函数与导数MicrosoftWord文档.doc

一．. 定义域1.基本: 定义域通常实际背景和使式子有意义两部确定,I>分母≠0.II>偶次方根被开方数非负.III>定义式中的规定(a=1(a≠0)).Iv>求交集.
2.复合函数定义式:I>若f(x)定义式为[a,b]则f[g(x)]有a≤g(x)≤b,II> f[g(x)] 定义域指x的取值范围(如f[g(x)] 定义式为[a,b]则a≤x≤b,III>已知f[g(x)]的解析式求f(t)定义域:先求f(t)的解析式,再求t范围.IV>.已知f[g(x)]的解析式,求f[h(x)]定义域: 先求f(t) 定义域为[a,b]再由a≤h(x)≤b求x范围.总之定义域是自变量x的取值范围
二.值域常用方法L(1)配方法(形如y=ax+bx+c(a≠0)型)(2)分离常数法(形如y=(分子次数≥分母次数)化成y=k+形式,以(h,k)为中心的反比例函数)(3)判别式法(形如y=(能化为一元二次方程)(4)换元法(形如y=ax+b+或y=[此类型用三角换元]型,此类还可以用单调性或导数方法求解)(5)图像法(形如y=型)(6)单调性(7)反函数(形如y=)(8)均值不等式(9) 导数
常用均值不等式的应用L(1)x+≥2(x>0), x+≤-2(x<0)(2)x((1-2x)=.2x.(1-2x)≤[](3)x+=x+(4)x(1-2x)=(5)(6)以上均注意“配式”及等号”成立的条件
三．函数的单调性(1) 定义:对于给定区间上的函数f(x).(i) 如果对于属于这个区间上的任意两个变量的值则就说f(x)在此区间上是增(或减)函数(ii)若y=f(x)在某区间上是增(或减) 函数,就说f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,这一区间叫f(x)的单调区间.(iii)对于些点不连续的函数,单调区间不包括不连续点,如y=在x=0不属于定义域,故它只能在单调减区间
(2) 单调性判定方法:1>从图象上略观察2>用定义(步骤:I>设II>作差III>看号码3>转化为熟知函数4>导数5>复合函数单调性(若6>配式(适合于抽象函数)(构造法)(说明:奇,偶函数只需判断原点左(或右)侧单调性,另一部份利用其性质判定)
(3) 最值(1)I>定义:<1>(即M在值域内),则称f(x)在[a,b]上的最大(或最小)值为M.<2>从图像上看最高(或最低)点的纵坐标为最大(或最小)值.其中称为最大(或最小)值点。II>求最值方法与求值域方法类似.但注意二者区别,如f(x)在(a,b)有值域,不一定有最值
(.4).重要结论I>反比例函数II>图像

(1) (2) (3) (4)

y=x+
用途:求最值
III>.1.一次函数，二次函数:1.> 一次函数的解析式:y=kx+b(k≠0),b叫一次函数y在轴上的截距。图像和性质。
2>. 二次函数的三种表示形式:
y=ax+bx+c=a(x+)+=a(x-) (x-x)(a≠0),图像和性质,及a,b,c的作用,例如a确定开口方向,形状,开口大小,︳a︳.2>二次函数是偶函数b=0.推广:多行式为偶函数奇次项系数为0; 多行式为奇函数偶次项系数为0(包括常数项).
2.二次函数最值问题: 二次函数在[p,q]上最值问题（分对称轴在区间左，中，右三种情况讨论）.
3.恒成立问题 I> 1>

