1、中班绘本：老鼠阿姨的礼物
活动目标：1.通过仔细观察画面的细微处，理解画面内容。
2.通过欣赏故事，感知动词听、闻、摸、尝，并正确使用不同的感觉感知物体。
3.愿意猜测故事情节，对故事充满期待和好奇。
活动准备：1.PPT课件
2.礼物盒
3.蒙眼布
活动过程：一、聚焦礼物，激发兴趣。
1. 提问：小朋友们，你们在生日的时候有没有收到礼物呀？
——那都收到过哪些礼物呀？
——（幼儿自由讲述）
2. 那今天，有一个神秘的人要来给我们送礼物啦，想不想知道是谁呀？
——（打开PPT图片） 瞧！这是
2、谁？
——（幼儿回答）老鼠！
——（引出故事：老鼠阿姨的礼物）
3. 哦~原来是老鼠阿姨啊，它今天要来给小动物们送礼物啦，它的礼物在哪里呀？（图三）
——哦~礼物就在老鼠阿姨的手上。
二、凸显局部，仔细观察
提问：咦！那小朋友们来想一想，猜一猜，老鼠阿姨会把礼物送给谁呢？想不想知道？
——那我们来看（图4）：咦！这长长的耳朵会是谁呢？
——（图5）原来是可爱的小白兔，那还会送给谁？
——（图6）这、这大大的鼻子，认识吗？是谁？
——（图7）原来呀，我们都认识它，是胖胖的小猪呢！
师：礼物送给了小猪和小白兔，那还会送给谁呢？咱们来看看。
——（图8）这大大的嘴巴的小动物，
3、你们认识么？是谁呀？
——（图9）原来是穿着漂亮的红裙子的青蛙呢。
——（图10）那最后再来猜猜看，他有一双灵巧的手，会是谁？
——（图11）它就是我们都认识的小松鼠，
——我们的老鼠阿姨为这么多的小动物准备了礼物。
——（图12）瞧！这些小动物们都是怎样去拿礼物的？
——跑着去。
——（图13）他们呀，急匆匆的从小花园里跑过去，来到老鼠阿姨身边去拿礼物。
——老鼠阿姨带了几个礼物呀？让我们一起来数数看。（小手拿出来）
——（图14）小动物们从老鼠阿姨手中一个个接过了属于自己的礼物。
——一个两个三个四个（我们一起数）
——（图15）可是他们又纳闷了，小动物们就想：老鼠阿
4、姨送的礼物是什么？
——你们猜猜看会是什么？
——（幼儿自由想象）哇!你们猜了这么多了，可是我们老鼠阿姨跟小动物们就玩起来“猜猜是什么”的游戏。
——（图16）于是，老鼠阿姨把小动物们眼睛蒙住。
——看看小动物们都想到了什么办法？
——（图17）那我们来说说，小白兔在干什么呀？
——它有一双长长的耳朵，用来听。
——黄老师呀，把礼物盒也带过来了，我们也遮起眼睛听一听。
——（出示礼物盒）请幼儿摇一摇，听一听。
——你们听到的是多是少啊？
——（图19）那我们的小猪想出了什么办法？
——闻
——（图20）那我请几个小朋友上来闻一闻，什么味道？
——原来里面是香香的。（有
5、可能是饼干，蛋糕，到底是什么？）
——（图21）这位能干的小松鼠想出来什么好办法？
——他的手用来干什么？（摸）
——那谁愿意上来摸一下
——（图22）有的是硬的，有的是软的
——那会不会有可能是苹果呢。或者是西红柿？
——（图23）那接着我们再来看一看我们的小先生青蛙又在干嘛呢？（用大嘴巴尝一尝）
——（图24）你们想想会有哪些味道？苦的？（巧克力）辣的？（辣椒）酸的？（橙子）还是甜甜的？（糖果）
——那我请小朋友上来放嘴巴里尝一尝。谁想来尝一尝？（幼儿参与）
——原来是甜甜的糖果。
——（图25）小动物们高兴的把礼物一看，果然是—糖果。
——（图26）小动物们开心地把糖果拿去和好朋友一起分享。
——那我也把我的礼物盒打开。看！是什么？我也来和你们一起分享。
——那我们带着糖果回教室和小朋友一起分享把！
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