严以律己(三严三实专题讲座2015.9.25).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,严以律己的内涵,严以律己的具体表现,如何做到严以律己,学生工作队伍的“严以律己”,严以律己是,立身之本,，更是,为政之基,。严以律己检验着严以修身成效，只有严以律己，才能严以用权。,重点是严以律己,一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套，必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。,习近平总书记在十八届中央纪委,五次会上提出的“,五个必须,”要求,二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动,。,习近平总书记在十八届中央纪委,五次会上提出的“,五个必须,”要求,三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。,四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。,习近平总书记在十八届中央纪委,五次会上提出的“,五个必须,”要求,习近平总书记指示,严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。,严以律己的内涵,严以律己是一种自律，自己要管好自己,谨言慎行，严守规矩，心中有戒，不妄为。严以律己根本在于正确的思想意识，基础在于自身的道德修养，修行在于平时的言行。严以律己，关键在律，重点在严。遵守党纪国法这个“律”，包括道德约束、党纪政纪约束和法律约束；至于严，就是要，做到为政清廉,。,律己、修身、用权的关系,严以律己检验着严以修身成效；严以律己，是严以用权的条件。律己是一种立身之本，更是一种执政为民的体现。,严以律己的具体表现,严以律己,从大的方面来说,要突出五点：,突出维护中央权威,突出维护党的团结,突出遵循组织程序,突出服从组织决定,突出管好亲属和身边工作人员,严以律己,具体表现,宏观,严以律己,具体到个人,应该做到：,严以律己，表现在思想认识上要有提高,严以律己，表现在行动上要谨言慎行,严以律己，表现在常态上要经常“照镜子”,1,2,3,严以律己,具体表现,微观,只有思想认识提高了，才能有意识律己，才能自觉律己，只有正确的思想认识才能有正确的律己行为，思想认识是律己的根本。,另一方面要认识到放纵自己，,就会迷失方向，失去敬畏之心，,视规则而不顾，就会胡作非为，,甚至走向犯罪的深渊。,一方面要认识到严以律己，,是立世之本、执政之基。,严以律己，表现在思想认识上要有提高,1,严以律己,具体表现,微观,思想认识,勤 学 善 思,学习上,耐 得 住 寂 寞,生活上,三 思 而 后 行,工作上,严以律己，表现在行动上要谨言慎行,2,严以律己,具体表现,微观,行动上,“照一照”党章，,“照一照”人物，,“照一照”普通的群众。,提升品格修养和工作能力，全身心地投入到为人民服务当中去、实实在在地实现个人的理想价值、为构建“中国梦”做添砖加瓦的实事。,严以律己，表现在常态上要经常“照镜子”,3,严以律己,具体表现,微观,常态上,如何做到严于律己？,七个“,敬畏,”,守住律己底线，敬畏规章制度,坚持,慎独慎微，敬畏道德体系,勇于,担当精神，敬畏先贤历史,落实,服务观念，敬畏普通百姓,修养,价值,观念,，,敬畏正道人生,提高法治意识，敬畏法律法规,严以律己,方法,加强,纪律意识，敬畏党纪党规,加强,纪律意识，敬畏党纪党规,凡是党章规定党员,必须做到,的，领导干部要,首先做到,；凡是党章规定党员,不能做,的，领导干部要,带头不做,。,党纪处分有五种：,警告、严重警告、,撤销党内职务、,留党察看,开除党籍,党的纪律包括：政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律、生活纪律、廉洁自律等各项纪律,党纪严于国法,严以律己,方法,敬畏党纪,违背组织纪律：为政之要，惟在得人。,“不跑不送，降职使用；只跑不送，原地不动；又跑又送，提拔重用！”