河南省2014物理实验操作练习题及评分标准.doc

2014年物理实验操作练习题及评分标准
考前必读：
1．本试题含物理、化学、生物实验题各一题，第一题8分，第二题3分，第三题3分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态1分。
2．考生应独立操作，按要求完成实验。考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。

（一）、物理实验A类操作练习题

试验一：探究平面镜成像时像距和物距的关系（选择合适的器材，两次确定物体在平面镜中像的位置，测量并记录相应的像距和物距，并比较像距和物距的关系。8分）
实验器材： 平面镜成像试验器一套、标有边长为2cm方格白纸一张、平面镜一块（约与玻璃板等大）。

实验内容：
（1）选择器材。（1分）
（2）摆放器材。（2分）
（3）观察与记录。（5分）
实验次数
物距/cm
像距/cm
实验结论：

平面镜成像时像距 （填“等于”或“不等于”）物距。
第一次

第二次

（4）整理器材。

评分标准：
1．物理实验题：探究平面镜成像时像距和物距的关系（8分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
选择器材
选择平面镜成像试验器一套，包含（覆膜）玻璃板一块，等大物体（或蜡烛）两个，及支架和方格白纸，不能选择平面镜，否则扣1分。
1

（2）
摆放器材
把玻璃板用两个支架支好，竖直放在方格白纸上（玻璃板与方格线平行），把其中一个物体放在玻璃板前，正对玻璃板。否则，扣1分。
2

（3）
观察记录
能正确找到物体的像，并使第二个物体与其重合，正确读出物距与像距的值，每空1分。
改变物体的位置，再次试验，记录数据。
物距与像距不相等的，不得分。
4

（4）
实验结论
平面镜成像时像距等于物距。
1

试验二：探究凸透镜成倒立缩小实像的规律（利用凸透镜成两次倒立缩小的实像，记录相应的物距和像距，并比较物距和像距的变化和像的关系。8分）
实验器材： 凸透镜（f=10cm）、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。

实验内容：
（1）检查调节器材。（3分）
（2）观察与记录。（5分）
实验次数
成像情况
物距u/cm
像距v/cm
实验结论：
（1）成缩小实像时，物距 （“大于”或“小于”）像距；
（2）成缩小实像时，像越小，物距越 （“大于”或“小于”）像距。
1
缩小实像

2
缩小实像

（3）整理器材。

评分标准：
物理实验题：探究凸透镜成倒立缩小实像的规律（8分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
检查器材
器材已经按照合理顺序摆放在光具座上，有检查蜡烛、凸透镜、光屏等在光具座上的摆放顺序是否合理的意识和动作。
1

（2）
调节器材
点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰中心大致在同一高度。否则，扣1分。
2

（3）
观察记录
能正确得到蜡烛火焰经过凸透镜后成倒立缩小的实像，并正确记录相应的物距和像距。每空1分。
所成缩小实像的物距应该大于20cm，像距应该小于20cm大于10cm。两次数据不能相同。超出此范围的都算错。所成的实像明显偏离光屏中心扣1分。
4

（4）
实验结论
成缩小实像时，物距大于像距；
且像越小，物距越小于相距。
1

实验三：用天平和量筒测量盐水的密度（8分）
实验器材：托盘天平及砝码一盒、量筒、盐水、玻璃杯或烧杯、水、抹布、滴管。

实验内容：
（1）检查天平是否平衡。（1分）
（2）进行测量，并把测量结果填入表中。（6分）
盐水和烧杯的总质量m1/g
盐水的体积V/cm3
剩余盐水和烧杯的质量m2/g
盐水的质量m/g
盐水的密度ρ/g·cm-3

（3）计算盐水的密度。（1分）
（4）整理器材。

评分标准：
１．物理实验题：用天平和量筒测量盐水的密度（8分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
检查器材
天平已经调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。给1分 。
若用镊子拨游码拨不动时，可以用手，不扣分。
1

（2）
测量质量
要求操作规范，结果记录正确。
把盐水和烧杯放在右盘中的，扣1分。
用手直接添加砝码的，扣1分。
结果读数错误的，扣1分。
测量过程中再调节平衡螺母，扣1分。3分扣完为止。
3

