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人教版八年级上册Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.doc

1、Unit3 I am more outgoing than my sister. Section A 1a-1c 【学习目标】 1、学习新单词outgoing better loudly quietly than 2、掌握形容词比较级的变化规则。(重点) 3、能运用所学的形容词对人物的外表进行描述并作比较。(重点) 【预习检测】 预习Section A (1a-1c)的内容 1、写出你所知道的描述人的形容词 ① 回忆你所知道的描述人的形容词(至少五个) ②翻译下列形容词

2、 外向的 友好的 喧闹的 工作努力的;刻苦的 较好的 长发 短发 高的 矮的 预习掌握形容词比较级概念 2、你可以写出下列单词的比较级吗? high tall long nice large easy early big thin beautiful interesting 【探究案

3、 【自主学习】 1、童鞋们,你们会翻译下面的句子吗? I am taller than my sister. Mark runs faster than Tom. 根据上面两个句子,你能总结出比较级的定义吗? ①比较级用于 之间的比较。表示“表示其中一个比另一个……” 2、同学们通过做预习检测第二题你能自己总结出形容词比较级的变化规则吗? ① 一般情况,在词尾直接加 ;

4、如tall long ② 以不发音的e结尾的,加 ;如nice large ③以辅音字母加y结尾的,变 为 ,再加 ;如: easy early ④以重读闭音节结尾的,并且末尾只有一个辅音字母的,双写最后一个辅音字母,再加er;如big thin ⑤在多音节和部分双音节词前加 构成比较级。如: beautiful interesting ⑥不规则变化。如good bad

5、 3、基本句型 我可以总结出比较级基本句型 主语+ +形容词比较级 +than +比较对象 【合作提升】 童鞋们,让我们来一起翻译下面的句子吧! ①山姆比汤姆矮。 ②Ann的头发比Tina的长 ③A pig is much heavi

6、er than an elephant. ④Tom is a little shorter than his friend Jim. 亲,你们有没有注意到句子中斜体单词的翻译,much,表示“……得多”,a little表示“一点儿”。它们是用来修饰比较级的。类似的词汇还有even(更加)、far、a lot(……得多)、a bit(一点

7、儿)、still(还、还要 Section A 2a-2d 【学习目标】 1、学习新单词hard-working competition fantastic which clearly win though 2、复习掌握并运用形容词的比较级 3、运用形容词及其比较级对人物特征(人们之间的共同点和不同点)进行描述 【预习检测】 形容词比较级专项训练 1. funny ______ 2.friendly________3.outgoing_______ 4.important_________ 5. hard-working _____ ____ 6.fast_______

8、7. high________ 8.early ______ 9. smart 10. lazy 11.good/well 12.This box is (heavy)than that one. 13.Dick sings (well),and he sings (well)than John. 14.He will be much (happy)in her new house. 15.Why is your English book (thin)than the others?

9、 英汉互译 1.hard-working petition 3.fantastic 4.which 5.清楚地 6.获胜、赢得 7.though 【探究案】。 课文重点句式分析 ①I am as friendly as my sister.我和我的妹妹一样友好。 Tara works as hard as Tina.塔拉和蒂娜一样努力学习。 as…as…为固定结构,译为“和……一样……”,as和as之间用形容词和副词的原形。 as…as…的否定

10、形式为“not (so) as+形容词和副词的原形+as”,译为“……不如……” 根据上面两个例句,我们可以总结出形容词同级(原级)比较的句型: 主语+be/谓语动词+as+形容词和副词的原级+as+比较对象 否定形式为not as…as…相当于not so…as…,但肯定形式只能用as…as… 即学即练 1. I’m her. A. as tall as B. as taller as C. as tall so 2. I don’t study him. A. so carefuly as B. so

11、 carefully as C. more carefully as 3. You are as good as your friend. (变为否定句) 4. My friend Kevin as me. (跑的不如我快) Section A 2a-2d 【学习目标】 1、学习新单词hard-working competition fantastic which clearly win though 2、复习

12、掌握并运用形容词的比较级 3、运用形容词及其比较级对人物特征(人们之间的共同点和不同点)进行描述 【预习检测】 形容词比较级专项训练 1. funny ______ 2.friendly________3.outgoing_______ 4.important_________ 5. hard-working _____ ____ 6.fast_______ 7. high________ 8.early ______ 9. smart 10. lazy 11.good/well 12.This box is

13、heavy)than that one. 13.Dick sings (well),and he sings (well)than John. 14.He will be much (happy)in her new house. 15.Why is your English book (thin)than the others? 英汉互译 1.hard-working petition 3.fantastic 4.which 5.清楚地 6

14、获胜、赢得 7.though 【探究案】。 课文重点句式分析 ①I am as friendly as my sister.我和我的妹妹一样友好。 Tara works as hard as Tina.塔拉和蒂娜一样努力学习。 as…as…为固定结构,译为“和……一样……”,as和as之间用形容词和副词的原形。 as…as…的否定形式为“not (so) as+形容词和副词的原形+as”,译为“……不如……” 根据上面两个例句,我们可以总结出形容词同级(原级)比较的句型: 主语+be/谓语动词+as+形容词和副词的原级+as+比较对象

