高考地理-图形突破-如何判读河流的水系及水文特征.docx

方法技巧：如何判读河流的水系及水文特征？
1. 水系特征的判读方法：
（1） 山地常形成放射状水系；
（2） 盆地常形成向心状水系；
（3） 山脊常形成河流的分水岭(山脊处等高线弯曲最大处的连线称为分水线)，由此可确定河流的流域范围；
（4） 山谷常有河流发育(山谷线)，由此可画出河流的位置；
（5） 河流流向的判断方法
①根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向，再根据“水往低处流”即可判断；
②根据河流的支流流向进行判断，河流干流和支流的流向总是趋于一致的，知道某支流的流向，干流的流向也可判断。
③根据等高线的弯曲方向进行判断，河流的流向与等高线的弯曲方向相反；

④根据一组等潜水位线进行判断
潜水位线的数值大小可以反映地势的高低，即潜水位线的数值大表明地势较高。潜水位线的弯曲可以反映河流与潜水的互补关系：应用示坡线法和切线法可判定。

⑤根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线进行判断
湖泊或水库对河流径流有调节作用，使得湖泊或水库下游的河流年经流量比较稳定，所以水位变化曲线的起伏较小。

2. 水文特征的判读方法：
（1）等高线密集的河谷，落差大，流速大，水能丰富，流水侵蚀作用强烈，在陡崖处形成瀑布；
（2）河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)和迎风坡、背风坡有关；
（3）河流流出山口常形成冲积扇。
【典型例题】(2016·正定中学月考)下图为某地等高线示意图(单位：米)。读图完成下面两题。

1．图中标注的四条粗线中，最可能为分水岭的是(　　)
A．甲　 B．乙　 C．丙 D．丁
2．图示区域内河流水系特征最有可能是(　　)
A．呈放射状 B．支流很少 C．汇聚西北 D．干流向东流
思维过程
从图表中获取信息

答案 1.A　2.D
练习：　
（2015届北京市昌平区高三二模）下图为我国南方某地区等高线示意图。读图，回答下题。

1.操控漂流一般在水流较急、较深的高山河谷中进行，图中最适宜开发该项目的河段为（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2.下图为某地区等高线图，下列说法正确的是(　　)

A．①河流的流向为东北向西南
B．②山峰的海拔可能为675米
C．③④两个居民点间距约为3 000米
D．⑤处的地形为鞍部
读我国某区域水系图，回答下面两题。

3.图中河段水流较急的地点是(　　)
A．①　　　　B．②　　　　C．③　　　　D．④
（湖南省益阳市箴言中学2016届高三上学期第三次模拟考试）读我国江南某地等高线图，该地山青水秀，水流常年奔腾不息，据图回答下题。

4.图示地区有大小两个湖泊，其中有一个为瀑布长时期侵蚀而成，该湖泊可能是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（河北省唐山一中2015届高三上学期期中考试）读“某地等高线地形图”，完成下题。

5．图中P—Q两地间有一座桥梁，当地环保部门在桥下采样检测水质量，发现有高浓度的农药残留。这些农药最有可能来自下列哪一个地区（ ）
   A．甲     B．乙     C．丙     D．丁
（河北省普通高中2015届高三上学期教学质量监测）下图示意华北某地区等高线分布状况，读图，完成下题。

6.下列河段最利于泥沙沉积的是（ ）
A.①-②河段 B.②-③河段 C.③-④河段 D.④-⑤河段
(湖南省株洲市2015届高三教学质量统一检测（一）)读我国东部某地区的地形和气候资料图，回答下题。

一月均温
七月均温
≥10℃积温
12-次年2月降水
6-8月降水
年降水量
－2℃
25℃
4100℃
60mm
440mm
750mm
7．关于图中区域的判断，正确的是（ ）
A．该地的温度带为亚热带 B．河流干流的流向可能为西北向东南
C．该区域适宜种植柑橘 D．典型植被为常绿阔叶林
（陕西省西工大附中2014届高一第十次适应性训练）摄影爱好者小马在我国某地区拍摄了梯田景观（图甲）并绘制了此地区局部等高线地形图（图乙），据此完成下题。

