初三化学第5、6单元测试题20111130.docx

初三化学第五、六单元综合测试题（2011.12.02）
班别____________学号_____________姓名_____________分数_____________
可能用到的相对原子质量： C-12 O-16 Ca-40
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

一、 单项选择题(本题有8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意)
1、下列过程发生化学变化的是
A、石墨导电 B、用石墨制取人造金刚石
C、金刚石切割玻璃 D、压缩二氧化碳气体制取干冰
2、下列气体，不属于温室气体的是
A、二氧化碳 B、氧气 C、甲烷 D、臭氧
3、镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热，在下图中，能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是
A、 B、 C、 D、
4、下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是
A、 B、 C、 D、
5、根据化学方程式不能获得的信息是
A、反应中的反应物和生成物 B、各反应物、生成物之间的质量比
C、化学反应速率的快慢程度 D、反应发生所需要的条件
6下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中分别表示A，B，C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A，B，C前的化学计量数之比

A、3：1：2 B、2：1：2 C、1：2：2 D、3：2：2
7、下列各方案中，不能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是
A、用鼻子闻 B、测定它们在水里的溶解能力
C、分别用燃烧的木条试验 D、分别用澄清石灰水试验
8、实验测得某物质中只含有碳元素，则这种物质
A、一定是金刚石或石墨中的一种 B、一定是木炭或活性炭中的一种
C、一定是碳元素的一种单质
D、可能是一种碳单质，也可能是几种碳单质组成的混合物
二、双项选择题(本题有2小题，每小题4分，共8分。每小题有两个选项符合题意)
9、下列叙述中，不符合质量守恒定律的是
A、2g碳与4g氧气反应生成6g二氧化碳
B、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比原镁带的质量增加
C、高锰酸钾加热分解后，试管内固体药品减少的质量等于生成氧气的质量
D、分离液态空气时，液态空气的质量等于得到的氮气和氧气的质量总和
10、将氮气、氢气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量澄清石灰水，然后通过足量灼热的氧化铜，再通过足量的浓硫酸，最后剩余的气体有
A、氮气 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、氢气
三、填空题（本题有2小题，共14分）
11、（10分）构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2 的新方法，其反应的微观过程图如下：

＋ ＋
甲 乙 丙 丁
（其中 表示氯原子， 表示钠原子， 表示氧原子）试回答：
（1）甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是__ ___；
（2）ClO2 叫做 ，其中氯元素的化合价为 ；
（3）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式 。
（4）从上图中你可以得出的正确结论是__ ___（填序号）
①分子是由原子构成的 ②反应前后分子种类不变
③在化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分
12、（4分）如图，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里。（1）可观察到的现象是：　
；
（2）该实验中发生的反应的化学方程式是　______ ___　。
四、简答题（本题有3小题，共20分）
13、（4分）物质的用途与性质密切相关。 如：“活性炭用于除去冰箱里的异味，是利用其吸附性。”请根据示例另举两例说明其用途及对应的性质。
（1）　______ ___　；
（2）　________ _　。
14、（8分）2011年11月28日在南非德班召开联合国全球气候大会，会议主要议题是“减少并限制二氧化碳的排放量，以控制日益严重的温室效应”。
（1）科学家采用“组分转化”技术将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，反应方程式为：2CO2+6H2=（ ）+4H2O，括号内重要的化工原料化学式为　_________　。你的依据是_ _。
（2）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）　_________ 　。
①大量植树造林，禁止乱砍滥伐。 ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料。
③更多地利用核能、太阳能、风能、地热等。
（3）为了减缓温室效应，每个人都可以从自己身边做起，例如：____ _。
15、（8分）A、B是初中学过的两种黑色物质，它们按下图所示进行实验，请根据图中物质间的相互转化关系，回答有关问题。

（1）写出下列物质的化学式：
A　______ _ _ ，B　_________　，D　_____ ____，E　_________　。
（2）写出下列反应的化学方程式：
A + B：　_____ ____；E + Fe2O3：　__ _______。
五、实验与探究题（本题有2小题，共23分）
16、（13分）实验室制取气体所需装置如下图所示。

请回答以下问题：（装置选择填字母序号）
（1）装置中标“a”的仪器名称是　_________　，“b”的仪器名称是　_________　。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是　 　，收集装置是C或_______　。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是　 　，该反应的化学方程式为　 ___　。二氧化碳的收集验满方法是　__ __ _ ____ 。该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为 _____　。
（4）通常情况下，乙炔（C2H2）是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体。实验室常用块状固体电石与水直接反应制取乙炔，如上图所示，实验室制取乙炔，可选用的发生装置是　_______　，选用的收集装置是　_______　。
17、（10分）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，于是他计划探究“鳔内气体体积和成分”。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气。
探究分两步进行。
（1）测量鳔内气体的体积。小明设计了两种方法：
A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积。
B：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。
你认为其中测量结果不准确的一种方法是　____　，理由是　____ _____　。
（2）探究鳔内气体的成分。现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行探究。
目的
实验操作
预期现象与结论
验证鳔内是否含O2

验证鳔内是否含CO2

六、计算题（本题有1小题，共11分）
18、（11分）某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用16g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：

（1）（2分）上表中n的数值为　___ __　。
（2）（2分）由上表数据可知这四次实验中，第　___ ___次所加的盐酸没反应完。
（3）（2分）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是　_________　。
（4）（5分）如果该石灰厂煅烧50t这种石灰石，最多可得到二氧化碳气体多少吨？（本小题要求写出完整的计算过程，结果保留一位小数）
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