15、 否定形式为not as…as…相当于not so…as…,但肯定形式只能用as…as… 即学即练 1. I’m her. A. as tall as B. as taller as C. as tall so 2. I don’t study him. A. so carefuly as B. so carefully as C. more carefully as 3. You are as good as your friend. (变为否定句)

16、 4. My friend Kevin as me. (跑的不如我快) (Grammar Focus-3c) 【学习目标】 1、 总结归纳本单元重点语法知识 2、 能够运用比较级句式谈论自己过去和现在的不同 【预习检测】 请写出形容词两种比较等级的句型结构 比较级 同级比较

17、 预习(3a-3b)的内容,完成下面的练习 1. Who is , Lily or Lucy? A. more tall B. more quiet C. more serious D. more good 2. Which subject do you like ,English or Chinese? A. good B. bell C. better D.the best 3. Who is much ,your father

18、 mother? A. smarter and B. smarter or C. smart or D. smart and 4. Which is (easy) to learn, fishing or swimming. 5. Who do you like , your father or your mother? A. good B. better C. best D. the best 【探究案】 【

19、自主学习】 教学流程 1、3a用所给单词写出问题并回答 2、3b回想一下两年前的你。写下你现在有什么的不同。 3、 比较一下你的父母。谁更聪明、更有趣等,用(√)在表中标出。然后问你的同伴关于她/他的问题。 重点句式分析 Who is smarter,your mother or your father? 谁更聪明,你的妈妈还是你的爸爸? 比较级句式:“特殊疑问词(Who/what/which...)+谓语+比较级,A or B?”用于两者之间的比较,表示“两个中哪一个更……” E.g. Who runs faster, Tom or Kay? 谁跑得更快,汤姆还是凯?

20、 Which skirt is more beautiful, the big one or the small one? 哪件裙子更漂亮,这件大的还是这件小的? Section B1a-1e 【学习目标】 3、 学习本节新单词talented truly care care about both 2、能运用形容词和比较级描述自己所喜欢的朋友的特征 3、培养学生正确的择友观 【预习检测】 预习Section B(1a-1e)的单词及词组,完成下列英汉互译 1、 truly 2、talented 3、both

21、 4、 擅长于 5、在……方面有天赋的 6、 care about 7、the same as 8、 与……不同 9、一个好的倾听者 谈论一下你认为好朋友是什么样的 。 【探究案】 【自主学习】 1、 A good friend is talented i

22、n music.一个在音乐方面有天赋的朋友。 be talented in 在……方面很有天赋 E.g.The boy art.这个男孩在艺术方面有天赋。 2、 A good friend likes to dot he same things as me. 一个好朋友喜欢和我做同样的事。 the same as表示“与……一致,与……相同的,与……一样的”,后只接名词或相关短语。 ① She is beautiful, her mother.她和她妈妈一样漂亮。 ② His bicycle is the same as

23、 . A. she B.her C.me D.hers 3、 both adj / pron 表示“两个(都);两者(都)” ① 作形容词意为“双方的、两者的”与复数名词连用 我的父母都是老师 ②作代词放在be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前。 E.g. They tall.他们都很高。 We swim. 我们都会游泳。 相关短语: both A and B意为“两

24、者都……”连接并列主语时后面的谓语动词通常用复数形式 E.g. Tom Tina singing.汤姆和蒂娜都喜欢唱歌。 both of... 两个都…… E.g. are from Canada.我们都来自加拿大。 Section B2a-2e 【学习目标】 4、 学习本节新单词serious mirror kid necessary grade should saying… 掌握重点短语 as long as be different from the same as in f

25、act laugh at bring out的用法宝 2、能运用形容词比较级描述你与朋友之间的不同之处。 3、树立正确的择友观 【预习检测】 预习Section B(2a-2e)的单词及词组,完成下列英汉互译 2、 必要的、必须的 2、小孩、年轻人 3、谚语、格言 5、 bring out 5、与……不同 6、只要、既然 7、伸手、到达 8、分享、共享 9、与……类似的 10、嘲笑某人 11、i

26、n fact 12、小学 根据句意及首字母或汉语提示完成单词。 1. The weather in China is very from that in England. 2. (笑) is good for our health. 3.It’s n for us to learn English well. 4. Her hairstyle(发型) is (类似)to mine. 【探究案】 【自主学习】 重点语句分析 1. I’m shy so it’s not eas

27、y for me to make friends.我害羞因此对我来说交朋友并不容易。 ① It’s + adj + (for sb) to do sth 做某事(对于某人)是……的 E.g. 对于我们来说学英语是必要的。 ②make friends 交朋友,常和介词with 连用,表“与……交朋友” E.g. 我想和他交朋友。 2. A good friend is like a mirror. 好朋友就像一面镜子。 be like 像……一样 E.g.他们像兄弟姐

28、妹一样。 . 3. But I think friends are like books---you don’t need a lot of them as long as they are good. 但是我认为朋友就像书——只要他们是好的,你不需要太多。 As long as 意为“只要”,也可表达为“so long as”. 引导条件状语从句。 E.g. you need me, I will stay. 只要你需要我,我就留下。 4.Larry often helps to bring out the best in me.拉里经常帮助我展现出我最好的一面。 bring out 使表现出,使显现 5. My best friend is similar to Larry because she is less hard-working than me.我最好的朋友和拉里相似,因为她不如我用功。 be similar to 与……相似的 This ruler to mine. 这把尺子和我的相似。

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