1、第一单元复习资料
一、复习字词
沁(qìn)园 莽(mǎng)莽 红装素裹(guǒ) 分(fèn)外 妖娆(ráo) 稍逊(xùn) 风骚(sāo) 单(chán)于 成吉思汗(hán) 数（shǔ）风流 一代天娇 (jiāo) 留滞(zhì) 丝缕（lǚ） 蓑(suō)衣 喑(yīn)哑 田圃(pǔ) 喧(xuān)嚷(rǎng) 襁(qiǎng)褓(bǎo) 润如油膏(gāo) 凝（níng）望 颤(chàn)动 闪烁(shuò) 朦(méng)胧(lóng) ）栖(qī)息 茸茸(róng)
2、二、文学常识
[1]《沁园春•雪》选自《毛泽东诗词集》
1、惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩；莽莽，这里是无边无际的意思。
2、俱往矣：都已经过去了。俱，都。3、风流人物：这里指建功立业的英雄人物。
4、妖娆：娇艳美好。折腰：鞠躬，倾倒。
5、文采：和下文的“风骚”，本指辞藻。这里用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。 输：和下文的逊，都是差、失的意思。
6、风骚：原指诗经里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。7、折腰：鞠躬，倾倒。
8、风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。
[2]《雨说》选自《郑愁予诗的自选》郑愁予，原名郑文韬，台湾诗人。被称为“浪子诗人”
3、
1、留滞：滞留，停留不流通。2、襁褓：包裹婴儿的布或被。3、禁锢：束缚，监禁。
[3]《星星变奏曲》选自《上海文学》。作者：江河，原名于友泽。
[4]《外国诗两首》《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。
作者济慈，英国浪漫主义诗人。《夜》选自《外国名诗三百首》。
作者：叶赛宁，俄罗斯诗人。
三、积沙成塔：【诗中雨】
1、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然
2、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫
3、松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。——苏轼
4、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐
5、七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾
四、诗文名句
1.须晴日
4、看红装素裹，分外妖娆。（毛泽东《沁园春•雪》）
2.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春•雪》）
3.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
五、相关写作常识：
1、常用的表达方式是：叙述、描写、说明、议论、抒情。
2、常见写作方法、表现手法
联想、想象、象征（托物言志）、比较、对比、衬托（正衬、反衬）、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。
3、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。
作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节
5、更生动感人。
4、想象：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。
作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。
5、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。
6、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。
作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。
六、附加题（20分）
1.写出含有“风、花、雪、月”各一句的诗句.（4分）
2. 写出含有“山、水、江、河”各一句的诗句（4分）
3.写出含有“春、夏、秋、冬”各一句的诗句（4分）
4.写出含有“雨、霜、湖、海”各一句的诗句（4分）
5.默写一句咏酒的古诗,并注明出处或作者（2分）
6.默写一首描写田园风光的古诗,并注明作者.（2分）
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