辛屯镇大登小学.doc

辛屯镇大登小学“三生教育”工作自查报告
为了深入贯彻《中共云南省委高校工委云南省教育厅关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》和《中共云南省委高校工委  云南省教育厅关于生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》，为确保“三生教育”顺利开展，现就近年来我校的三生教育教学工作情况进行自查、汇报。
    一、成立工作机构
   自实施三生教育工作以来，学校成立了“三生教育”领导小组，负责领导和协调、指导、监督学校 “三生教育”工作的实施。
    二、开展宣传、工作
   （一）、利用班队会、黑板报、学校宣传栏在学生中开展了宣传。
    （二）、通过家长开放日、家长座谈会、致家长一封信等方式，大力向学生家长宣传实施“三生教育”的意义、目的和内容，让广大学生家长理解、支持、配合、参与“三生教育”。
    三、抓好教学，增强学生生命意识
   重点五年级、三年级结合教材授课。学校重视三生教育教学工作，把三生教育纳入专题教学计划，配了兼职三生教育教师，还通过外出参加培训、校内观摩教学交流等形式对教师进行培训。按有关规定开了课时（各班级利用班会课对学生进行三生教育，并将此项内容列入教师常规考核，填好相关表卡，并交教导处保存。除三生教育课外，还通过语文、卫生、思品与社会等相关学科渗透三生教育内容。学校通过举办认识生命的知识讲座、交通安全知识讲座、制作家谱、黑板报等增强了学生的热爱生命的意识。　　
    四、深化活动，强化生命意识
    （一）、组织了学生观看相关光盘录像接受“珍爱生命，远离毒品”主题教育活动。
    （二）、组织学生了进行美化、绿化校园的活动，让同学们通过为小树修枝、剪叶，整理草坪，提高了学生的绿色环保意识。
    （三）、通过组织主题班会，对学生进行教育：“地球——我们的家园”主题活动增强了学生的环保意识；“快乐运动、健康成长”主题运动会增强了学生为我锻炼的意识； “知法、懂法”主题班会增强了学生的法制观念。
       通过近期的工作，我校三生教育开展得有计划、有组织、有落实，且扎实、有效，我校将继续稳步地做好三生教育教学工作。

