仅指作者一个人吗,?,“我”与祖国是一个什么关系,?,“我”,代表着与共和国有着共同命运一代人,面临新历史机遇,他们将负担起振兴中华历史责任。,“我”形象,是熔铸在祖国大形象里。,21/27,课后练习二:,在这首诗中,诗人抒发了对祖国怎样感情,?,这种感情又是经过哪些事物来表现,?,这些事物有什么特点,?,诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共感情,表示了强烈爱国之情和历
10、史责任感。,诗人经过一些详细事物来表现这种情感,如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等。,他们象征着祖国饱经风雨而依然含有顽强活力特点。,22/27,课后练习三:,诗中所描写对象,有有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪稻穗”)。,仿照课文,在下面诗句后添加一句诗,并尽可能与原诗友好一致。,1,我是干瘪稻穗,,2,我是失修路基,,3,我是你挂着眼泪笑涡,,4,我是你雪被下古莲胚芽,,5,我是新刷出雪白起跑线,,23/27,以下两例供参考,1,我是干瘪稻穗,滋养你被劳作压弯身躯,2,我是失修路基,承载你坎坷蜿蜒地前行,24/27,每节诗后面都有一句共同话:,祖国啊!,但各节中“祖国”有什么不一样吗?,贫困、多灾多难祖国;,悲伤、不懈追求祖国;,希望、正在中兴祖国;,养育了自己,决心为之献身祖国。,25/27,扩展迁移,26/27,讨论或辩论,一提起祖国,人们往往会想起长江、长城、黄山、黄河,四大创造、地大物博,以此歌颂祖国强盛伟大。而舒婷此诗却写祖国灾难深重、落后贫困,曾有些人说,她这是“攻击社会主义”,“暴露阴暗面”。,对此你怎样对待?(此题没有标准答案),27/27,