注意的区别.例如 ㏒I>使f(x)取遍所有正数,定义域只需f(x)>0即可II>.定义域为Rf(x)>0恒成立其解集为R。
说明:1.a>f(x)(或恒成立
3>一元二次不等式(或方程)在[p,q]恒成立(或有解) 求参数范围问题的处理策略:i>分离变量法.ii>数行结合iii>对“对称轴”在[p,q]左,中,右讨论找最值iiii>根的分布(实质是用函数的观点解决方程或不等式，一元二次不等式(或方程)对“⊿,对称轴与端点关系, 端点与函数值符号” 讨论；一般情况根的分布和零点问题解题方法：一元二次问题（见下面）；数形结合；分离常数法)(1)i>一元二次方程在R上有解ii>一元二次方程在上有解及韦达定理求解iii>一元二次方程在[p,q] 有解,据在[p,q]有无根,一根, 两根 讨论.(2)i>一元二次不等式在R上恒成立及二项式系数符号ii>一元二次不等式在[p,q]恒成立可用述 i～iiii方法求解。
说明：解题归纳:<1>与函数f(x) 相关:i>若f(x)定义域为A且f(x)在集合B上有意义,则BA.ii> f(x)的单调增(或减)区间为A且f(x)在区间B上单调增(或减), 则BA.i>.ii>关键字是“在”. 例如：集合与恒成立关系：集合A在B上恒成立BA；f(x)在［a,b］上单调递增 ≧0在［a,b］上恒成立；其中恒成立问题解题方法：（1）分离常数法（2）数形结合（3）根的分布（函数观点）。(iii>若f(x)值域为A且f(x)取值范围为B,则AB.
四．函数奇偶性L(1)定义: 定义域关于原点对称且f(-x)=±f(x)称偶(或奇) 函数(2)性质1>奇函数关于原点对称;偶函数关于y轴对称且f(∣x∣)=f(x)反只亦然.2>两奇(或偶) 函数之积(或商)为偶函数;一奇一偶 函数之积(或商)为奇函数3>I>f(x)为奇函数且x=0处有定义f(0)=0II>f(x)为奇函数:若[0,+↑则f(x)在R↑;若(0,+则f(x)只能说在(3) 复合函数的奇偶性:I>f(x)为偶函数则f[-(x+1)]=f(-x-1)=f(x+1);f(x+1)为偶函数,设g(x)=f(x+1)则g(-x)=g(x)即f(-x+1)=f(x+1)II>f(x)为奇函数,则f[-(x+1)]=-f(x+1);f(x+1)为奇函数则f(-x+1)=-f(x+1)(4)判定方法:1>定义域关于原点对称且f(-x)=±f(x)(或变行式).2>图象法3>性质
五．函数周期性(1) 定义:当x在定义域每一个值都有f(x+T)=f(x)则T为f(x)的一个周期(x+T必须在定义域)(2)性质:I>若T为f(x)的一个周期则nT亦为f(x)周期;无数个周期中,其中最小正的周期叫最小正周期(不是所有周期函数都有最小正周期).没有特殊说明一般指最小正周期II>由定义f(x+T)=f(x)知x系数相同可考虑周期如f(x+a)=-f(x)或或等可由f(x+2a)=-f(x+a)=f(x)T=2aIII>y=f(x)既是奇函数又是偶函数则f(x)恒为0,这样的函数有无数个(∵定义域不定)（3）周期的求法:I>定义II>性质:据︳f(x)︳与同周期III>图像法
六、图像变换 1.平移变换(只与x,y有关,即向负轴方向移为“+”,向正轴方向移为“-”) y=f(x)y=f(x)+k(或y=f(x)-k)
2.伸缩变换(只与x,y系数即x,y前面系数变化值与伸缩变化倍数互为倒数)

