第十课当个动画设计师(第1课时)---制作动作动画.doc

黄石市马家嘴小学教师电子备课记录
教学内容
第十课 当个动画设计师 (第1课时)---制作动作动画
教学
目标
1、知道两种补间动画的区别。
2、会创建元件。
3、会制作动作补间动画。
教学
重点
能够动作动画。
教学
难点
能够动作动画。
课前
准备
多媒体网络教室、教学材料
课时
安排
一课时
教 学 过 程
一、导言揭题
1、导入：“长征”火箭每一次冲破云层，进入太空，都令我们无比激动与兴奋。模拟火箭升空的过程，一个小小的补间动画即可实现。
2、揭题：(出示课题) 第九课： 当个动画设计师---制作动作动画
二、轻松学
1、创建图形元件。
⑴学生参见P41创建图形元件。
⑵使用工具箱中的工具，绘制火箭图形。展开“库”面板，即可看到“元件”。
⑶读一读。
若把动画比作一台文艺节目，元件就好比节目中的演员，库就好像演出的准备室。元件(演员)在未来舞台之前，都在库(准备室)中等候命令。
2、创建影片剪辑元件。
⑴学生参见P42创建影片剪辑元件的方法。
⑵试一试：采用第八的方法，绘制火苗图形，创建“火苗”影片剪辑元件。
⑶说一说：图形元件与影片剪辑元件之间有哪些区别？同学们相互之间说一说。
3、组合元件。
⑴学生参见P43组合元件的方法。
⑵尝试：组合元件。
三、快乐做
1、设置元件。
⑴学生参见P44设置元件和设置动画的方法。
⑵试做：使用“火箭—点火”影片剪辑元件，制作火箭升空的动画。
2、读一读。
使用Flash创作动画时，在两个关键帧之间需要插入实说是动画，才能实现动态效果。插入补间动画后，两关键帧之间的帧由计算机自动生成。
Flash动画制作中，补间动画分两类：一类是“形状补间”，用于形状的动画；另一类是“动画补间”，用于元件的动画。
四、互动评
通过本课的学习，我们认识了动作动画。请大家对照下表进行评价，将得到的红旗涂成红色。
五、课堂小结
1、说说这节课，你有哪些收获？
2、教师小结。