六年级语文下册第二单元读读记记.doc

第二单元复习资料 姓名：
一、正确读写下列词语。
腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 榛子 栗子 爆竹 风筝 预备 彩排 鞭炮
截然 寺院 彩绘 杂拌儿 麦芽糖 逛庙会 走马灯 零七八碎 万象更新
张灯结彩

二、读记下列词语。
剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 鼻祖 柔顺 压抑 敦厚 夸张 描述 演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象 韵味 哄堂大笑 能歌善舞 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收

三、背古诗。
元日 宋·王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子 唐·皮日休
玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷于人。

四、课文重点 6、北京的春节
《北京的春节》：著名语言大师老舍用“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
背景春节风俗习惯：
时间
风俗习惯
腊月初八
熬腊八粥，泡腊八蒜
腊月初九至
腊月二十二
孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿
大人：预备过年的物品
腊月二十三
过小年，放鞭炮，吃糖
过了二十三
大扫除，把吃的准备充足
除夕
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团年饭，守岁
正月初一
店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会
初六
铺户开张，还可以逛庙会，逛天桥和听戏
元宵
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
正月十九
春节结束
课文按时间顺序，主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始直到正月十九才结束。课文详略恰当，其中“除夕”“正月初一”和“元宵”描写比较详细，其他的描写相对简略些。作者这样写使得文章重点突出，详略恰当，更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。
体会优美句子：
①这不是粥，而是小型的农业展览会。
　　“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
　　②除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
　　从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。
　　③元宵上市，春节的又一个高潮到了。
　　此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
　　④一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
这句话在文中起承上启下的作用。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄了，庙会也到了最后一天，隆重、热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。
7、藏戏
作者以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的特色。表现了藏戏强烈鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。

藏戏的主要特点：带着面具演出，演出时没有舞台，一部戏可以演出三五天。

善者的面具是 的， 代表纯洁；国王的面具是 的， 代表威严； 的面具是绿色的，绿色代表 ； 的面具是黄色的，黄色代表 ；巫女的面具是 ，象征其 的性格；
的面具青面獠牙，以示 和 。

8、各具特色的民居
课文详细介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼，展示了我国地方民居的多资多彩，体现了民居本身所蕴含的民族智慧和深厚的文化底蕴。
客家民居特点：世界民居奇葩；圆形围屋或土楼；营垒式住宅；大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；土楼围成的圆形房屋均按八卦布局排列；楼内房间大小一模一样，每户人家平等地分到从底层至高层各一间房；用途惊人统一，底层是厨房兼饭堂，二层当贮仓，三层以上作卧室。
傣家竹楼特点：藏在浓绿的竹林中；傍水而居；每家竹楼都用竹篱围着，篱内种着各种花木果树；建筑结构简单；宽敞别致美观。

9、和田的维吾尔族
作者以在和田的一次经历，亲身感受到维吾尔人的性格特点以及民风、民俗，表达了作者对和田维吾尔人勤劳质朴、豁达乐观的性格的赞美与歌颂。
课文先写了维吾尔人豪气乐观的性格特点，再具体描写了维吾尔人 ； ；维吾尔的姑娘小伙不单漂亮，还能歌善舞；以及 等特点。最后前后照应，总结维吾尔人 的性格特征。

说明方法：
①“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
（引用俗语，说明北京的春节从一年里最冷的时候开始。）
②在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的各家民居。
（打比方和做比较，概括地说明了客家圆形围屋在世界建筑史上的地位。）
③它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。
（列数字和打比方，生动形象地说明圆形围屋外观和整体布局特点。）
④如果不是亲眼所见，谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！
（用两个反问句句式来表达和田维吾尔族热爱土地的程度。两个感叹号表达了作者对和田维吾尔人热爱土地的敬佩和惊叹。）
⑤远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
（打比方，进一步说明和田维吾尔人对土地的热爱。）
⑥花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
（虚实结合，赞美维吾尔人在恶劣的自然环境中依然爱花、爱美的天性。）

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