8.若等高线地形图中位于河岸的BC两点高差为0.5米 ,AD高差为4.6米 下列选项判断准确的是（ ）
A.河流东岸受流水沉积较严重 B.河流自东北流向西南
C.河流东岸受流水侵蚀较严重      D.河流自南流向北
（陕西省西工大附中2014届高三第四次适应性训练）读等高线地形图，回答下题。

9.下列叙述正确的是（ ）
A.②居民点最容易发展成为城镇
B.站在M山顶可以通视图中所有的居民点
C.图中干流的流向基本为西南流向东北
D.由⑤居民点取近道攀登M山，坡度陡且一直上行，比较耗体力
（陕西省西安铁一中、铁一中国际合作学校2014届高三9月月考）下图为某地区等高线地形图，回答下题。

10.根据等高线地形图判断，图中河流的总体流向大致是（ ）
A．西北向东南流 B．东南向西北流 C．东北向西南流 D．西南向东北流
（陕西省宝鸡市卧龙寺中学2014届高三10月模拟题）读“某区域等高（深）线示意图”完成下题。

11.如果在图中①河段画等高线，则该等高线的凸出方向为（ ）
A．东南方向 B．西北方向
C．东北方向 D．西南方向
（陕西省交大附中2014届高三第二次诊断性考试）读我国东南某地等高线图（单位：m），回答下题。

12. 图中湖泊的①②③④四地地形最为平坦的是(　　)
A． ① B．② C．③ D．④

13.关于图示区域的说法正确的是（ ）
A．甲处能欣赏到瀑布景观 B．乙处位于分水岭
C．6月份湖水补给河水 D．图中最高处海拔为550~600米
（【全国百强校】湖南师范大学附属中学2016届高三上学期月考（四））下图为105°E附近某旅游景区等高线地形图（单位:m）。读图回答下题。

14．某登山旅行者于北京时间13时到达甲处，下列说法正确的是（ ）
A．发现太阳位于丙所在方位 B．看到急流段的漂流者向西漂去
C．可看到期畔丁处游人戏水 D．发现山顶处悬崖峭壁林立
（2015•福建卷）下图示意某地的等高线分布，从a河谷到b、c河谷的地层均由老到新。读图完成下列问题。

15．若a、c两河的支流相连，则流量显著增大的地点是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【2013山东基本能力测试】 下图是某丘陵区域的地形图，等高线密集表明坡度较大、地势较陡；等高线稀疏表明坡度较小、地势较缓。东部丘陵的森林曾遭受过度采伐。完成下题。

16．该区域遭遇较强降雨时，东侧的J处很快流下浑浊的径流，而西侧的G处则过一段时间才流下相对清澈的径流，造成这种差别的主要原因是两处所在的小流域（ ）
 A．岩性不同        B．海拔高度不同       C．坡度不同        D．植被覆盖率不同
(2013年高考真题上海卷)（十）下图为我国东南沿海某城市功能分区示意图，图中字母代表的是不同的功能区，一条河流穿过该市区（图中没有画出河流，需根据等高线判断大致流向）。

17．若在该河开发漂流旅游项目，那么漂流的出发地应设在（ ）
A．a区        B．d区         C．e区         D．g区
下图为“北半球某陆地局部图”，其中X、Y为等高线，等高距为100米，L为河流，ab线为经线。据此回答下题。

18．图中P点地表水的流向是(　　)
A．北方 B．南方
C．东方 D．西方
下图是“某地等高线地形图”，图中等高距为50米，AB段为河流。读图，回答下题。

19．图中河流的大致流向为(　　)
A．由南向北再向东流 B．由东向南流
C．由东向西再向南流 D．由南向东流
（【全国百强校】湖南省长郡中学2016届高三第二次月考地理试卷）下图为“某地等高线示意图”。读图完成下列问题

20．图中甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是(　　 )
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
（天津市第一中学2016届高三上学期第三次月考）阿克库勒湖位于新疆阿勒泰地区（阿尔泰山南麓、准噶尔盆地北缘），因其湖水呈乳白半透明状又称“白湖”。其成因是上游冰川中的冰碛（冰川沉积的岩块物质）经冰川运动，被挤压、研磨成白色的粉末带入河流，进入湖泊使湖水成白色。读“该湖附近的等高线地形图” ，回答下列各题。

