六年级语文模拟试卷.doc

六年级语文试卷（王小芳）一、积累与运用。（46分）1、现在正值炎炎夏日，我能写出一首描写夏天的诗。（3分） ， 。 ， 。2、读一读，请根据拼音在括号里填上合适的词语。(7分 世界是w ci bn fn（ ）的，有令人chng jng（ ）的神农架，有令人to zu（ ）的桂林山水,有令人li lin wng fn（ ）的上海世博园这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是蓝色，因为蓝色代表的海洋，使xn kung shn y( )；有人说是红色，因为红色给人一种yn wi w qing( )的感觉。使人联想到热忱、奋进、团结”的民族品格。上海世博会中国国家馆u s( )独特，zo xn( )优美，由于形状酷似一顶古帽，因此被命名为“ ”。 它穿上“中国红”的外衣，使人联想到热忱、奋进、团结”的民族品格。3、请选择正确的一组在“（）”里打“”，错的把错别字改正在()里（3分）思潮起伏 恍然大悟 北风恕号 司空见惯 水落石出 （ ）触类旁通 留恋往返 见微知著 张冠李戴 可见一斑 （ ）天涯海角 纷至沓来 滔滔不绝 悬崖峭壁 津津乐道 （ ）4、选择合适的词语填在括号里。(5分)柔情万缕 喃喃细吟 珍珠四溢 看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽、桀鹜不驯的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为（ ） ，将浪涛如山变为（ ） ，将凶猛如虎变为（ ）危害 灾害 灾难地震是自然（ ）中对人类（ ）最大的（ ）严峻 严厉 严格 严肃a那里的斗争形式很（ ），组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。b父亲平日是很（ ）的，从不放过我们任何缺点错误。c老师（ ）地说：“你们要处处（ ）要求自己，争取有更大的进步。5、我会在句子中填入恰当的成语。（4分）时间过得真快啊，六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时光，我们可以用成语 来形容同学们课堂上的“笑”：回首往日，我们会用成语 来慨叹时间之快。想着 的老师和 的同学，心中真有点 。 他的口才真好，说起话来 、 。 上海世博园的游人真多啊！可以这样来描述： 、 。 6、照样子，仿写句子。（5分） 书是钥匙，能开启 之门；书是良药，能医治 之症；书是 ， 能 。 友情如夏天里的一盒冰淇淋，滋润你干涸的喉咙； 友情如_，_； 友情如_，_。7、根据语境在横线上填写合适的名句。（10分） 古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用诗句“ ， ”教导我们要努力学习；老师常用诗句：“ ， ”引导我们积极参加实践锻炼。我们常用诗诗句“ ， ”说明任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的；当离开母校，想起老师的深恩时，又会用诗句“ ， ”来表达对老师的赞美之情。 他将奔赴山区支教，饯别宴上，我噙着泪对他说：“ ， 。”可他马上笑着说：“ ， ！”下列诗句都与“节日”有关，请你先补充再按时间顺序排列。（只填序号）（2分）A、 ，路上行人欲断魂。B、 ，遍插茱萸少一人。 排列： C、 ，春风送暖入屠苏。 “_ ，_ 。”传习录的名句说的是浇树浇根，育人育心。“ ， 。”是鲁迅先生的精神写照。8、按要求或课文内容填空。（9分）跨越百年的美丽中的“美丽”不仅是居里夫人的美丽容貌，更是她所体现的 和 。她的一项伟大的自然发现是 。詹天佑一文按照工程进展的顺序，从 、 、 三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。真理诞生于一百个问号之后通过 、 、 三个事例，告诉我们 。 、 和 是我国古代最有名的书法家。成语 形容知音难觅；成语 形容歌声嘹亮。父亲节快要到了，如果要你用手机给父亲发一条短信，你打算怎么说？（不超过30字） 二阅读短文，完成练习。（14分）（一）学会合作 片断 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，（ ）通过人与人之间的相互合作（ ）能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。（ ），人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。1、在（ ）里填上适当的关联词。（1分）2、“顾名思义”中“顾”的意思是 ，据此意用“顾”组词 。（1分）3、语段揭示的人生哲理是 。（1分）（二） 考核南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的高学历者。但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘她叫雯雯。最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐弯处，却有一个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应考者大多面容姣好，打扮入时，举止得体，她们经过小男孩的面前，满怀信心地去面试；只有雯雯一个人停下来，她不仅掏出手帕给男孩子擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”面试之后，众多的应考者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩熟视无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄着他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事而这一切，被早已架设好的录像机全都录下来了！天！考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的！一楼厅里，聚满了等待宣布结果的应考者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家都愕然了，惊讶的目光投向着装朴素 、相貌平平的雯雯。 雯雯暗想：“我的文化成绩并不出色呀，为什么” 随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报考者，羞愧地低下了头她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。1解释下列词语。(2分)视若无睹： 目瞪口呆： 2、联系上下文，概括众多应聘者和雯雯对待小男孩的不同态度。 （2分）（1）众多应聘者对待小男孩的态度。（用原文中的四字短语概括）： （2）雯雯对待小男孩的态度（用自己的话概括，限用4个字）： 4、说说小男孩在楼梯拐角处等着什么？（1分）（不超过10个字） 5、幼儿园为什么要在楼梯拐弯处安排一个小男孩儿？幼儿园最终为什么单单录取雯雯？(2分) 6、本文以“考核”为题，整体把握全文后，请指出考核的内容主要包括哪两个方面？（2分） 7、读了本文，你受到了什么启发？（2分） 三、作文。（30分）题目：给 的一封信在我们的生活中，有许多关心我们的人：老师、父母、同学有许多事情令我们感动，给我们的生活带来了快乐，使我们健康成长。我们对此都有一颗感恩的心,满怀感激。那么，就让我们用书信的形式写出我们的这份感谢吧！请通过一两件具体的事，写出你的感激之情。字数在450字以上。注意写信的格式哟！450字