（3）
测量体积
要求操作规范，结果正确，排序合理。
若先空烧杯的质量，再测盐水和烧杯的总质量的， 扣1分。
2

（4）
实验结 论
算出盐水的质量（1分）。再算出盐水的密度（1分）。
2

实验四：用天平和量筒测量蜡块的密度（8分）
实验器材：托盘天平及砝码一盒、量筒、蜡块（已用细线系牢）、细长针状物体、水杯、水、抹布、滴管。

实验内容：
（1）检查天平是否平衡。（1分）
（2）进行测量，并把测量结果填入表中。（6分）
蜡块的质量m/g
水的体积V1/cm3
水和蜡块的总体积V2/cm3
蜡块的体积V/cm3
蜡块的密度ρ/g·cm-3

（3）计算蜡块的密度。（1分）
（4）整理器材。

评分标准：
１．物理实验题：用天平和量筒测量蜡块的密度（8分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
检查器材
天平已经调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。给1分 。
若用镊子拨游码拨不动时，可以用手，不扣分。
1

（2）
测量质量
要求操作规范，结果记录正确。
把蜡块放在右盘中的，扣1分。
用手直接添加砝码的，扣1分。
结果读数错误的，扣1分。
测量过程中再调节平衡螺母，扣1分。3分扣完为止。
3

（3）
测量体积
在量筒中倒入适量的水，读出水的体积。视线与液面凹处相平。1分。
用细长针状物体将蜡块压入水中，必须使蜡块浸没在水中。读出水和蜡块的总体积。1分。
若先测水和蜡块的总体积，再测水的体积， 扣1分。
2

（4）
实验结 论
算出蜡块的体积（1分）。再算出蜡块的密度（1分）。
2

实验五：测量重力与质量的比值g（8分）
实验器材：托盘天平及砝码一盒（内有镊子）、弹簧测力计两个（量程为1N和5N的各一个）、石块（已经用细线系牢，细线的另一端有绳套）。

实验内容：（1）检查器材。选择合适的弹簧测力计。（1分）
（2）天平标尺上的分度值 g；弹簧测力计的分度值 N。（2分）
石块的质量/kg
石块的重力/N
重力与质量的比值g/N·kg-1

（3）实验测量：请把测量结果填入表中。（4分）
（4）计算重力与质量的比值g，并填入表中。（1分）
（5）实验结束，整理器材。

评分标准：
1.物理实验题：测量重力与质量的比值g（8分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
检查器材
选择合适的弹簧测力计，1分。不把天平的游码拨到零位置，检查天平是否平衡，而直接进行质量的测量，扣1分。
1

（2）
观察记录
正确记录天平和测力计的分度值。各1分。
2

（3）
测量质量
用天平测量石块的质量，操作规范；结果正确。若将待测物体放在右盘，扣1分；若直接用手拿砝码，扣1分；称量过程中再借助于调节平衡螺母来调节天平平衡，扣1分；结果错误，扣1分。3分扣完为止。
3

（4）
测量重力
用测力计测量石块的重力，操作规范；结果正确。
1

（5）
实验结论
算出重力和质量的比值。比值在9.8 N/kg左右即可。
1

实验题六：探究杠杆的平衡条件（8分）
实验器材：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。

实验内容：（1）检查器材。（1分）
（2）安装调节杠杆。（2分）
（3）实验测量，完成下表。（5分）
试验次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
F1×l1
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
F2×l2
1

2

实验结论
杠杆的平衡条件是：
（4）整理器材。

评分标准：
物理实验题：探究杠杆的平衡条件（8分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
检查器材
有检查实验器材的意识和动作。
1

（2）
安装器材
把杠杆尺安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动。
1

（3）
调整器材
调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平平衡状态。
1

（4）
实验记录
操作正确并完成表格。每错一个空，扣0.5分，扣完为止。（g取9.8N/kg和10N/kg均可）。
4

（5）
实验结论
结论正确，用文字表述和公式表达均可。
1

实验题七：用电压表探究串联电路电压的规律（连接电路，用电压表分别测出灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2以及它们的总电压U；并找出它们之间的关系。8分）
实验器材： 两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V的小灯泡各一个、两个灯座、开关、电压表一只、导线若干。

