七年级上册道德与法制《第二起跑线》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级上册道德与法制第二起跑线课件,参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。告别小学进入中学，从现在开始我们就是一名中学生了。中学是人生道路上的一个新的起点，在这里我们将接触新的学习环境、认识新的老师和同学、学习新的知识,一切都是崭新的。同学们，让我们一起来珍惜这份新的生活吧！,一、迈上成长新台阶,小时候最高兴的事儿是什么,?,小时候最喜欢做的事儿是什么,?,现在你最喜欢做的事儿是什么,?,现在你最高兴的事儿是什么,?,回忆一下,说说看你还有哪些方面的变化？,1,、我多么的希望像大人一样独立生活！,2,、我开始有自己的“小金库”了！,3,、我希望有一间属于我自己的房间,。,4,、我开始有我自己的小秘秘了。,5,、我开始爱打扮了。,6,、,初中生心理上最大的特点是什么？,我们的新体验,短短一周的学习与生活，同学们一定对初中生活有了许多新的感受和体验。现在就请同学们谈一谈进入中学后所遇到的新鲜事。,这些新鲜的事物让我们好奇，令我们欣喜，初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们每个人都应该珍惜这个新起点。当然中学生活除了带给我们许多新鲜与好奇外，来到一个新的环境学习与生活，很多同学可能会感到不适应不习惯。,这个新的班集体多么热闹。可是，很多同学，,我都不认识。看到一些同学有说有笑地交谈，我站,在一旁，却插不上嘴。我该怎么做，才能与大家尽,快地熟悉、友好相处呢？,中学里，学习科目多，任课老师也多。我上,课时不敢向以前那样积极举手发言了，怕说错了，,被同学笑话；怕回答不上来，大家认为我笨。,在小学里，我一直是班干部，到了中学，我,不想当干部了，怕耽误学习。可是，如果大家信,任我，让我当，我该怎么办呢？,说一说：这些同学的感受和想法正常吗？,走进中学这个,新的环境,，我们既感到高兴,又感到孤单,。高兴的是我是一个中学生了，,能在新的环境里读书学习了；孤单的是进入这个新的环境出现了,许多陌生的新面孔,，,认识的人很少,。那么如何克服这些困难速的融入新集体的生活中去呢？,同学们：进入中学后的你们有什么新的体验？,进入中学后（我们）的新体验：,一、期待与新同学交往，害怕别人不接受自己。,二、学习科目增多，学习更有挑战性。,三、有远大的理想，却不知从何做起。,四、新的环境、新的面孔。,同学们：你们有人生发展的,“,黄金期,”,吗？,人生发展,“,黄金期,”,：,1,：也是自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。,2,：一个人开始告别童年，向成年靠近，逐步把自我融入社会之中，完成热的,“,第二次诞生,”,。,测试你的第一印象：,能否结识更多的新朋友，尽快融入到周围的,人群中去，与你留给别人的第一印象有密切关系。,你可以根据自己的留给别人第一印象的好坏，扬,长避短，确定对策。第一次与人交往，留给别人,的初次影响即第一印象，心理学上叫做“首映效,应”。,下面一组问题可以帮助你判断自己的首映效,应。每个问题中有三个答案，请不要过多思考，,迅速在最符合你情况的那个答案上划勾。,透视自我,、与人初次会面，经过一番交谈，你能对他,(,她,),的举止谈吐、知识能力等方面作出积极、准确的评价吗？（）,A,、不能,B,、很难说,C,、我想可以,、你和别人告别时，下次相会的时间地点是（）,A,、对方提出的,B,、谁也没有提这事,C,、我提议的,3,、当你第一次见到某个人，你的表情是（）,A,、热情诚恳，自然大方,B,、大大咧咧，漫不经心,C,、紧张局促，羞怯不安,4,、你是否在寒暄之后，很快就找到双方共同感兴趣的话题？（）,A,、是的，对此我很敏锐,B,、我觉得这很难,C,、必须经过较长一段时间才能找到,5,、你与人谈话时的坐姿通常是（）,A,、两膝靠拢,B,、两腿叉开,C,、跷起“二郎腿”,6,、你同他,(,她,),谈话时，眼睛望着何处？（）,A,、直视对方的眼睛,B,、看着其他的东西或人,C,、盯着自己的钮扣，不停玩弄,7,、你选择的交谈话题是（）,A,、两人都喜欢的,B,、对方所感兴趣的,C,、自己所热衷的,8,、通过第一次交谈，你们分别所占用的时间是（）,A,、差不多,B,他多我少,C,、我多于他,9,、会面时你说话的音量总是（）,A,、很低，以致别人听得较困难,B,、柔和而低沉,C,、声音高亢热情,10,、你说话时姿态是否丰富？（）,A,、偶尔做些手势,B,、从不指手划脚,C,、我常用姿势补充言语表达,11,、你讲话的速度怎么样？（）,A,、频率相当高,B,、十分缓慢,C,、节律适中,12,、假若别人谈到了你兴趣索然的话题，你将（）,A,、打断别人，另起一题,B,、显得沉闷、忍耐,C,、仍然认真听，从中寻找乐趣,勾好答案以后，最好不要涂改，再对照,下表算出自己的得分：,分数为,0,22,：首映效应差。,也许你感到吃惊，因为很可能你只是依着自己的习惯行事而已。你本心是很愿意给别人一个美好印象的，可是你的不经心或缺乏体贴、或言语无趣，无形中却为来人做出关于你的错误的勾勒。必须记住交往是种艺术，而艺术是不能不修边幅的。,分数为,23,46,：首映效应一般。,你的表现中存在着某些令人愉快的成分，但同时又偶有不够精彩之处；这使得别人不会对你印象恶劣，却也不会产生很强的吸引力。如果你希望提高自己的魅力，首先必须心理上重视努力在,交锋,的第一回合显示出最佳形象。,分数为,47,60,：首映效应好。,你的适度、温和、合作给第一次见到你的人留下了深刻的印象。无论对方是你工作范围抑或私人生活中的接触者，无疑他们都有与你进一步接触的愿望。,二、设计成长新方案,说说自己的成长计划，为自己设计发展的蓝图。,我们应当如何制订自己的成长计划？,学会学习（怎样学会学习？）,养成良好的,道德品质,关注自我,心理健康,勇于创新、,勤于实践,设计成长,新方案,养成良好的道德品质：,道德的含义：,道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。,同学们：你们知道所谓的,“,五爱,”,吗？,作为新集体中的一员，你将如,何与新同学友好相处，共同为新集,体出力？谈一谈你的想法和计划。,运动会的报名工作就要结束了，可是七年级,(2),班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着究竟派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。,张宁愤愤不平地说：“我不选李菲上场，什么好事都让她占了。又评她当三好生，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌。谁都可以上，李菲就算了吧。”,陈楠着急地说：“听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。”,我思我悟,周艳不慌不忙地说：“我看这次比赛，选谁不,理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，,于强吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来,了。”于强冲到人群中说：“有什么好商量的，你,们都靠边站，我上，谁反对，谁敢反对。”随后对,着桌子猛击一掌。,大家不欢而散，张丽边走边说：“我看咱们还,是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。”,读了上述材料，请回答下列问题：,1,、七年级（,2,）班的同学为什么不,能统一意见？,2,、你认为七年级（,2,）班的同学应,如何尽快融入新集体？请至少说写出,4,点。,心灵感悟,中学时代像一首歌，虽不悦耳动听，却让人回味无穷，如果让你为这首歌作词，你准备用什么语言来描绘自己心中的中学时代呢？,谢谢大家！,