记金化双龙洞练习题.doc

记金华双龙洞、七月的天山练习题
一、我能看拼音，写词语。
　　zhè jiāng    yóu tóng     yí cù     
( )    ( ) ( )
shāo　wēi    wān yán 　  rǔ zhī  tún bù
(   )    (    )   ( ) ( )
二、我是火眼金睛，我能比一比，再组词。
　蜒（  ）    臀（   ）    簇（   ）  察（   ）
　蜓（  ）    臂（  ）    族（   ）  擦   ）
三、我能根据解释，写出本课的生词。
　　1.山峦叠嶂，草木茂盛的样子。（    ）
　　2.颜色各不相同。（    ）
　　3.山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。（    ）
四、我能分清下面每组词的意思，并选词填空。
　　欣赏  观赏
　　1、领导对我爸爸的为人一直很（        ）。
　　2、星期天我们经常到公园（        ）兰花。
　　呈现  出现
　　3、这座繁荣的城市到处都（        ）欣欣向荣的景象。
　　4、拐个弯，（        ）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
五、我能给下列句子中的黑体字选择正确的解释
　　端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看　⑥ 用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）
　　2.他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ）
　　3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ）
　　异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪
　　1.石钟乳和石笋颜色各异。（ ）
　　2.奇花异草不容易养活。（ ）
　　3.这是一道奇异的亮光。（ ）
六、我能读课文，完成填空
　　1.本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是_______最后________
　　2.作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。
　3. “孔隙”的特点是_____________。表现在_____________
　　①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？
　　__________________________________________；
　 ②船的进出方式是_______________________________________________
　　③乘船必须___________________________________________________；
　　④通过孔隙时的感受是____________________________________________
4.内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了____________的特点。
七、《记金华的双龙洞》片段选读练习
片断练习（一）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也值得观赏。
1、我会填。
一（ ）漆黑 一（ ）地方 一（ ）青龙
2、写出反义词。
余外（ ） 宽广（ ） 依据（ ） 蜿蜒（ ）
3、用“首先……其次……”写话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
4、内洞的特点是__________________，石钟乳和石笋的特点是___________
_________________________ 。
5、你能发现每组两个字的不同吗？比较后再组成词语。
蜿（ ） 蜒（ ） 剧（ ） 赏（ ）
碗（ ） 延（ ） 据（ ） 尝（ ）
6、文中最后一句话有一组假设关系得关联词语，读后再仿照例子来造句。
即使……也……___________________________________________________
7、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞？请写下来。
_____________________________________________________________________
8、我会修改病句(改在原句上)。
这些石钟乳，即使不比做什么，但是值得观赏。
9、转告下面的话。
王鹏说：“我也去过金华的双龙洞，那里值得一去。”
请把王鹏的话告诉你的朋友：______________________________________
________________________________________________________________
10、读了这个自然段，你会提出什么问题？细读后，你能自己解决吗？
我提出的问题：___________________________________________
我的解答是：_____________________________________________
片断练习（二）
一路留迎着溪流。随着山势溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。
1、第一段中的“随着……时而……时而……时而……时而……时时……”这些词语写出溪流与山的什么关系？_________________
2、在文中找出3对意义相反的词语。
（ ）和（ ） （ ）和（ ） （ ）和 ）
3、“突兀森郁”描绘出山的特点是____________________________
4、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。
例1____________________________________________________
例2_____________________________________________________
一、我能把词语补充完整。
　五（ ）（ ）斓    五彩（ ）（ ）  （ ）（ ）点点
重重（ ）（ ）   白（ ）（ ）    雪（ ）清（ ） 　　 
二、我会仿照下面的词语格式写出更多。
　　例：白皑皑__________________________________
　 例：重重叠叠__________________________________ 　　　　　　　
三、语境注音。
①我们骑马来到饮（ ）马溪边，忙跳下马，掬起来一品，比饮（ ）饮料还清纯。
②售货员重（ ）新称了糖果的重（ ）量。
四、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 柔嫩( ) 绚烂( ) 细碎( )
反义词： 凉爽( ) 寂静( ) 盛开( )
五、我能根据意思写出文中相应的词语。
a、曲折环绕。（ ） b、强壮而有力。（ ）
c、连续不断。（ ） d、色彩鲜明、华丽的丝织品。（ ）
六、我能理解课文并填空。
　　1.“轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎___________，像天边的霞光___________，像高空的彩虹___________。”读了这句话，我发现作者用了___________句式描写了同一个实物——___________，我觉得这样写______
　　2.“虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。”这是一个陈述句，我能将其改为反问句来加强语气。
__________________________________________________________________?
3、找出文中表示游览位置的词语，它们分别是 、 、 。从这三个词语中，让我明白了这篇文章是按 的顺序写的。天山给我留下的印象是： 。作者的写作思路是：先写 ，接着写 最后作者抒发了 。通过读课文我知道第一自然段是全文的 ，点明了文章的 。课文的最后一自然段，作者用 句结尾，表达了 之情。
七、我能准备理解课文中的难句，并写出解析。
　　1.蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 ________________________________________________________
　　2.融化的雪水，从高耸的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千万条闪耀的银链，在山脚下汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲
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　　3.沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点细碎的日影。
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　　4.马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
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