大登小学三生教育工作总结
2008年6月24日，中共云南省委高校工委、云南省教育厅联合发布了《关于生命教育生存教育 生活教育的实施意见》（云教〔2008〕31号），为了贯彻落实上级指示，我校结合学校自身实际情况，围绕“三生教育”开展了一系列卓有成效的德育工作，全体师生积极参与，取得了预期的教育效果，受到社会各界的一致好评。现将我校所做的工作总结汇报如下。
一、    组建 ”三生教育”领导和运行机制。
学校按照“素质强、业务精、师德好”的要求，组成了一把手负总责亲自抓，分管领导主要抓，全体老师共同抓，班主任具体组织实施的“三生教育”领导和运行机制。成立领导小组，加强领导抓好指导，构建整体合力。
领导小组组长：母志纯
副组长：陈庆荣、张沛香、寸灿红、洪嘉美、杨炳坤、杨顺龙、王金和
负责部门：体育组、大队部 、教导处。
二、加强学习，探索规律，宣传引导，提高认识。
围绕上级相关文件精神结合我校实际，学校十分注重对教师的培训工作，通过学习教材和上级文件，利用网络让老师充分认识三生教育的重要意义和丰富内涵，认识三生教育是时代教育的基本任务。组织教师展开“三生教育”宣传和教学活动活动、各班充分利用班队课对学生进行三生教育，将三生教育内容融入各科教学，并做好相关记录。利用例会和教研活动时间对三生教育经验进行交流总结。加大对“三生教育”的宣传力度，根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式，营造良好的舆论氛围。
三、结合实际，以“实”为主旨，以“细”为准则，制定确实可行的三生教育实施方案。
我校在开展三生教育工作中，不浮夸、不盲从，力求每一项工作都从学校实际出发，抓好抓实。首先，在提高教师思想认识的前提下，由教导处围绕三生教育上级相关文件精神，结合我校实际，制定了《大登小学三生教育实施方案》，并向三、五年级下发方案，做到活动有目的、工作有计划；其次，围绕方案具体布置了一些实质性的工作，做到上课有老师、教学有记录，学生学习有活动。
四、科学合理安排“三生教育”课程，明确教学活动，确保“三生教育”的渠道畅通无阻。
    根据《中共云南省委高校工委  云南省教育厅关于实施生命教育  生存教育  生活教育实施意见》我校在三、五两个年级集中开设“三生教育”课程，在每周的课时里安排一节课，由班主任专门进行“三生教育”的教育学习。为提高教师三生教育教学实效，组织三生教育知识宣传，做好痕迹管理。
五、创造性地创建实施“三生教育”的途径和方法。
各班利用家长会，将三生教育渗透到家庭，社会。教师在用好教材的同时，又要进行合理的拓展和整合。充分作好各种活动，定期不定期进行逃生演练。充分挖掘其它各门课程中实施“三生教育”的显性内容和隐性内容，在教学中潜移默化地渗透生命教育、生存教育、生活教育。通过课堂教学培养学生联系实际的能力，并在学习中体验到合作学习与分组学习的重要性，学会独立思考和进行探究性学习，并运用现代信息技术加强“三生教育”的力度。
    2、专题教育
开展以青春期教育、心理教育、健康教育、安全教育、禁毒教育和预防艾滋病教育、法制教育等的专题教育的专题教育，具体由教导处、少先队组织进行。 
    3、社会实践活动
根据小学生的年龄特征和小学的培养目标，即培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，组织开展内容丰富、形式多样的活动。如继续进行防震防灾演练、道路交通安全我知道、争当文明小使者等实践活动。通过演习、观摩等方式让学生在实践活动中了解自我，认识世界，开阔视野磨练意志，学真知，做真人，长真才。
结合重大节日，由教导处、少先队组织，开展形式多样的社会实践活动。通过学生的实践活动，把“三生教育”的学习落到实处。把“三生教育”知识全面的学生中进行深入的学习和传播，改变单一灌输式、被动接受式、整齐划一式的方法，提倡启发式、互动式、因材施教式、主动发现式、渗透教育式、分类分层式的方法。
4、以“细”为重心，实实在在地开展丰富多彩的少先队活动。
无论是开展任何工作，做到“细、实”方能把工作做好，我校在开展三生教育活动中，从多渠道出发，开展丰富多彩的少先队活动。组织全校师生利用国旗下讲话、开展以自我保护、与人沟通、讲文明、关注自己、关注他人等为内容的班队活动、黑板报、小学生安全知识宣讲、一日常规考评、三生教育课等详细落实此项工作，对师生进行 “爱国主义教育”和“三生教育”，切实使此项活动进入了校园、深入到师生。
5、借助家长力量、社会力量抓好“三生教育”。
 为了加大对“三生教育”的宣传力度，根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，召开学生家长座谈会，组织班主任进行家访。以此不断密切学校与家庭的联系，大力向学生家长宣传实施“三生教育”的意义、目的和内容，帮助学生家长充分认识良好家庭氛围对孩子成长、成人、成才的重要性，帮助学生家长树立正确的家庭教育观念，选择适合的家庭教育内容，掌握正确的家庭教育方法，使得学生家长理解、支持并配合学校主动参与“三生教育”。
六、存在问题及今后工作重点
目前，我校三生教育的活动初有成效，基本达到了人人认识三生教育，生生学习三生教育的目的。在三生教育的工作过程中，也存在教师培训涉及面不广，课堂教学形式单一、缺乏有效性，专题教育、实践活动开展得不到有效落实的问题。所以，在今后的工作中，我校将进一步加大师资培训力度，提高教师的认识，培养出一批实施三生教育的骨干教师；进一步以课堂教学为主、课外活动、少先队活动为辅，提高活动的有效性；加大三生教育科研力度，开创实施三生教育的有效途径和方法；进一步密切社会力量，加大三生教育教育合力力度；进一步完善三生教育硬件建设，努力达到软硬结合，实现资源共享的目的。
总之，实施三生教育是一项长期、艰巨的任务，光靠一时的突击并不能把此项工作抓稳固、抓牢靠，我校将继续围绕“大登小学关于三生教育实施方案”多学习、多交流，在以后的教学工作当中继续广泛、深入的开展三生教育，让我们的教师走进学生、享受工作、快乐生活；让我们的孩子珍爱生命、学会生存、快乐生活。

大 登 小 学 “三 生 教 育”工 作
总 结

辛屯镇大登小学
2012年2月

辛屯镇大登小学“三生教育”工作
自 查 报 告

辛屯镇大登小学
2012年2月