1、我心目中的好老师
东城小学五（2）班王佳
教师，是一种职业，也是一种事业。有人说“教师是人类灵魂的工程师”，就像呵护我们的生命一样，老师呵护着我们的灵魂。
作为学生，我们都想遇到一个或几个好老师。怎样才算一个好老师呢？告诉你我心目中的好老师形象吧！
一个好老师不应该只注重学生的成绩与名次，而应该注重每个学生的学习过程，关注学生的学习方法，看我们在学习中主动不主动，看我们的学习方法是不是得当，还要了解我们的心情是不是愉快的，真正的了解我们学习生活的过程，不断的引导我们快乐主动的学习。
一个好老师应该成为学生的榜样。应该是一个爱学习、爱生活的人，还要是一个有责任心的人。要对自己说出的
2、话、做出的事负责，要求学生做到的自己也要做到。身为老师，就要以身作则，身体力行，不能偏离自己的位置，要成为学生前进的目标、方向。
一位好老师，应该能真正的和学生融为一体。教师不能高高在上，应该成为班集体的一员，和学生建立朋友关系，真诚的和学生交往，像朋友之间交往一样，互相尊重，互相支持，互相关照，让班集体中的每一个人都能够感受到来自老师的关怀，来自集体的温暖。
我心中的好老师，就是这样一位平等待人，真诚热情的人，是一位不以成绩论高低的人，是一位不放弃每一个学生的人，是一位真正和呼吸是身心健康的人！我庆幸，我开心，应为我不只有一位这样的好老师，而是两位。那就是语文老师徐老师!
教师感言：好老师要喜欢“玩”。如果老师们都会各种运动，会玩各种游戏，就能和同学们一起玩，进行零距离的互动，让学生感到亲切。这样学生就不会有怕老师的心理，有事情或问题可以和老师尽情地沟通。不仅亲密了师生之间的关系，又提高了学习效率，这样的老师学生怎能不喜欢呢？如果老师在学生面前板着个脸上课，板着个脸走路，那学生就会失去兴趣，厌倦见到老师，就不能好好学习了。所以，学生心中的好老师，脸上应该保持微笑，有一份好心情。老师本来就是孩子的第二个父母，应该给人温暖的感觉。同学们看到老师心情好了，自然也有了学习的兴趣。老师有了好心情，上课也会顺利许多，学生听的会格外专注。
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