,干部群众对此深恶痛绝。“,一人升天，仙及鸡犬”,，老子英雄儿子汉，官二代比比皆是，投机钻营，把干部使用条例忘得一干二净。这谈得上敬畏党纪吗？,毛泽东曾对自己的亲人说过“我是国家主席，不是毛家主席。我只能解决大多数人的困难，要为大多数人谋利益。如果只解决一个人的困难，只考虑自己的亲属，那么，我这个主席就当不成了!”,反 例,正 例,严以律己,方法,敬畏党纪,正反例,要带头遵守法律法规,，让法治思维融入血液之中，体现在实际行动之中。作为公职人员，有权不能任性。,要以法律法规为准绳,，心有所畏，做工作上的“规矩人”。,要养成学法尊法守法用法的法治信仰和习惯,，坚决避免权大于法、有法不依行为的出现，国法面前没有特殊公民。特别是领导干部尤其注意，坚持依法管理、依法行政、依法经营，努力提升依法工作能力和水平。,要提高法律制度的执行力,，让法律制度成为带电的“高压线”，确保党员干部特别是领导干部心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权。,提高法治意识，敬畏法律法规,严以律己,方法,敬畏法律,唐福珍自焚抗拒暴力拆迁案,2009年11月13日，唐福珍因不满拆迁补偿数额和不服城管执法局下达的限期拆除决定，自焚以抗拒成都市金牛区城管执法局对胡昌明违法建设暴力拆迁，后因抢救无效死亡。11月13日至23日期间，金牛区公安分局对涉案的7名涉嫌犯罪人实施刑事拘留。北大法学院五学者向全国人大常委会建言审查城市房屋拆迁管理条例后，7人全部取保候审。唐福珍自焚抗拒暴力拆迁案是一起涉及制度变革的刑事案件。,严以律己,方法,敬畏法律,正反例,反 例,“当官之法，惟有三事：曰清，曰慎，曰勤。”,三事清为首，作为领导干部，要保持清廉作风，做经济上的“清白人”。,要营造良好环境和机制，自觉接受监督，确保不出任何问题。,放下架子，做一个“,亲民,”的官；,扑下身子做一个“,实干,”的官；,挑起担子。做一个“,尽责,”的官。,“名场利场，无非戏场，做得出泼天富贵；冷药热药，总是妙药，医不尽遍地炎凉。”,严以律己,方法,敬畏制度,守住律己底线，敬畏规章制度,广西一副镇长上任首日便喝酒身亡事件,广西一副镇长上任首日便喝酒身亡事件的细节：全桌11个人，每个人敬了一杯。第二天清晨6点，被发现已经死亡。酒有了，面子有了，命却没了。广西壮族自治区纪委迅速派出调查组核实情况。最终，对当天参与违规饮酒的九名科级领导干部，一律按照有关程序先行给予免职处理，由当地纪委进行立案调查。,反 例,严以律己,方法,敬畏制度,正反例,“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”,严以律己，不仅要正己，也要齐家。公职人员的家风绝不是个人小事、家庭私事，而是干部作风的重要体现，是关乎党的作风和形象的重大问题。要切实加强对家属子女和身边工作人员的教育约束。,要,自觉净化工作圈、生活圈、交际圈。,坚持,慎独慎微，敬畏道德体系,严以律己,方法,敬畏道德,净化工作圈，就是要慎权、慎责、慎位，坚持脚踏实地。,净化生活圈，就是要慎始、慎初、慎独，坚持修身律己。,净化交际圈，就是要慎友、慎行、慎交，坚持洁身自好。,严以律己,方法,敬畏道德,三净化,工作圈,生活圈,交际圈,严以律己，净化三圈,一人得道，鸡犬升天,“曲线敛财”,反 例,严以律己,方法,敬畏道德,正反例,衡阳官员腐化堕落串案：,6名官员遭色诱偷拍,衡阳版的“雷政富案”就是交友不慎的原因惹的祸！,反 例,正 例,严以律己,方法,敬畏道德,正反例,“桃李不言，下自成蹊”原国家政协副主席毛致用在岳阳西冲村家中堂屋挂了一副对联：,小屋三间，坐也由我，睡也由我；老婆一个，左看是她，右看是她。,风趣幽默的语言，廉洁清静的生活，谁能说他不怡然自得呢？,严以律己,方法,敬畏道德,正反例,杨震却金“四知”传为千古佳话,“天知地知你知我知，何谓无知？”,正 例,勇于,担当精神，敬畏先贤历史,严以律己,方法,敬畏历史,敬畏历史，就要把历史作为最好的教科书，从中增智明志。,中国人从来都有一种以史为鉴的历史情怀，无数功与过，都是前人饱蘸艰辛书写的财富。敬畏历史，书写历史，让中国梦梦想成真，是我们实实在在的责任。,要么留名千古，要么遗秋万年未必就是历史的真实。