3对称变换：．一、特殊对称及轴对称变换1>关于原点,x轴,y轴,y=x,y=-x对称特征
2>作图：I>y=︱f(x)︱图象可将y=f(x)图象x轴下方图沿x轴翻折到x轴上方,其余部分不变.II>y=f(︱x︱)作y=f(x)的x≧0的图象,再作关于y轴的对称图象 III>y=;
均关于直线kx+b=0对称。
3>.轴对称(1)特例:y=f(x)关于x=a对称(2)一般情况f(a+x)=f(b-x)y=f(a+x)与y=f(b-x)两图象关于x+a=b-x即x=对称
4>复合函数对称问题:y=f(2x)关于x=1对称,则y=f(x)关于x=2×1=2对称;y=f(x)关于x=1对称则y=f(2x)关于2x=1即x=.
5>.一般对称I）轴对称为PP为中垂线
二、.中心对称问题:（1）关于点(a,b)成中心对称,证明方法I>即证;II>(常用于抽象函数) 在y=f(x)上成中心对称,即证y=f(x)上任两点关于(a,b)对称
（2）若f(a+x)=-f(b-x),则y=f(x)关于(,0)对称;y=f(x)关于M(a,b)对称f(a+x)+f(a-x)=2b;归纳：I）中心对称问题:f(x)+f(2a-x)=2b的对称中心
II）中心对称:点O为的中点
4．作图方法I》描点法II》变换作图（平移，对称，伸缩） 图 (1) 图 (2)
5．解题归纳：(1)对称与周期的综合:y=f(x)关于(a,0)和(b,0)对称,则y==f(x)以2(b-a)为周期；y=f(x) 关于(a,c)及x=b对称,则y=f(x)以T=4(b-a)(b>a)为周期;f(x)为奇，偶函数且关于x=a对称;则y=f(x)分别以T=4a,2a为周期。y=f(x)关于x=m和x=n对称,则y=f(x)以T=2︱m-n︱周期.归纳：对称与周期关系：有两对称，则必为周期函数，可利用三角图象记忆。

（2）x系数互为相反数可考虑对称,x系数相同可考虑周期.
(3)已知y=f(x)在某区间上解析式求另一区间上解析式方法:方法1:利用周期将自变量转化到已知解析式内;方法2:图象法(尤其是一次,二次函数)
七、零点个数的判断方法:求根；存在性定理；数形结合
八.由导数图像可得原函数(1)单调性(2)极值(3)凹凸性，如,如
九.三次函数与四次函数相关结论1>有唯一对称中心, 对称中心的横坐标与其导数顶点的横坐标相同.2>.以对称中心为切点的切线有且仅有一条.如y=,
对称中心为(0,0),中心为切点的切线仅有x轴.3>.设f(x)的对称中
心为（P在f(x)的图象上）
是图象上关于P的两对称点，则由对称性可知，f(x)在A,B两点处斜率相等，即；从而求点的坐标。说明:I >之根为三次多项式对称中心的横坐标; 为四次多项式对称轴.※II>对圆或圆锥曲线求导可利用隐函数求导方法进行.(与大学有关知识还有中值定理（零点存在性定理）,两边夹法则,洛比达法则,二阶求导).
十．有关切线问题I>（）为切线上另一点。
PII>P在y=f(x)外,设切点为III>切线斜率k不存在时,利用数形结合求解IV>.注意在点与过点P切线区别.
十一.单调性I>(充分性)设y=f(x)在(a,b)内可导,若则f(x)为增(或减)函数(适合于求已知函数f(x)单调区间)II>(必要性)已知函数f(x) 在(a,b)内单调递增(或减),则.III>(充要性) 已知函数f(x) 在(a,b)内单调递增(或减),则且不恒为0(适合于求参数范围)
极值点处特征I>代数特征: =0或不存在.II>几何特征:=0或不存在.(4)I>可导函数f(x)在处存在极值=0且在两侧异号.II>函数f(x) 在处存在极值=0且在两侧异号或不存在,如右图.
5. =0既不是函数f(x)在处取极值的充分条件,也不是必要条件.
6．解题小结:I> (0,1)恒成立,则 a≤0 若在 [0,1] 恒成立则 a<0。II>端点处连续,则加“[”.III>两单调区间一般不能用“∪”, 应单独写用“和”字连接.IV>若f(x) 存在极值且=△>0而不是△≥0.V>区间端点不能为极值点,但可以为最值点
十二.导函应用:1>单调性.2>极值和最值.3>在物理上应用 (如；).4>近似计算()..5>不等式:I>证不等式(函数不等式证明方法1>.单调性.2>导数:步骤:构造函数F(x),利用导数求最值,据F(x)≥或F（x）进行证明.II>求参数a的范围:如a>f(x)恒成立(利用导数画草图求f(x)最值或当f(x)最值不易求时,有时进行分类讨论或.7>判断方程的根的情况I>可利用中值定理.II>求参数a的范围:如利用导数画草图(当x→∞或开区间时,有时利用极限找其变化情况):据数形结合a=f(x)(即a可分离出来)或构造函数F(x)=0(即a不易分离出来)利用极值符号求解(包括两曲线有交点的题型).
十三.定积分的简单应用:1、求曲边梯形的面积;S=
2、 物理上的应用;路程：s=vt=v(t)位移s=;路程S=.
功;W=FSF(x) W=(力与位移同向，F（x）≥0)
典型例题 1、（2013年重庆（理））若,则函数的两个零点分别位于区间( )
A.和内 B.和内
C.和内 D.和内
2、2013年高考四川卷（理））设函数(,为自然对数的底数).若曲线上存在使得,则的取值范围是( )
(A) (B) (C) (D)
3、（2013年大纲版（理））已知函数的定义域为,则函数的定义域为
(A) (B) (C) (D)
4、（2013年高考四川卷（理））函数的图象大致是( )

