社区护理见习报告.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,社区护理（,community health nursing,）,源于英文，也可称为社区卫生护理或社区保健护理。根据美国护理协会的定义，社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门学问。社区护理以健康为中心，以社区人群为对象，以促进和维护社区人群健康为目标。,我对卫生院的第一感觉就是：好小。,以前都是路过这儿，真的走进去了才知道，原来卫生院的规模设施还是挺全的。,有门诊部，急诊部，住院部，还设有内科、外科、妇产科、骨伤科、中医科、五官科、小儿科、口腔科等临床科室。,还有,B超、心电图室、检验科和放射科等医技科室，拥有,DR,（直接数字平板,X,线成像系统）、彩色,B,超、心电图机、全自动生化分析仪、尿液分析仪、血球计数仪、洗胃机等医疗设备。,日期：,2016,年,2,月,13,号农历正月初六天气：晴，但是好冷,“上班”第一天,怀着激动的心情，我按时地来到了卫生院门口，和小伙伴汇合后，一起来到了住院部的护士站。护士站的前辈们也刚上班，我们走了进去，和她们问好，并说明了来意，她们都很欢迎我们,O(_)O,。这时候护士长走了过来，看到了我们后，让我们去值班室把衣服换了。（她认识我们是因为见习的日子就是她给我们说的,）,值班室是一间普通的小房间，只有一张床，床上的被子叠的很整齐，一个柜子，柜子也不乱，给人一种安静舒适的感觉，让我觉得这儿的护士好贤惠。换好衣服回到护士站，听到了乒乒乓乓的声音，我和小伙伴好奇这是什么声音，来到了护士站里面里面的一个小房间，看到,3,个护士在拿着小药瓶往桌子上砸,(A),然后把砸好的药瓶里的药抽取出来再注入生理盐水中，传说中的配药吗，我又觉得她们好粗暴啊,-_-|,由于房间小，,5,个人里面围着就觉得好挤了，于是我和小伙伴就走出来，在外面无所事事,ing,，里面的声音总算停息了，这时候护士长给我们指定了一个护士当老师，老师姓陈。这时候一个护士推着一推车的配好的生理盐水出去了，老师拿起了注射盘，笑着对我们说“走，跟我去打针吧。”老师还是很可亲的呢 ：,D,日期：,2016,年,2,月,13,号农历正月初六天气：晴，但是好冷“上班”第一天,打完针后就是坐在护士站，提示音响起了关闭提示音，跟着拿药换药，一上午很快就过去了。,下午,1,点，继续上班。,这回护士长又给了我们新的老师，让我们跟着她去门诊的输液室。,输液室不是一般的忙，两个护士来回转，病人一批又一批，在这里，皮下注射，肌内注射，我算是大饱眼福，可惜自己只是个过来见习的，不能帮老师分担点打针的活，但是帮忙换下生理盐水袋和拔针，我还是可以哒。,停下来的时候，看到一个小孩子在做雾化。这时候旁边病人家属问他奶奶，这孩子做的清楚的啊。他奶奶说，是啊，嘴巴吸鼻子呼他懂的。做完后，老师过去，让他奶奶把雾化器袋子里放好，下次来再带过来。我惊呆，这也行。后来翻了书才知道，放置阴凉处，外壳定期清洁就好。,下午,4,点，就下班啦。忙碌的一天总算过去了。,日期：,2016,年,2,月,14,日 情人节 天气：晴，还是好冷,“上班”第二天,今天上午的日程还是跟昨天一样，就是碰见了一件差点医闹的事。,上午的时候护士站进来了两个医生，脸色阴沉，手里拿着一袋生理盐水，问了下护士长几号床的盐水是谁挂的，护士长把那位护士叫过来后，他们一起进去了配药的里屋。然后我就听到医生好严厉地训斥着，原因大概是护士太粗心，挂的盐水里有浑浊没发现，还好被医生看到了。,下午就我们跟老师在护士站的时候，护士站电话响了，老师挂了电话后，急着对我们说，快跟我走，急救室来了个病人。,匆忙敢去急救室，天，就一个护士和一个医生。来的是个女患者，因为突然全身发麻无力进来的。这算是第一次碰上的急救事件，虽然不明白这女士是怎么回事，我能做的就是把刚抽的血送检，做一些跑腿的活。,一天也算是很快过去了。,见习小结：社区护士必备的能力,1.,人际交往，沟通能力,社区护理工作既需要其合作者的支持、协助，又需要其护理对象的理解、配合：社区护士的主要合作者包括社区卫生服务站的其他卫生工作人员，以及社区的管理者；社区护理的对象则是社区的全体居民。面对这些具有不同的年龄、家庭、文化及社会背景的合作者和护理对象，社区护士必须具有社会学、心理学及人际沟通技巧方面的知识，从而才能更好地开展工作。,2.,综合护理能力,综合护理能力主要包括各专科护理技能及中西医结合的护理技能。根据社区护理的定义及社区护士的主要职责，社区护士将面对各种病人。在工作中，就不免要应用到内科、外科、儿科、妇产科、神经科、精神科、中医科以及老年和康复等方面的护理技能。,3.,独立判断、解决问题能力,社区护士不同于医院护士，常常处于独立工作状态。在医院，护士遇到问题往往可以与其他护士、护士长或医生研究解决；但在社区，社区护士将独立地进行各种护理操作、独立地运用护理程序、独立地开展健康教育、独立地进行咨询或指导,4.,预见能力,5.,组织管理能力,6.,调研、科研能力,7.,自我防护能力,社区护理存在的问题,（一）组织管理系统不健全、经费来源受限,（二）居民保健意识不成熟，生活质量不高,（三）社会对护理学的认识还停留在传统观念上,（四）社区护理人才的缺乏,谢谢大家,有一件事特别能体现这句话。,护士站就一个耳温计。,耳温计上就一个套。,耳温计还接触特不好。,