期末测试题赵.doc

六年级语文期末测试题
杜皮 赵彦秋
考试时间：80分钟 试卷总分：100分
同学们，转眼间已到了六年级了，人生离不开考验，每一次考验都是一种经验，一种收获，更是一种开始。可要抓住这一次机会哟。看清题目，用心答题，就会有巨大收获。祝你取得好成绩！
（一）基础知识（50分）
一、 汉语拼音。（6分）
jing ying bao jing feng shuang
( ) ( )
nuo yi she ben zhu mo
( ) ( )
二、 同音字填空 。（6分）
优ya（ ）聋ya （ ）zi（ ）询zi（ ）势
yan（ ）丽yan（ ）倦shu（ ）名shu（ ）实
xi（ ）沥xi（ ）疏 真zhi（ ）精zhi（ ）
三、 找出错别字并改正。（6分）
1、否则，不但惹那些外国人叽笑，还会使中国地的工程师失掉信心。（ ）
2、那也活该，我自做自受……嗯，揍我一顿也好！（ ）
3、“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。 ）
4、那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见贯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源。（ ）
四、根据句子意思组词填空。（6分）
静
1、 月亮升起来了，山谷显得更加（ ）。
2、 大家都很（ ），注视着尚显（ ）的海面，不知接下来会有什么事情发生。
严
3、 爸爸（ ）地对我说：“只有诚实，才能获得别人的信任。”
4、 爸爸对我们几个子女要求一向（ ）。
5、 党的各级组织都十分（ ）。
五、 给划线的字词选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
1、 指望：（1）一心期待，盼望（2）所指望的，盼头
A、 凡卡对爷爷说，我的生活没有指望（ ）了，连狗都不如。
B、 农民指望（ ）年年都有好收成。
2、 花：（1）花费（2）植物的花
A、 他飞奔回客店，花（ ）了一夜的工夫，把刚才的曲子—《月光曲》记录了下来。
B、 捡起一朵落花（ ），捧在手里，我嗅到了大自然的芬芳清香。
六、 改写句子。（6分）
1、 他的心被一种伟大的力量占据着。（改为“把”字句）
__________________________________________________
2、 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
__________________________________________________
七、 回顾课文。（12分）
1、 《学弈》一课中，一个人（原文）_______________________________
________________________ ，另一人（原文）__________________________
_______________________________。
2、 《匆匆》过去的日子如________________________________________，如
___________我留着些什么痕迹呢？
3、在《为人民服务》一文中，有个文学家司马迁说过：_________________
_________________________________________________。
4、《卖火柴的小女孩》一文中小女孩 ________次擦燃火柴，依次出现了__________________________________________________，这些其实都是小女孩的________，作者采用这种方式写作是为了说明_____________
_________________，表达了_________
八、 口语交际写作。（4分）
1、 在你教室里，也许有很多让你难忘的、有感触的名人名言，相信你一定还记忆犹新，试着写一句贴在你们班教室的名人名言：
_________________________________________________
2、 毕业在即，离开的母校的你一定有很多话想要说，请写出一句可以贴在走道的话_________________________________________________（自己的话）。
（二） 阅读理解（20分）
课内阅读（6分）
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰（shú）为汝(rǔ）多知（zhì）乎？”
1、反义词：
我以日始出时去人（ ），而日中时（ ）也。
此不为远者（ ）而近者（ ）乎？
此不为近者（ ）而远者（ ）乎？
2、找出文中的两个比喻句：__________________________________________
___
课外阅读（14分）
父爱昼夜无眠
父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”
朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”
在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说：“我想，让我为您擦一次背……”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
1.看拼音写汉字 （2分）
　 崩kuì（   ）     liáo（  ）绕     养精蓄ruì（    ）   报choú（   ）

2.找出文中的一句比喻句 （3分）__________________________________________________
3.对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的态度？  （2分）
___________________________________________________________。
4.有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？ （2分） 
__________________________________________
5.当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？（2分）
___________________________________________________________。
6.你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？  （3分）
___________________________________________________________。
（三）作文（30分）

时光飞逝，转眼间六年的小学生活即将结束，相信你一定对于其中的很多经历难以忘怀，那些陪伴你一起欢笑的老师和同学，他们会是你生命中永远的记忆。虽然。离别总有不舍，但是即将到来的新的学习旅途也一定会很吸引你，令你向往。那么，你也会迎来新的老师和同学，在此，请写一封给新老师的信，写出你心目中的老师形象。
要求：1、字体工整，卷面整洁。
2、字数400左右。