21．下列关于湖泊和河流的叙述，正确的是（ ）
A ．白湖为内流湖，其流量的变化受气温的影响小
B ．图中①②③河流均注入白湖
C ．① 河与 ② 河相比，流速更快
D ．③ 河与 ④ 河相比，流量的季节变化小
（【全国百强校】云南省玉溪市第一中学2016届高三第四次月考）下图为“中纬度某地某日河流、风向、等压线、等高线、等温线、昏线的组合图”，据此回答下列各题。

22．该地区 （ ）
A．位于南半球 B．该日昼长夜短
C．图中河段无凌汛现象 D．典型植被为亚热带常绿阔叶林
（【全国百强校】黑龙江省大庆市铁人中学2016届高三上学期期末考试）下图所示区域位于某大陆西岸，结合图中信息回答下题。

23．关于图中河流的叙述正确的是（ ）
A．流向为先向北后向西北 B．补给类型主要为高山冰雪融水补给
C．汛期出现在冬季 D．图中河段长度约为200km
（【全国百强校】湖南省长沙市长郡中学2016届高三第六次月考）读江南丘陵某地区等高线地形图(单位：m)，回答下题。

24.当该地区普降暴雨时，水位上涨最猛的是（ ）
A．①河 B．②河 C．③河 D．④湖
（【全国百强校】青海省平安县第一高级中学2016届高三期中考试）下面三幅图中。甲图为M地附近地区的平面图，乙图和丙图分别为过甲图相应的点作的地形剖面图。读图回答下题。

25.在一次较大的降水过程中，降落在a地区的水体在坡面上的流向是（　　）
Ａ．东北向西南　　　Ｂ．东南向西北　　　Ｃ．西南向东北　　Ｄ．西北向东南
（甘肃省西北师范大学附属中学2016届高三期末考试）湖北某校地理兴趣小组于3月21日前往图4所示区域进行地理观测，图中等高距为200米。据此完成下列问题。

26.15时（地方时）Q地的观测者看到太阳在P地落下，据此判断河流干流大致的流向是
A．东北流向西南 B．西南流向东北 C.西北流向东南 D．东南流向西北
读下图，回答下题。

27．④土壤含有的某种微量元素，最可能来自(　　)
A．③地 B．⑤地 C．⑥地 D．⑦地
元旦假期，山东某学校地理活动小组，到附近某地进行野外考察。同学们在上山考察后，结合资料绘出了该地的等高线图(单位：米)。结合所学知识，分析回答下题。

