ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:24.50KB ,
资源ID:7952679      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7952679.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(工作计划2.doc)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

工作计划2.doc

1、 2012——2013学年第一学期班主任工作计划 我们知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都影响着学校。如何才能将班级工作开展有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎么进行的。 —.班级情况分析: 二年级(2)班共有学生36人,女生15人,男生18人。经过3个学期的学习生活,孩子们已经完全适应了学校生活,在学校里,在班级中形成了一定的、良好的习惯,能够遵守学校、班级中的各项纪律。孩子们表现出了积极向上的学习热情和高涨的爱班情怀,展露了令人欣喜的凝聚力,良好的班风也正以蒸蒸日上的势头向前发展着,因此我决定从以下几点做起。 —:班级常规方面:

2、 充分利用班会的时间学习《第四小学学生一日规范》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。并且在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是错的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 合理利用升旗仪式和重大节日,来加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节,清明节,五一劳动节及六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会,教育学生懂得做一个有理想的人,培养其爱国主义的情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 充分发挥各项活动中教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他,有集体。比如:可以利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外板报作用

3、采用“明星榜”“红花榜”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写的姿势,在课堂上随时提醒与纠正。 二:班级纪律方面: 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手: 1:课堂纪律: 首先师生共同制定班级班规,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有活力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“认真做好每一件事”。 2:课间纪律: 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃和轻松的气氛。因此

4、丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律的法宝。我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式,开展如:跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育。还能增进师生之间的感情,扩大交流空间,同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 三,卫生方面: 讲究卫生很重要。俗话说“祸从口出,病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养好良好的生活习惯,还能创造一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好:“三勤”桌箱勤清,物品勤摆,三操勤做。 2、班级卫生:每天早,晚分派值日清扫,设立班级卫生员,对班级卫生进行检查和监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花

5、草美化教室环境,并进行爱护环境和花草的教育。 四:班干部的培养方面: 班级管理光靠老师一人来管理是不够的,因此班干部就是就起到班级管理小助手的作用,这学期将班干部竞聘上岗制度(包括班长和组长),这个制度就是来培养同学们的责任感,使班级的管理再上新台阶,让每一个学生的潜能都得到充分的发挥,培养学生们责任感,荣誉感,使学生学会怎么样学习,怎样生活,学会相互合作和相互管理班级。 这个学期,我将会用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点,我相信只要用心关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能发现并开启学生心灵的钥匙。在工作中我要不断的充实自己,不断地改进在教育方面的短板。虚心向先进工作者学习取长补短。今后在工作中若有不足之处,敬请领导和老师点评与帮助,也使我再教育这个岗位的工作再上一个崭新的台阶。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服