1、
一次家访 一次洗礼
—— 一个单亲家庭的访谈
宜城市郑集镇实验中学：林森
2011年10月8日，秋天，是一个丰收的喜悦，伴随着落叶的悲凉的时节，沐浴着空气的清新与凉爽，品位着泥土的芬芳和朴实，我和我校九年级（2）班物理教师段保朝，吃过午饭，骑着摩托车，准备前往郑集镇金铺村一组郭家丽家走访。
郭家丽，一个勤奋、腼腆、内向的学生，学习成绩优异，居年级前二十名，听话而懂事，衣着朴素单一，很少和别的孩子一样买零食吃，俭朴节约，这样一个优秀的学生，但眉宇间总带着淡淡的忧愁，缺乏自信。
一路上，我和段老师怀着对她家的好奇与兴奋，在不知不觉中来到了金铺村一组，由于事先电话联系了其家长，在热
2、心村民的指引下，远远的看见一个矮小而苍老的身影，站在路边焦急的向我们张望着，走进了看到的是一个由于岁月的沧桑、劳作的洗礼而略显驼背的老人，六七十开外的样子，一辈子的辛劳，本来就不高的身材，显得那么单薄，那么弱小，让人心酸。老人介绍说，他是郭家丽的爷爷，在他的带领下，我们来到了郭家丽的家里，映入眼帘的是低矮、破旧的三间瓦房，老人说由于家庭条件差，房子还是九十年代初盖的，唯一新点的是大门和院墙，孩子大了，是个女孩，为了居住的方便，盖了大门，在大门口处加了两间厢屋，泥土的院子里散养着几只鸡。如果说路上我们怀着“好奇”，带着“兴奋”，那么现在只能用“心酸”和“沉痛”来表达。奶奶忙着摆碗筷，听过我们一点
3、左右要来，专门杀了一只鸡等着我们，当听说我们吃过饭后，两位老人显得失望而不知所措，我们为老人的真诚感动，为老人的朴实而内疚，或许我们的到来让这样一个家庭添上了一笔负担。两位老人很快的吃完了饭，我们坐下来攀谈着。老人告诉我们，郭家丽出生后，由于父母经常吵闹，一次激烈的争吵后，母亲撇下还没有一岁的她离家出走了，家里也多方打听，后来听一个亲戚说，她的母亲在外省又成家生子了，也联系不上。父亲长期在外打工，农忙时节回来帮老人们耕种，或许是失去了妻子，意志消沉，打工多年也没有看到挣了多少，没有往家里寄过钱，郭家丽从小就是他们照顾养大。家里刚收割完稻谷，孩子的父亲也回来了，这两天还没有到种小麦的时节，和同村
4、的几个人一起到建筑工地上做些零活。谈到郭家丽在家里的学习生活情况是，老人显得特别激动，告诉我们说郭家丽从小就很听话、懂事，从上学时候起只要放学后就及时完成作业，然后帮助做些家务活、洗洗衣服、做做饭，忙时的假期里也下地干些力所能及的事情，由于他们没有什么文化，也很少过问孩子的学习内容，帮助检查作业，辅导学习。由于家庭环境的因素，孩子很少和同龄人出去玩，性格内向，不愿和别人说的话总喜欢埋在心里，孩子很可怜，性格脆弱，没有感受到家庭的温暖，没有享受到父母的爱。在家里没事的时候，孩子就看看电视或看看书。老人说，孩子的父亲不努力、不上进，儿大不由娘，他们也管不了，孩子生活学习上从来不过问，露出点点的怨言
5、我和段老师告诉两位老人，郭家丽在校学习成绩优异，是重点高中培养的对象，老人们露出灿烂的笑容和少有的自豪，我们告诉他们这几年，我们都把郭家丽纳入贫困生，国家每年都对她进行了资助，今年还提高了资助标准，同时根据现在的情况，学习将减免她的生活费用，老人们感到很是高兴，连连说还是现在的教育政策好，感谢大家对我们的照顾。我和段老师也表示将在学习生活中多与孩子沟通，培养她的能力，让孩子开朗起来，活泼起来，让她心里的阴霾散去，还她一个灿烂的笑容。
倾心的畅谈不知不觉过去一个多小时了，留给我们的是沉重，带给我们的是心酸，对于这样的孩子，我们更应多关心、多爱护、多鼓励，多了解他们的内心世界，走进他们的内心生活，临走时老人把舍不得吃的鸡肉让我们带给郭家丽，捧着带着余温的饭盒，我们热泪涌动，想到了很多，作为老师我们不能两耳不闻窗外事，一心只教我的书，还要关心学生身后的背景，了解她们的点滴生活故事，重新洗涤自我，净化自己心灵，塑造教师形象，用爱去教书，用爱去育人。
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