,我们的事业是千千万万牺牲的先烈换来的，你做的每一件事都要对党负责，对人民负责，对子孙后代负责。能留下什么，都要经得起实践和历史的检验。,反 例,严以律己,方法,敬畏历史,正反例,水能载舟，亦能覆舟。,“吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”,锦上添花不及雪中送炭，把群众利益看得重一些，把个人利益看得轻一些，敬畏群众，为群众办实事，办好事，多办事，方能赢得群众拥护和爱戴，方能永固执政之基。,落实,服务观念，敬畏普通百姓,严以律己,方法,敬畏百姓,严以律己,方法,敬畏百姓,正反例,沈浩作为一名优秀的基层干部，他官不大，责任却很大，小岗村几千号人的吃穿住行都要看他的能力。他是在对人民负责的信念支撑下，为群众干事，为群众造福，为人民鞠躬尽瘁的。他的一片真心，换来小岗村民的一片真情。,正 例,人生是一条漫长的路，路虽然漫长,紧要处却只有那么几步。怎样才能走好这一生？两个字“,正道,”。,作为公职人员想要人这一生有所作为，就应该做到“,本职工作有一手，群众有难不袖手，同行之间紧握手，名利面前不伸手。,”,算好人生“,七笔账”,，人生成败系于,“七笔账”,，人生毁誉系于,“七笔账”,。,修养,价值,观念,，,敬畏正道人生,严以律己,方法,敬畏人生,1、“政治账”自毁前程,2、“经济账”倾家荡产,3、“名誉账”身败名裂,4、“家庭账”愧对家人,5、“亲情账”众叛亲离,6、“自由账”身陷牢笼,7、“健康账”身心交瘁,严以律己,方法,敬畏人生,七笔账,现实生活中许多违纪人员给我们算了七笔帐，发人深省：,林则徐说过一段发人深省的话：“,子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。,”。子孙如果像我一样卓异，那么，我就没必要留钱给他，贤能却拥有过多钱财，会消磨他的斗志；子孙如果是平庸之辈，那么，我也没必要留钱给他，愚钝却拥有过多钱财，会增加他的过失。,严以律己,方法,敬畏人生,七笔账,正反例,正 例,严以律己,方法,敬畏人生,七笔账,正反例,周永康在位时风流倜傥，权倾一时，发案后不久，就变成银须白发，风烛残年。台上台下，判若两人，叫人情何以堪？！,反 例,律己，是一种美德，是一种素质。,“律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。”,律己，是一种信仰。不论你的职位多高，责任多大，你的言行举止都必须对下属负责，对社会负责。,在一定的规范约束下行动，不允许随心所欲，这是人的天职。,人的生命是有限的，人的精力也是有限的。自律不能光放在嘴上，它是沉默中一步步不间断的跨越，它是意志力支撑下的行动。让我们行动起来吧！,严以律己，心存敬畏,严以律己于学生工作岗位,做严以律己的分管领导,建设严以律己的辅导员队伍,培养一支严以律己的学生干部队伍,1,2,3,严以律己,专题研讨,作为领导,严以律己，,是共产党员加强自身建设的基本准则和目标追求，也是检验共产党员党性修养和言谈举止的一把尺子、一面镜子。作为高校教师来说，要求我们提升个人的政治修养和专业素质，坚守学校和学院的规章制度和职业规范，廉洁从教，踏实工作，把教书育人这个中心工作做实做强。,作为领导,心悬“律己之剑”,心存敬畏、手握戒尺，做事才能有所顾忌，行动才能不忘法纪。严以律己，就是要将“三严三实”作为做人为官的内在自觉和行动标准，作为悬在头上的“达摩克利斯之剑”，经常斩切还存在的私心杂念，慎独慎微，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。,对于党员领导干部来说，要把自己关进党纪国法的笼子里，时刻保持“畏法律、保禄位”的人生觉醒；要洁身自好，慎独慎微，不断提升“尚名节”的修养自觉；要增强党性修养，养信念、守清廉，最后达到“见理明”的崇高境界。,作为领导,敢于“画地为牢”,领导干部在严以律己上要敢于“画地为牢”，自觉做到在法规规范和道德面前不逾矩。,以敬畏为“牢”。对百姓心存敬畏，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，多干为民谋利、为民造福之事；对法律心存敬畏，主动维护国家法律和党的纪律的权威，坚持严明纪律、依法依规办事；对担当心存敬畏，时刻不忘肩负的责任和使命，努力创造经得起实践、历史和人民检验的业绩。