28.图中河流下游的流向是____________。
读下图，回答下题。

29.该地区河流干流流向是________。
某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下题。

30.图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？
读比例尺为十万分之一的地形图，完成下题。

31.图中所绘乙、丙两支流，事实上不存在的是支流_____。
（陕西省宝鸡中学2014届高三期第二次月考）读我国东部沿海某地等高线（单位为米）示意图，回答下题。

32. 描述丙村和丁村之间的河流流向及该河径流变化的特点。
读“中国南方某区域等高线地形图”，回答问题。

33.并说出AB河段的河流流向。
34.读等高线地形图，回答下列问题：

(1)图中①②③④所示小河中，位置明显不正确的是 ；
(2)水流最急的是 ；
(3)干流流向 。

【答案】1.A
【解析】图中地等高线密集，落差大，水流急，适宜漂流运动。
【答案】2.C
【解析】依据比例尺可判断③④两个居民点间距约为3 000米；注意图中指向标，可判断①河流的流向为东南流向西北；②山峰的海拔介于700～800米之间；⑤处位于山间较宽阔的河谷中。
【答案】3.B　
【解析】②处等高线最密，说明此处坡度最陡，水流较急。
【答案】4.A
【解析】洼地积水成湖。根据“大于大的，小于小的”原则，可判断①地为海拔低于120米的洼地，②为海拔低于180米的洼地，两处均可积水成湖。③为海拔高于270米的高地，④为海拔低于150米的洼地，但因④地位于山脊上，不易积水成湖。①地位于②地下游，且①地位于陡崖下游，所以该湖泊可能是瀑布长时期侵蚀而成。
【答案】5.D
【解析】 河流发育在沟谷，谷地的等高线特征是数值由低值凸向高值，河流流向与等高线凸向相反，如图，不难看出河流从右向左流。甲丙在河流下游，丁位于鞍部的东北侧，都不可能，唯一可能的是乙，农药随着河水发生迁移。
【答案】6.A
【解析】①—②河段位于河流地区，地势低平，河道弯曲，水流最平缓，最利于泥沙沉积。
【答案】7.B
【解析】根据气候资料分析，该地最冷月均温小于0℃，位于温带地区；河流下游河段地形平坦，多聚落分布，图中上北下南，左西右东，所以干流的流向可能为西北向东南；柑橘是亚热带作物；典型植被为落叶阔叶林。
【答案】8.A
【解析】读图判断，A的海拔约800米，B、C两点高差为0.5米 ,则AC或AB的高差是4.5米，AD高差是4.6米，说明D点最低，河流由B流向C、D方向，根据图中指向标判断是西北流向东南；图示区位于北半球，右岸被冲刷、侵蚀，右岸是西岸，所以西岸侵蚀严重，东岸沉积较严重。
【答案】9.C
【解析】图②居民点位于河谷附近，地势低洼，易被汛期河水淹没；站在M山顶无法看到山脊侧面的⑤居民点；依据河流流向与等高线凸向相反和图中指向标知，河流流向基本为自西南向东北流；由⑤居民点取近道攀登M山，中途必须经过河谷，所以坡度陡，先上行再下行再上行到M山。
【答案】10.A
【解析】依据图中指向标判断该图右方是北，左方是南，上方是西，下方是东，再依据图中等高线数值上大下小，河流的流向与等高线凸向相反，可知河流是由右上方流向左下方，结合指向标可知，河流流向是从西北向东南流。
【答案】11.B
【解析】读图，图中河流的流向是由西北流向东南。根据等高线的特征，等高线的凸向与河流流向相反，所以若在①河段画等高线，则该等高线的凸出方向是西北方向。
【答案】12.D
【解析】 图示湖泊丰水期和枯水期的水位变化反映了地势变化，④地等水位线稀疏，说明该地地势最为平坦。
【答案】13.B
【解析】 甲地附近的陡崖位于山脊上，所以不会形成瀑布；6月份降水多，是河流的丰水期，所以河水补给湖水；图中等高距为50米，海拔最高处是位于图中西北部，应在650米以上；而乙处是山脊，其两侧是河流，所以是分水岭。
【答案】14.B
【解析】结合题意北京时间13时到达甲处，即判断当地的时间为12时，根据图中指向标，丙在该地的北部，太阳有可能在正南，也有可能在正北；河流流向与等高线凸向相反，据指向标可以判断，河流急流段流向为自东向西；甲丁之间有一凸形坡，不能通视；山顶处没有悬崖。
【答案】15.B
【解析】从等高线分析，两河支流相连处，c河的地势高，河水应由c河流向a河，又②地位于下游河段，所以水量会显著增加；而①④位于上游，水量不变，③河段位于c河的下游，水量会减小。
【答案】16.D
【解析】结合题干信息：“东部森林遭到过度砍伐”（植被破坏）、“较强降雨”（天气气候），结合丘陵地形坡度较缓（地势），该流域“浑浊的径流”即水土流失东西差异最有可能“植被覆盖率不同”。
【答案】17.A
【解析】河流分布于山谷地区，即等高线弯曲最大处，且河流的流向与等高线凸出的方向相反，由此可知，河流由西南流向东北。漂流的出发地应为河流上游，即a区。
【答案】18.A
【解析】地表水总是由高处流向低处，结合图中指向标，图中P点北侧等高线向南（高处）凸出，说明该处为一个小山谷，则P点地表水沿山谷由高处流向低处，可判断P点地表水流向北方。
【答案】19.A　
【解析】河流一般从地势高的地区流向地势低的地区。河流流向与等高线凸出方向相反，图中等高线向南凸出，河流先由南向北流，流经山峰河流转向，向东流。
【答案】20.D
【解析】从图示中可知丙、丁两地等高线重合，为陡崖地形，为瀑布发育提供了地形条件，而由于丁地地势低，有较大的集水区，最可能形成瀑布。
【答案】21.D
【解析】从图中可以看出，白湖周边地势高，又位于我国西北地区，为内流湖，其补给来源主要是高山冰雪融水，流量变化受气温影响大；根据等高线弯曲方向可知，图中①②河均注入白湖，③河发源于白湖；②河沿线等高线密集，河流流速更大；④河发源于山地，其补给来源为冰雪融水，水量季节变化受气温影响大，季节变化大，③河发源于湖泊，补给稳定，水量季节变化小。
【答案】22.C
【解析】读图，根据图中等压线和风向，图中风向向右偏，说明该地区位于北半球；指向标指向正北方向，与经线方向一致，根据图中昏线与指向标的关系，越往北，白昼越短，该日昼短夜长；图中河流流向与等高线凸出方向相反，图中河段流向低纬地区，无凌汛现象；图示区在0度等温线以北，典型植被可能为温带落叶阔叶林。
【答案】23.C
【解析】河流发育在山谷，山谷海拔较两侧低，因此山谷等高线应向海拔高的地方凸，河流从600m等高线处向甲流，再根据指向标可知，河流应先向东再向南；该地位于30°N附近，海拔600m左右不可能有高山冰雪融水补给；30°～40°的大陆西岸为地中海气候，冬季受盛行西风影响降水多，河流汛期出现在冬季；根据图中的比例尺计算，图中河段长度约为100KM。
【答案】24.A
【解析】河流②、③流域面积小，集水面积小，产生降水后，入河水量有限。河流①流域面积广，集水面积大，产生降水后上游来水量大，同时河流①两岸等高线密集，说明河谷坡度大，水流汇聚快，所以水位上涨最猛。
【答案】25.D
【解析】坡面径流垂直于等高线，由高处流向低处，由西北向东南流。
【答案】26C
【解析】3月21日太阳直射赤道，全球太阳东升西落。15时（地方时）太阳位于当地西南方，说明P位于Q地西南方。河流流向如下图，说明河流从西北流向东南。

