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1、附件1： 沿滩区第五届幼儿园自制玩教具展评活动申报表 作品名称： 连连看 申 报 者： 万雯琪 单 位： 沿滩区九洪乡中心小学校 申报日期： 2014年 填 表 说 明 1．作品名称 在一个参评作品名称下只能是一件玩教具或围绕某一具体教学内容的一组玩教具。 2．申报者 申报者应是幼儿园教师或其他幼教工作者，可以以个人或多人合作的名义申报。多人合作作品应确定第一作者，其他为署名作者，总人数不得超过三人。作者姓名、次序和名称等各种信息资料，一经上报不得更改，不能增加新成
2、员。 3．作品外形和结构 用图示和照片的方法介绍该作品的基本结构、整体造型、主要材料、外形尺寸。 4．作品主要功能和特点 介绍该作品适合领域、适用年龄、基本使用方法和主要作用。 5．作品制作方法 介绍该作品的制作过程，关键要领，可附图示说明。 6．使用案例 选择最能反映该作品功能价值的典型活动，内容包括活动目标、玩教具教育策略及实施过程等，可附活动录像（时间不超过5分钟）。 7．表格不够可另加附页。 作品申报表 申 报 单 位 概 况 园所名称 沿滩区九洪中心幼儿园 办园类型 公办幼儿园 地 址 沿滩区九洪乡九洪市街 邮 编 643033 园所规
3、模 托班数 0 小班数 1 中班数 1 大班数 2 混龄班数 0 负责人姓名 龚智慧 电 话 13778595194 邮箱 906706073@ 申 报 者 概 况 第一作者 姓 名 万雯琪 民族 汉族 职称/职务 幼儿二级 申报者 免冠照片 学 历 专科 性别 女 年 龄 25岁 邮 箱 357501417@ 手 机 13568324945 单位名称 沿滩区九洪中心幼儿园 单位电话 3970007 单位地址 沿滩区九洪乡九洪市街 邮 编 643033 第二作者 姓 名 民族
4、 职称/职务 申报者 免冠照片 学 历 性别 年 龄 邮 箱 手 机 单位名称 单位电话 单位地址 邮 编 第三作者 姓 名 民族 职称/职务 申报者 免冠照片 学 历 性别 年 龄 邮 箱 手 机 单位名称 单位电话 单位地址 邮 编 作品类别：请在所选定的类别□内划“√”（每件作品只能申报一个作品类别） □ 运动类（YD） □ 科学类（KX） □ 建构类（JG） □ 语言阅读类（YUY） □ 美工类（MG）
5、 □ 表演类（BY） □ 角色类（JS） √ 益智类（YZ） □ 音乐类 (YY) □ 其他类（QT） 作品外形和结构 1、 作品主要采用的是抱枕的外形。 2、 作品为无纺布、海绵填充物和毛线做成的抱枕。 作品主要功能和特点 1、作品主要用于幼儿判断同一种动物，训练幼儿的观察能力和动手操作能力。 2、抱枕上的辫子装饰同意也可以用于幼儿操作。 3、作品制作简单，可用于幼儿数学区的材料投放。 作品制作方法 1、 利用无纺布和海绵填充物制作成一个抱枕外形。 2、 用粘贴带在抱枕外层一排排的连好。 3、 用16组黑色毛线分别连进抱枕的四边。 4、
6、 用硬纸制作成若干个圆形，再用粘贴带的另一面连接在圆形背面。 5、 用各种的相同动物图片粘贴在圆形上面。 6、 把若干圆形打乱分别粘贴在抱枕正面的粘贴带上，幼儿开始撕贴出相同的动物。 使用案例 活动目标：1、利用连连看的形式，让幼儿认识动物，观察动物。 2、训练幼儿的动手操作能力、发展幼儿的观察力和判断力。 活动准备：连连看操作材料、各种动物的图片 活动过程：1、分别出示不同的动物图片，引导幼儿认识动物，说出其特点。 2、出示连连看操作材料，引导幼儿观察：这是什么？它的身上有什么？。 3、引导幼儿观察抱枕上的动物，判断并找出相同的动物，将相同的动物撕贴下来。可以比比看谁
7、找的最快。 4、抱枕上的辫子也可以让幼儿动手操作。 申报者确认事宜 本申报者对所申报材料的作者署名负责，同意主办单位根 据需要公开、采用或出版所申报的材料。 申报者签名： 万雯琪 朱维维 2014年4月9日 申报者所在单位的意见 单位盖章 单位负责人签名： 年 月 日 区、县教育装备部门意见 主管领导签名： 区、县教育装备部门盖章 年 月 日 备 注 附件1： 沿滩区第五届幼儿园自制
