追求公平PPT课件.ppt

2004 2004年年1212月，出租月，出租车司机高海司机高海军急送一名急送一名临产的孕的孕妇而而连闯红灯。后来，交警欲灯。后来，交警欲对其其进行行处罚。高海。高海军认为救人比什么都重要，救人比什么都重要，应免于免于处罚。但最后交警但最后交警还是是对他作出了他作出了处罚。交警的做法交警的做法对吗？这种种处罚对高海高海军公平公平吗？高海高海军为救人而救人而闯红灯，灯，对他他这种精神，相关部种精神，相关部门该对他他进行行奖励；励；但但闯红灯灯毕竟竟违反了交通反了交通规则，规则面前人人平等，面前人人平等，所以理所以理应受到受到处罚。1.追求公平追求公平2.不患寡而患不均不患寡而患不均 孔子孔子王侯将相宁有种乎王侯将相宁有种乎 陈胜、吴广、吴广等等贵贱、均、均贫富富 李自成李自成无无处不均匀、无不均匀、无处不不饱暖暖 洪秀全洪秀全3.举例例说说你是如何理你是如何理解公平的？解公平的？4.美国哈佛大学的哲学大美国哈佛大学的哲学大师罗尔斯关于公平的斯关于公平的三条原三条原则：（1 1）每个人有）每个人有获得最广泛的、与他人相同得最广泛的、与他人相同的自由；（的自由；（）（2 2）人）人获得的均等待遇，其所得的均等待遇，其所获得的地位、得的地位、职位、利益位、利益应该对所有人开放；（所有人开放；（）（3 3）如起始状况（收入和）如起始状况（收入和财富分配）不同，富分配）不同，处于不利地位者的利益于不利地位者的利益应用用“补偿利益利益”的的办法来保法来保证。（。（）权利平等利平等机会平等机会平等分配分配结果的平等果的平等5.公平指公平指处理事情合情合理，不理事情合情合理，不偏袒哪一方面。偏袒哪一方面。参与社会合作的每参与社会合作的每一个人承担他一个人承担他应分担的分担的责任，得到任，得到他他应得到的利益。得到的利益。6.材料一：材料一：水水浒传中白中白胜唱到：唱到：“赤日炎赤日炎炎似火炎似火烧，田中禾苗半枯焦。，田中禾苗半枯焦。农夫心内如夫心内如汤煎，公子王煎，公子王孙把扇把扇摇。”材料二：材料二：历朝朝农民起民起义的口号材料：秦朝末的口号材料：秦朝末年，年，陈胜、吴广起、吴广起义提出提出“王侯将相宁有种王侯将相宁有种乎乎”；明朝末年李自成；明朝末年李自成农民起民起义提出提出“等等贵贱，均，均贫富富”。这些口号可以些口号可以说明什么？明什么？可可见，人，人们追求公正平等。追求公正平等。对社会而言，公社会而言，公正平等地正平等地对待每一位社会成待每一位社会成员是社会的是社会的责任。任。7.材料三：胡材料三：胡锦涛同志在省部涛同志在省部级主要主要领导干部干部提高构建社会主提高构建社会主义和和谐社会能力社会能力专题研研讨班班上的上的讲话强调，社会主，社会主义和和谐社会是公平正社会是公平正义的社会，必的社会，必须把社会公平提到更加突出的把社会公平提到更加突出的位置。位置。“十一五十一五”期期间，社会和，社会和谐发展需要展需要解决解决“四大矛盾四大矛盾”：分配公平失衡，分配公平失衡，贫富富差距加大；差距加大；教育不公，教育不公，发展不均；展不均；看病看病难、看病、看病贵仍待解决；仍待解决；劳动力供大于求，力供大于求，社会保障缺口多。社会保障缺口多。政府在构建和政府在构建和谐社会的社会的过程中，程中，为维护公平做公平做了哪些努力？了哪些努力？8.