国殇知识训练.doc

「 知识训练 」
一、选择训练
1．战国后期出现的一种新诗体是(      )

A．
诗经

B．
楚辞

C．
大赋

D．
乐府
2．我国文学史上最早的浪漫主义诗人是(      )

A．
李白

B．
曹操

C．
屈原

D．
陶渊明
3．以下各句爱国古诗词和作者对应错误的一句是(      )

A．
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰──战国·楚·屈原《离骚》

B．
臣心一片磁针石，不指南方不肯休──宋·辛弃疾《扬子江》

C．
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄──战国·楚·屈原《国殇》

D．
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山──唐·王昌龄《出塞》
4．对下面句子里的词解释有误的一项是(      )

A．
操吴戈兮被犀甲　　被：披，穿着

B．
凌余阵兮躐余行　　凌：侵犯

C．
援玉枹兮击鸣鼓　　援：拿起

D．
首身离兮心不惩　　惩：惩罚
5．以下各句表述错误的一项是(      )

A．
《国殇》的语言像屈原其他诗作那样色彩瑰丽，鲜明地体现了屈原的语言风格。

B．
《国殇》刻画了一批英勇无畏的烈士形象。虽然遥隔两千多年，但烈士们的英雄气概，却依旧能够震撼我们的心灵，为之深深感动。

C．
屈原作《国殇》是为了激励楚国人前仆后继，抗击敌人，发扬爱国主义和英雄主义精神。

D．
《国殇》从敌胜我败着笔，这是现实情况的反映。战国时期秦楚交战，楚国往往失败，反映楚国当时的政治、军事形势。
6．下面各句中说法不正确的一项是(      )

A．
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，古称“诗三百”，它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。

B．
“风”、“雅”、“颂”是《诗经》的三部分内容，“赋”、“比”、“兴”是《诗经》的三种表现手法，后人把两者合称为“六义”。

C．
《楚辞》是我国继《诗经》之后的第二部古代诗歌总集，西汉刘向编，东汉王逸注，全书以屈原的作品为主。

D．
《国殇》是我国最早、最著名的一篇歌颂爱国主义、歌颂牺牲精神的光辉诗篇。

二、填空训练
1．屈原，名 ，字 ，战国时期 国人，伟大的爱国主义诗人。他开创了诗人由集体歌唱到个人独立创作的新时代。其代表作主要有 、 、 、 等。
2．《国殇》的意思是 。
3．《离骚》是我国古代最长的政治抒情诗，我国最长的民间叙事诗是 。
4．1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一，另外三个人是 、 、 。
5．毛泽东《沁园春·雪》中有“唐宗宋祖，稍逊风骚”的句子。“风”本指我国第一部诗歌总集 ，它开我国 诗歌的先河；“骚”本指以 为代表的 ，它开我国 诗歌的先河。现在“风骚”并举，一般泛指 。
6．路漫漫其修远兮， 。

三、阅读训练：
阅读下面材料，回答问题。
操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。
天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反，平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
1.《国殇》描写战斗的进程，对主要表现方法分析正确的一项是(      )

A．
侧面烘托

B．
对比描写

C．
场面描绘

D．
象征暗示

2.对下面各句中红色的字解释有误的一项是(      )

A．
出不入兮往不反（同“返”，返回）

B．
操吴戈兮被（同“披”，穿着）犀甲

C．
霾两轮兮絷（绊住）四马

D．
车错毂兮短兵（军队）接
3.《国殇》是屈原根据楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗，选自(      )

A．
《离骚》

B．
《天问》

C．
《九章》

D．
《九歌》
4.选出下面字词注音有误的一项。(      )

A．
错毂（gǔ）
阳旌（jīng）
躐（liè）

B．
左骖（cān）
殪（yì）
霾（mái）

C．
絷（zhí）
玉枹（fǘ）
陨落（yùn）

D．
魂魄（hún pò）
怼（duì）
夙兴（sù）
5．下面对课文的分析错误的一项是(      )

A．
“矢交坠兮士争先”表现了楚军在箭如雨下的激战中奋不顾身、勇往直前的气概。

B．
“出不入兮往不反，平原忽兮路超远”两句歌颂战士们视死如归的精神，表达对烈士的钦佩与悼念。

C．
“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”两句突出地赞颂楚国将士虽死犹生，精神不死，浩气长存。

