备考策略：图文转换题.doc

特性之图 个性之考
——图文转换之分析综合

图文转换综合考查对材料的的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。因此，要引起足够重视。
各种不同类型的图表均有其不同的特性，有的图形直观性较强，有的图形层次性较强，有的图形归纳性较强，高考就从其不同的特性出发，可以进行个性的考查。我们在教学的过程中，把比较有代表性的9大类图表进行了归类分析，并针对每种特性的图表进行了总结以及解题思路分析，现总结如下：
一、树状图
树状图亦称树枝状图。树形图是数据树的图形表示形式，以父子层次结构来组织对象。其最主要最明显的特点就是层次性。在读图的过程中要仔细观察图形的树干与树枝，树枝上的数据是树干数据的分枝，在表达的过程中，注意理清主次关系，注意层次。如：（2014全国Ⅰ卷.第17题）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）

对于此图的分析，我们观察图表抓住树干“瑶族村3日行”为主和树枝“准备”“实施”为具体内容的父与子的关系，进行条理清晰层次分明的答案陈述，可以借助标点符号进行分层次的回答，答案示例如下：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。
根据图表的层次性，我们总结答案的时候可以针对图表这一特性，做出与之相类似的层次分明的答案。我将读图与答题的方法归纳为：树干树枝有层次，标点符号显层次。
二、流程图
流程图最大的特性就是其流程性，按照事件的先后顺序或步骤按部就班的行进。在答题的过程中，我们就要注意把握图的特性来做出回答。如：
在此图中，怎样把握图的流程性，那就要注意箭头的起止方向，把握事件重心及先后顺序。可归纳为：用激励激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效，而公平地评价绩效又能使人感到满足，从而形成自觉的努力。
三、表格图
表格图条理清晰、简洁明了，归纳性强，更便于获取信息。对于此类表格的阅读归纳，需要注意观察表格横向与纵向的内容，反复比较观察规律，将表格中类似的类目进行合并归纳概括，有些数据可以化为百分比进行归纳概括，如04年广东卷考题，某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
图书数目（册）
20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论。
在此图中，主要将不同损坏程度的图书数目进行归纳。按照完好无损到损坏严重不同程度进行数目的比较，可归纳出两条结论：①该校80％的图书存在不同程度的损坏现象②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。 因此，我将此类图形的特性及解答方法归纳为：纵横比较看规律，同类合并好概括，数字之中有百（分）比。
四、柱状图
柱状图也叫条形图、矩形图。其主要特性是直观性很强，能准确地看出各种数量的多少。如图某两款汽车的优缺点比较：

观察此图，要注意图形的横轴与纵轴的指标与数量，根据柱子长短来进行比较。什么指标上的哪类车优劣性一目了然。
五、饼图
饼图，也叫做扇形图。饼图能准确的反映出各种数据所占的百分比以及各个部分数量与总数之间的关系。根据扇形的大小可直观地看出百分比，然后根据题目要求灵活的将可以归类的项目合并，如图：
命题者给出的问题是：同学们的午餐在哪里吃？给出一句结论。学生在观察图形的时候，可以根据各个扇形的大小，联系百分比，将同类情况合并，最后得出结论：85%的同学喜欢在校外吃午餐。
因此，可将此类图形特性及解题方法归纳如下：饼大饼小看百（分）比，同类合并现规律。
六、曲线图
曲线图又叫做折线图，它能准确的表现出数据或数据间的变化趋势。对于这类图形，我们除了要注意坐标横轴与纵轴的指标数据之外，还要根据纵横轴对应的坐标点连线观察图形，把握图形的整体趋势。我将解题方法归纳为十四个字：坐标对点找问题，整体趋势现规律。
七、漫画图
漫画是指以通过虚构、夸饰、写实、比喻、象征、假借等不同手法，描绘图画来述事的一种视觉艺术形式。主要为图画搭配文字，“漫”字，与漫笔、漫谈的“漫”字用意相似。漫笔、漫谈在文学中是随笔、小品，而漫画则是绘画中的随笔、小品。对于漫画，我们如何来看呢？首先看一个例子。如图，请揭示这幅漫画的寓意。

漫画是由图画和文字构成，也有的漫画没有文字。在看图的时候，应该重点观察图画中最为夸张的地方，那往往是最具深意之处。作为绘画中的随笔、小品，漫画往往具有深刻的反映或讽刺社会现实的功能。因此，根据上面的漫画，我们重点关注漫画中国最有特点最夸张的大拇指的动作、表情以及其与另外各手指的关系，可得出结论：一个人之所以能对别人指指点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此所处的位置不同。这幅漫画讽刺了那种对他人指指点点，自己没有真才实学的人。 因此，对于漫画题的解答，我的结论是分析构图看细节，夸张之处有深意，联系现实揭本质。
八、徽标图
对于徽标类的图形，我们要做到的是1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，充分发挥联想，尤其注意变体，从中文字母、英文含义、汉字意义、数字、地点、时间、人等角度阐释会徽的主题和内涵。2、说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象，力求避免遗漏说明内容。具体方法，我小结为：细读题干抓主旨，拆解图符看多元，合理想象析变形，结合原形探寓意，紧扣主旨写答案。
九、示意图
示意图最主要的特点是其方位性。对于这一类图形，学生在日常生活中可积累一些表方位的词语。对于图形的观察，需要选好方位坐标，选定参照物，再按照一定顺序进行解释说明。如图：

命题者要求对广州新体育馆的位置进行说明。我的方法是：方位坐标定好点，选定参照是首选，方位词语要用好，东西南北顺序填。根据此法学生可得出答案：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。

现在是“快餐时代”和“读图时代”，自然高考语文科的命题，内容更贴近现实，体现语文学科的基础性、工具性和时代性特点，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，在这些思想的指导下，图文转换题型成为一个重要考查模式，综合性强、技巧性强，具有创新特色。特性之图，个性之考，对于这一类型的题，我们要抓住各种类型图形的特点，做出个性回答。