,作为领导,善于“谨小慎微”,领导干部要做到严以律己，一个很重要的方面就是在形形色色的考验面前，要做到谨小慎微，从自己做起、从小事改起、从点滴抓起，在任何时候都必须稳得住心神、把得住操守、管得住小节。,勿用“小聪明”。要遵守规章制度，不能在金钱面前动起“小九九”，不能在项目中打起“歪主意”，更不能利用职务之便为自己“捞一把”。要始终保持一颗平常心，做到为人处世，长留一份宁静；履职从政，多存一点淡泊。,作为领导,善于“谨小慎微”,慎待“小兄弟”。古人云，“益者三友，损者三友”。领导干部在交友上要慎重、自重，远离一些别有用心的小人，多同普通群众交朋友，多同基层干部交朋友，多同专家学者交朋友，从中获取健康成长正能量，为事业发展提供强动力。,警惕“小缺口”。不积小善，不能成大德；不积小恶，不足以亡身。一个人如果在小事小节上“失守”，就很难在大事大节上守得住。领导干部要认真对待小事，守住小节，绝不能放任自己，放纵自己，让所谓的“人情往来”“温水煮青蛙”。,作为领导,勇于“面对错误”,金无足赤，人无完人。干部也一样，每个人身上都会有这样那样的“瑕疵”。严以律己就要坚持问题导向，把弊病抓在平时、把问题解决在平时，为官才有底气、干事才有锐气。,勇于自我反省、自我磨砺。要做敢于面对批评的人，把批评当镜子、当成宝，珍惜批评、心怀感恩，以“吾日三省吾身”的精神，深摆细查自身不严不实的问题，查摆工作方法、业务能力的差距，分析为人处事的过失不足。特别要强化党性这个根本，查找自身“总开关”的问题、理想信念的问题、廉政为民的问题、公道正派的问题，提高自省自警自励的能力。,辅导员队伍,提高认识，不断加强,自身,政治素养,勤奋工作、爱岗敬业、甘于奉献,提升辅导员队伍科学化、专业化水平,如何培养学生,对高校学生干部的培养是高校培养学生的重要阵地，为了真正发挥其作用，在高校学生干部培养工作中应践行“三严三实”精神，在学生干部选拔上以严以修身、谋事要实为标准，学生干部考核上以严以用权、创业要实为标准，在学生干部培养目标上坚持严于律己、做人要实。,如何培养学生,培养目标,严于律己、做人要实,教育是培养人的社会活动，教育目的是国家对我们培养人才总的要求。而我们高校学生干部培养工作也是教育的重要部分，学生干部的培养目标最终也是落脚于培养什么样的人。我们这里谈的学生干部培养目标不是谈培养什么样的学生干部，而是一种长远的目标，把学生干部培养成什么样的人。高校学生干部的培养目标同样也是要将学生干部培养成合格的社会主义建设者和接班人。正如党的十七大报告所述：育人为本，德育为先，“德”是我们教育的首要目标，“三严三实”中“严于律己”、“做人要实”也正体现了我们培养学生干部“德”的目标。,如何培养学生,培养目标,严于律己、做人要实,通过我们对学生干部的选拔、培训、考核、激励等培养工作，和其自身的不断努力学习和工作实践，我们的学生干部应该基本达到“严以修身”、“谋事要实”、“严以用权”、“创业要实”的要求，同时，我们也要明确学生干部的培养目标是培养“严以律己”、“做人要实”的符合社会要求的人。“严于律己”是手段上的要求，培养学生干部的目标之一，是让学生干部能够明确道德修养具有反复性，并能够做到即使走出学校，没有学校监督、老师教育也能够自我教育，能够自觉的进行自我修养、自我转化和自我控制，在思想、道德、政治、法纪等方面能做到自觉、自省，心存畏戒，防微杜渐、慎独慎行，遵纪守法、清正廉洁。“做人要实”是总的人格要求，也就是通过“严于律己”让自己做到时刻对党和人民忠诚，让自己始终保持公平正义、正直坦荡、表里如一、言行实在、诚实可信的状态。,如何培养学生,培养目标,严于律己、做人要实,我们不仅要使用学生干部，更要重视培养学生干部。“三严三实”是对领导干部工作作风的要求，也给高校学生干部培养工作提供了思路的启示和具体操作的标准，以“三严三实”为标准培养学生干部，才能真正培养“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的人，使得我们培养的大学生成为合格的社会主义建设者和接班人。,