1、第六章 电压电阻单元复习导学案一、知识梳理构建网络（学习要求:请你独立完成后，与你的小组成员交流，并提出你还认为还应补充的内容以及还有那些疑问，请把这些内容记录在下面的空白处。） 电压：1、概念和单位： 常见电压值：一节干电池 家庭电路 对人体的安全电压 2、测量电压的仪器和符号 3、电压表的正确使用方法：选电压和电阻连读4、串并联电路的电压规律： 电阻：1、定义、符号和单位： 2、影响电阻大小的因素： 3、变阻器： 电路中的符号 正确连接方法 原理： 作用： 4、用滑动变阻器改变灯泡的亮度 滑动变阻器与灯泡 联接通电路前，滑片应放在 处二、考点分析考查的重点和热点： 电压表和电流表的使用方法
2、与读数； 用控制变量法研究导体电阻与其它因素的关系； 滑动变阻器的构造与连接方法； 运用串、并联电路的电流与电压关系去分析简单的电路问题等。三、本章的实验（学习要求：请写出本章你经历过的实验的名称。在这些试验中起选择其中的一个进行复习，将这个实验的名称、器材、步骤、结论和注意的问题写下来，最后请在你的小组内进行交流补充。）（1）本章你经历了那些实验？（写一写）（2）我选择 （横线填写实验名称）实验进行复习。实验器材：实验步骤：实验电路图结论：注意事项：四、本章实验方法的总结（读一读，想一想）控制变量法：是科学探究中的一种常用的方法，不仅在物理学中使用。其核心思想就是将“多因素问题转化成多个单因
3、素问题”。五、经典题解（学习要求：请先独立完成，然后自己根据答案改正，再在小组内交流）1、下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ ）A.改变导体的长度 B.改变导体的材料 C.改变导体的横截面积 D.改变导体在电路中连接的位置2、如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P 向右移动时使电路的电阻变小的接法是( )。（多项选择）3、某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端电压不变，把下表中合金线分别接入该电路中，测出通过合金线的电流大小进行对比研究，则（ ）序号长度/m横截面积/mm2材料110.1镍铬20.50.1镍铬310.2镍铬410.1锰铜A.采用序号1于
4、2对比，是研究电阻是否与材料有关B.采用序号1于3对比，是研究电阻是否与横截面积有关C.采用序号2于4对比，是研究电阻是否与长度有关D.采用序号3于4对比，是研究电阻是否与横截面积有关 4、在如图所示的电路中，电源电压是6 V，电压表示数是2 V，电压表测的是灯 两端的电压，灯L1两端的电压为 V。六、能力训练(学习要求：先独立完成，自己再根据答案改正，然后同组间交流改正)1、几位同学到大峡谷探险。随身带着能发出求救信号的手电筒，手电筒的电压是6V，他们需要将 节干电池 联起来使用。2、关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是( )。（多项选择）A.测量电压时，电压表必须与被测电路串联
5、B.测量电流时，电流表必须与被测电路串联C.不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“+”接线柱流出，从“”接线柱流进D.电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变3、关于导体的电阻，下列说法正确的是( )。A.锰铜线的电阻比铜线的电阻大B.粗细相同的导线，长的电阻较大C.长短相同的导线，细的电阻较大D.同样材料制成的长短相同的两条导线，细的电阻较大4、如图所示，已知灯L处发生了断路或短路故障，在不拆开电路的情况下，利用一个电压表可快速对故障进行判断。具体做法：将开关断开，把电压表接在A、B两点间。如果电压表有示数，则灯L 路；如果电压表无示数，则灯L 路。5、如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是( )。A.电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮B.电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮C.电流表示数变大，灯泡L1、L2 变亮D.电流表、电源烧坏，灯泡L1、L2 不亮4
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