1、 综 合 实 践 活 动 记 录 表
活动
年级
八年级
活动
地点
校园
活动
时间
五月份
指导
教师:
班主任语文老师
活动
成员
八年级全体学生
活动
方式
讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：
活动
主题
《 我们身边的垃圾》
活
动
过
程
记
录
（一）创设情景，引入课题
播放有关环境污染垃级成堆图片
（二）、小调查汇报交流
1、我们身边的垃圾是从哪
2、儿来的？
2、大家调查到哪些处理垃圾的方法？
3、交流反馈
（三）、介绍科学的处理垃圾的方法1、卫生掩埋法。2、焚烧法3、积肥法
（四）、创设情景，展示才能
1说说你处理垃圾的想法。（学生以小制作、画画等方式展示）
2、交流反馈
(五)、课外延伸
1、成立校园弯腰行动小组收集废电池。
2、设计环保标语
活
动
效
果
了解我们身边垃圾的来源、分类以及处理等，增强学生的环保意识和责任心。培养学生爱护环境卫生的习惯，具有自觉美化环境的行动。
活
动
反
思
在活动实施阶段，留给小学生自主活动的时间和空间，引导他们在开放的活动情景中去实践，去体验，去感悟。在活动的总结与交流阶段，引导小学生说说处理垃圾的想法。
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