5、（2013年辽宁（理））已知函设表示中的较大值,表示中的较小值,记得最小值为得最小值为,则 (A) (B) (C) (D)
6、（2013年安徽（理））若函数有极值点,,且,则关于的方程的不同实根个数是
(A)3 (B)4 (C) 5 (D)6
7、（2013年高考新课标1（理））若函数=的图像关于直线对称,则的最大值是______.
8、（2013年高考湖南卷（理））设函数
(1)记集合,则所对应的的零点的取值集合为____.
(2)若______.(写出所有正确结论的序号)①
②
③若
9、（2013年安徽（理））设函数,其中,区间
(Ⅰ)求的长度(注:区间的长度定义为);(Ⅱ)给定常数,当时,求长度的最小值.

10、（2013年高考湖北卷（理））已知为常数,函数有两个极值点,则 （　　）
A． B．
C． D．
11、（2013年辽宁（理）设 （　　）
A．有极大值,无极小值 B．有极小值,无极大值
C．既有极大值又有极小值 D．既无极大值也无极小值
12、（2013年辽宁（理））已知
(I)求证: (II)若恒成立,求实数取值范围

13、（2013年江苏设函数,,其中为实数.(1)若在上是单调减函数,且在上有最小值,求的取值范围;(2)若在上是单调增函数,试求的零点个数,并证明你的结论.

14、（2013年重庆（理））设,其中,曲线在点处的切线与轴相交于点.(1)确定的值; (2)求函数的单调区间与极值

15、（2013年高考湖南卷（理））已知,函数.(I)记求的表达式;(II)是否存在,使函数在区间内的图像上存在两点,在该两点处的切线相互垂直?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由

16、（2013年高考新课标1（理））(本小题满分共12分)已知函数=,=,若曲线和曲线都过点P(0,2),且在点P处有相同的切线(Ⅰ)求,,,的值;(Ⅱ)若≥-2时,≤,求的取值范围.

17、（2013年高考湖北卷（理））设是正整数,为正有理数.(I)求函数的最小值;(II)证明:;(III)设,记为不小于的最小整数,例如,,.令,求的值(参考数据:,,,)

18、（2013年高考陕西卷（理））已知函数. (Ⅰ) 若直线y=kx+1与f (x)的反函数的图像相切, 求实数k的值; (Ⅱ) 设x>0, 讨论曲线y=f (x) 与曲线 公共点的个数. (Ⅲ) 设a