经济适用房以租代售，保障低收入人群需求适用房以租代售，保障低收入人群需求 两免一两免一补政策政策 在改革中逐在改革中逐渐完善高考加分政策完善高考加分政策 完善基本完善基本经济制度制度 坚持完善分配制度持完善分配制度 利用法律利用法律经济行政手段加行政手段加强宏宏观调空完善社空完善社会保障制度会保障制度 实行行积极的就极的就业政策，政策，扩大就大就业渠道渠道 坚持效率持效率优先兼先兼顾公平的原公平的原则 一个公平社会的关一个公平社会的关键在于它把在于它把获得得这些些地位和地位和财产的机会平等、公正地的机会平等、公正地摆在在绝大多大多数人的面前。数人的面前。9.刘国正刘国正波波 尔VSVS10.当有当有记者者问：“你当你当时向裁判示意向裁判示意那个球擦那个球擦边的的时候心里是怎么想的？你候心里是怎么想的？你知不知道如果知不知道如果这个球没有被判个球没有被判为擦擦边，胜利便已属于你？利便已属于你？”波波尔平静地回答着：平静地回答着：“我当然知道，我也十分渴望拿下我当然知道，我也十分渴望拿下这场球。可是我看球。可是我看见球擦球擦边了就是擦了就是擦边，我，我示意的示意的时候什么也没有想。我候什么也没有想。我觉得比得比赛应该是公正的，我必是公正的，我必须这么做，公正么做，公正让我我别无无选择！”刘国正刘国正VSVS波波 尔11.你如何看待波你如何看待波尔的的举动？在你的？在你的心目中波心目中波尔是一个怎是一个怎样的人？的人？波波尔的的举动是一种公平是一种公平竞争的体争的体现，可以看出波可以看出波尔是一个道德高尚的人，也因是一个道德高尚的人，也因为他能他能够公平地公平地对待他人和比待他人和比赛，因而，因而赢得了中国人的尊重和信得了中国人的尊重和信赖。12.追求公平的重大意追求公平的重大意义：A A、对个人个人，公正、平等地，公正、平等地对待周待周围的人才能的人才能赢得他人的信得他人的信赖与尊重。与尊重。B B、对他人他人，产生重大影响，人生重大影响，人们能能够从我从我们为人人处世的方式中看到我世的方式中看到我们的价的价值标准和道德素养。准和道德素养。C C、对社会社会，公正、平等地，公正、平等地对待每一待每一个位社会成个位社会成员，这个社会才会个社会才会变得更得更和和谐。13.上天上天对她她们公平公平吗？14.公平，因公平，因为她她们经过努力一努力一样获得了成得了成功，只是比一般人付出了更多的努力，功，只是比一般人付出了更多的努力，但机会是均等的。但机会是均等的。不公平，她不公平，她们生而就有缺陷，很多事无生而就有缺陷，很多事无法去做。法去做。15.阅读P3P3的故事，你有何感悟？的故事，你有何感悟？公平是相公平是相对的，世上没有的，世上没有绝对的公平。的公平。我我们要正确要正确对待生活中的待生活中的“不公平不公平”。一方面要努力追求公平，一方面要努力追求公平，为营造一个造一个公平的公平的环境而尽我境而尽我们所能；另一方面要学所能；另一方面要学会接受，学会会接受，学会宽容，学会泰然容，学会泰然处之。之。16.作作为青少年，青少年，为维护社会公社会公平，我平，我们需要做些什么？需要做些什么？树立公平意立公平意识a.a.追求公平，要求社会与他人公平地追求公平，要求社会与他人公平地对待自己，享受自己待自己，享受自己应有的有的权利；利；b.b.同同时，我，我们也要公平地也要公平地对待待别人。人。17.1 1、公平的含、公平的含义是什么？是什么？P2P22 2、公平社会的关、公平社会的关键是什么？是什么？P2P23 3、追求公平的重大意、追求公平的重大意义是什么？是什么？P2-3P2-3（ABCABC）4 4、公平是相、公平是相对的，世上没有的，世上没有绝对的公平。的公平。5 5、如何正确看待、如何正确看待现实生活中的生活中的“不公平不公平”？P4P46 6、青少年如何、青少年如何维护公平？（公平？（树立公平意立公平意识的要的要求）求）P4P4（abab）18.