D．
“旌蔽日兮敌若云”只运用了比喻的修辞手法表现敌军人多势盛，气势汹汹。
6.这首诗可以分成几层？各层之间有什么关系？

7．这首诗描写战斗场面，把概括叙述和具体描写相结合，把动态描绘和静止画面相结合，把暗写敌人凶猛和明写楚军奋勇相结合。试简要分析，并说说这样写的好处。

8．“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”与主题有什么关系？

答案
一、选择训练
1.答案：B
　解析：《楚辞》是我国继《诗经》之后的第二部古代诗歌总集，因为它运用楚地的方言声韵，叙写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名为“楚辞”。《离骚》是“楚辞”的代表，因此后人提到“楚辞”又称为“骚体诗”。
2.答案：C
　解析：屈原是我国古代第一位伟大的浪漫主义诗人，也是我国第一位伟大的爱国主义诗人，其作品充满着政治热情和爱国主义的精神，代表作《离骚》是我国古典诗歌的不朽典范，开创了我国浪漫主义文学的源头。
3.答案：B
　解析：“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”是宋代文天祥《扬子江》中的诗句，表达了作者虽身陷囹圄，仍心向南宋、宁死南归的一片爱国之情。
4.答案：D
　解析：“首身离兮心不惩”中的“惩”是“恐惧，悔恨”的意思。
5.答案：A
　解析：《国殇》的语言不像屈原其他诗作那样色彩瑰丽，而是比较质朴通俗，非常切合这首诗的题材和内容。
6.答案：A
　解析：礼、乐、射、御、书、数是古代六种技能，合称“六艺”。这里指的是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六种经书，合称“六艺”。
二、填空训练
1.平；原；楚；《离骚》《九章》《天问》《九歌》
2.指为国家而战死的将士
3.《孔雀东南飞》
4.波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁
5.《诗经》；现实主义；《离骚》；楚辞；浪漫主义；文学
6.吾将上下而求索
三、阅读训练
1.答案：C
　解析：本诗的战斗场面描写很出色。第一部分描写战斗过程，诗句虽不多，但内容丰富，笔法灵活。短短十句诗，记叙了楚军披挂出发，与敌接战，兵败身死的完整过程。其中既写了敌军人多势众、进攻凶猛，又写了楚军士气昂扬、奋力死战；既有短兵相接、箭矢交坠的细节描写，又有天怨地怒、尸横原野的气氛渲染；既写了士兵披坚执锐，奋力冲杀，也写了将帅援枹击鼓，临阵指挥。诗中描写了吴戈、犀甲、兵车、旌旗、弓箭、军阵、战马、鸣鼓等诸多事物，涉及到敌我、将士、人马等多个方面，几乎包容了当时战斗景况的所有内容。
2.答案：D
　解析：“车错毂兮短兵”中的“兵”是“兵器”的意思。
3.答案：D
　解析：《九歌》是屈原根据楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗，从《东皇太一》到《山鬼》共十一篇，十篇所祭奠的都是自然界中的神灵，最后一篇《国殇》是祭奠人间为国牺牲的将士。
4.答案：C
　解析：“陨落”中的“陨”正确读音是“yǔn”。
5.答案：D
　解析：“旌蔽日兮敌若云”运用了比喻和夸张的修辞手法表现敌军人多势盛，气势汹汹。
6.答案：答案：本诗可以分为两层。前十句为第一层，描述激战的过程和将士们血染沙场的情景。后八句为第二层，表达对阵亡将士的深切悼念，赞颂他们勇武刚强的爱国精神。前者叙的内容是后者赞的依据，后者赞的词句是前者叙的深化。两者有机联系，互相映衬，完满地表现了诗的中心思想。
　解析：这首诗在写作上的一个显著特点：是叙和赞相结合。全文以此分为两层。前十句是第一层──叙，是后者赞的依据，后八句是赞，是前者叙的深化。先生动再现了楚军将士面对强敌，毫不畏惧，英勇搏杀的场面，再歌颂楚军将士刚毅勇武至死不屈的气概和义无反顾的精神，使全诗情绪昂扬，风格刚健悲壮，表现出作者对死难将士的深情哀悼和由衷的崇敬，更好地突出了中心思想。
7.答案：开头四句写敌我遭遇，楚军奋勇冲杀的场面，是概括描写；后六句表现楚军兵败，将士奋力搏击，以至于血染沙场的情景，是具体描写。对战斗场面的描写是动态描绘，对战士虽首身分离，仍手握武器，威风凛凛，决不屈服的描写是静态的。明写楚军的奋不顾身，英勇拼杀，血染沙场的惨烈，也反衬了敌军的凶猛。多种手法相结合，使当时的战斗场面如同浮雕般凸现在读者面前。
　解析：这首诗在写作上的一个显著特点：是叙和赞相结合。全文以此分为两层。前十句是第一层──叙，是后者赞的依据，后八句是赞，是前者叙的深化。先生动再现了楚军将士面对强敌，毫不畏惧，英勇博杀的场面，再歌颂楚军将士刚毅勇武至死不屈的气概和义无反顾的精神，使全诗情绪昂扬，风格刚健悲壮，表现出作者对死难将士的深情哀悼和由衷的崇敬，更好地突出了中心思想。
8.答案：点题──为悼念为国捐躯的将士，不仅为祭悼之灵、抒发哀思，更重要的是用阵亡将士的战斗精神和英雄气概来激励民心士气，感召人们同仇敌忾，雪洗耻辱，振兴楚国。
　解析：这首诗通过对激烈、悲壮战斗场面的描述，歌颂了为国捐躯的将士们的英雄气概和英勇献身精神，表达了楚国人民对烈士的崇高敬意，同时也表现了作者强烈的爱国主义精神。而最后两句是直接悼念为国捐躯的将士，不仅为祭悼之灵、抒发哀思，更重要的是用阵亡将士的战斗精神和英雄气概来激励民心士气，感召人们同仇敌忾，雪洗耻辱，振兴楚国。以此点题。

4