8、玩教具展评活动申报表 作品名称： 趣味数学 申 报 者： 万雯琪 朱维维 单 位： 沿滩区九洪乡中心小学校 申报日期： 2014年4月 填 表 说 明 1．作品名称 在一个参评作品名称下只能是一件玩教具或围绕某一具体教学内容的一组玩教具。 2．申报者 申报者应是幼儿园教师或其他幼教工作者，可以以个人或多人合作的名义申报。多人合作作品应确定第一作者，其他为署名作者，总人数不得超过三人。作者姓名、次序和名称等各种信息资料，一经上报不得更改，不能增加新成员。 3．作品外形和结构 用图示和
9、照片的方法介绍该作品的基本结构、整体造型、主要材料、外形尺寸。 4．作品主要功能和特点 介绍该作品适合领域、适用年龄、基本使用方法和主要作用。 5．作品制作方法 介绍该作品的制作过程，关键要领，可附图示说明。 6．使用案例 选择最能反映该作品功能价值的典型活动，内容包括活动目标、玩教具教育策略及实施过程等，可附活动录像（时间不超过5分钟）。 7．表格不够可另加附页。 作品申报表 申 报 单 位 概 况 园所名称 沿滩区九洪中心幼儿园 办园类型 公办幼儿园 地 址 沿滩区九洪乡九洪市街 邮 编 643033 园所规模 托班数 0 小班数 1
10、 中班数 1 大班数 2 混龄班数 0 负责人姓名 龚智慧 电 话 13778595194 邮箱 906706073@ 申 报 者 概 况 第一作者 姓 名 万雯琪 民族 汉族 职称/职务 幼儿二级 申报者 免冠照片 学 历 专科 性别 女 年 龄 25岁 邮 箱 357501417@ 手 机 13568324945 单位名称 沿滩区九洪中心幼儿园 单位电话 3970007 单位地址 沿滩区九洪乡九洪市街 邮 编 643033 第二作者 姓 名 民族 职称/职务 申报者 免冠
11、照片 学 历 性别 年 龄 邮 箱 手 机 单位名称 单位电话 单位地址 邮 编 第三作者 姓 名 民族 职称/职务 申报者 免冠照片 学 历 性别 年 龄 邮 箱 手 机 单位名称 单位电话 单位地址 邮 编 作品类别：请在所选定的类别□内划“√”（每件作品只能申报一个作品类别） □ 运动类（YD） □ 科学类（KX） □ 建构类（JG） □ 语言阅读类（YUY） □ 美工类（MG） □ 表演类（BY） □ 角
12、色类（JS） √ 益智类（YZ） □ 音乐类 (YY) □ 其他类（QT） 作品外形和结构 1、 作品主要利用的是废旧纸盒，外形为长方体。 2、 作品主要是在长方体纸盒中进行操作。 作品主要功能和特点 1、作品主要用于幼儿复习 10 以内的加减法，从而积累数学经验，激发幼儿学习数学的兴趣. 2、作品可用于幼儿数学区的材料投放。 作品制作方法 1、 在废旧长方体纸盒两侧钻一个小孔。 2、 用剪刀在泡沫纸盒上剪出5个大小一致的圆形，圆形中央钻孔。 3、 用一根塑料棒穿过5个圆形泡沫和纸盒两侧。 4、 用记号笔在圆形泡沫的身侧写上对应的加号、减号、等号和数
13、字。 5、 请幼儿转动圆形泡沫开始计算。 使用案例 活动目标：1、让幼儿在趣味数学中，复习 10 以内的加减法，激发幼儿学习的主动性和兴趣。 2.培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和观察分析能力。 活动准备：10以内加减式题卡，趣味数学操作材料。 活动过程：1、报数游戏，复习10的组成。教师和幼儿来做报数游戏，教师报的数和幼儿报的数合起来是10。师报1，引导幼儿报出9，1和9合起来是10。依次复习10的组成。 2、老师出示题卡，一一完成。 3、出示趣味数学操作材料，请幼儿转动圆形泡沫，自己设计出正确的算式。 4、请幼儿逐一转动设计，比一比谁设计得又对又快。 申报者确认事宜 本申报者对所申报材料的作者署名负责，同意主办单位根 据需要公开、采用或出版所申报的材料。 申报者签名： 万雯琪 2014年 申报者所在单位的意见 单位盖章 单位负责人签名： 年 月 日 区、县教育装备部门意见 主管领导签名： 区、县教育装备部门盖章 年 月 日 备 注
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