【答案】27.A
【解析】③④两地等高线向高处弯曲，为山谷，如有河流发育，二者即位于同一河谷的上下游。
【答案】28.自西南流向东北
【解析】由此图可以看出河流的上游河段自南向北流，流出山口后自西南流向东北。
【答案】29.从西北向东南
【解析】从指向标看河流流向从西北流向东南。
【答案】30.画图略。该小河上游、下游段流经的地区等高线密集，坡度大，故水流较急；而中游段流经的地区等高线稀疏，坡度小，故水流相对缓慢。
【解析】河流发源于等高线由数值小的弯向数值大的山谷处，沿着过C点等高线弯曲最厉害的点就可以画出小河。由于该小河上、下游段等高线密集，故坡度大、水流急；而中游段等高线稀疏，水流慢。
【答案】31.乙
【解析】乙处有山脊，不会发育河流。
【答案】32.东北流向西南  
径流量随降雨量的季节变化而变化，夏秋多，冬春少，季节变化大
【解析】河流由高处流向低处，或根据等高线的弯曲方向判断，河流由东北流向西南。我国东部沿海地区属于季风区，所以河流径流量随降雨量的季节变化而变化，夏秋多，冬春少，季节变化大。
【答案】33.AB段河流流向：先由北向南，再向东南。
【解析】河流的流向与等高线的凸向相反，结合指向标，即可判断河流流向。
【答案】34.④ ③ 自西北流向东南
【解析】（1）河流发育于山谷中，而山谷的等高线凸向高值。①、②、③处的等高线弯曲最大处的连线凸向高值，为山谷，有河流发育。④处的等高线弯曲最大处的连线凸向低值，为山脊，没有河流发育。（2）等高线越密集，落差越大，流速越大，水流越急。①、②、③、④四处中，③处的等高线密集，落差大，流速大，水流急。（3）河流流向与等高线凸向相反，可推知干流自西北流向东南。