实验内容：（1）检查器材。（1分）
（2）连接电路。（3分）
（3）实验测量。（3分）
（4）实验结论。（1分）
（5）整理器材。
/V
/V
/V

实验结论：

评分标准：

物理实验题：用电压表探究串联电路电压的规律（8分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
检查器材
有检查实验器材是否够用、是否完好的意识和动作。
1

（2）
连接电路
连接电路时，开关断开（1分）；
两个灯泡连成串联关系（1分）；
电压表量程选择合适、接线正确（1分）。
3

（3）
实验测量
正确测出三个电压值（各1分）。
电路连成后，若闭合开关，电压表无示数，经监考教师检查连线正确，不扣分。
3

（4）
实验结论
结论正确1分，文字表述和公式表述均可。
1

实验八：探究小灯泡亮度与功率的关系（8分）
实验器材：物理 两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、灯座、导线若干。

实验内容：
（1）摆放器材。（1分）
（2）连接电路。（2分）
电压/V
电流/A
电功率P/W

实验结论
由实验现象可知：电功率越大，灯泡越 。
（3）检查电路。（1分）
（4）实验测量。（3分）
（5）实验结论。（1分）
（6）整理器材。

评分标准：
1．物理实验题：测量小灯泡发光时的功率（8分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
摆放器材
选择合适的器材摆放在适当的位置上。
1

（2）
连接电路
连接电路时，开关断开（1分）；
电流表和电压表的连线正确，量程选择合适（1分）；滑动变阻器连线正确（1分）。
2

（3）
检查电路
电路连成后，闭合开关前能检查电路，能把滑动变阻器的阻值调到最大。
1

（4）
实验过程
闭合开关，调节滑动变阻器，进行测量，结果正确。
电流值、电压值、电功率值各占0.5分。
所求功率等于电压和电流的乘积。
若闭合开关灯泡不发光，两表无示数，经监考教师检查连线正确，不扣分。
3

（5）
实验结论
结论正确1分。
1

实验题九：探究电阻上的电流跟两端电压的关系（依据如图所示的电路图链接电路，探究电阻上的电流跟两端电压的关系。8分）
实验器材： 两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、开关、导线若干。

实验内容：（1）摆放器材。（1分）
（2）连接电路。（3分）
（3）检查电路。（1分）
（4）实验测量。（3分）
（5）整理器材。
试 验次 数
电压值/V
电流值/A
电流与电压的比值I/U
1

2

实 验
结 论
由实验数据可知：通过电阻的电流与其两端电压成 （填“正比”或“反比”）

评分标准：
物理实验题：探究电阻上的电流跟其两端电压的关系（8分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
摆放器材
选择合适的器材摆放在适当的位置上。
1

（2）
连接电路
连接电路时，开关断开（1分）；
电流表量程选择合适、接线正确（1分）；
电压表量程选择合适、接线正确（1分）。
3

（3）
检查电路
电路连成后，闭合开关前能检查电路，能把滑动变阻器的阻值调到最大。
1

（4）
实验测量
正确测出电压和电流值（各1分）。
电路连成后，若闭合开关，调节滑片，电表无示数，经监考教师检查连线正确，不扣分。结论正确1分，文字表述和公式表述均可。
1

实验题十：测量滑动变阻器的总电阻（设计测量电路，在方框内画出电路图；设计记录一组实验数据的表格，依据电路图连接电路，测出滑动变阻器的总电阻。8分）
实验器材：两节干电池串联组成的电池组、待测滑动变阻器、阻值为5（或10）Ω的定值电阻、电压表、开关各一、导线若干。

实验内容：
（1）设计并画出测量电路图（1分）
（2）摆放器材。1分）
（3）连接电路。（2分）
（4）检查电路。（1分）

（5）实验测量。（3分）
（6）整理器材。

评分标准：
物理实验题：测量滑动变阻器的总电阻（8分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
设计并画出电路图
能正确画出测量电路图
1

（2）
摆放器材
选择合适的器材摆放在适当的位置上。
1

（2）
连接电路
连接电路时，开关断开（1分）；
电压表量程选择合适、接线正确（1分）。
2

（3）
检查电路
电路连成后，闭合开关前能检查电路，能把滑动变阻器的阻值调到最大。
1

（4）
实验测量
正确测出电压和电流值（各1分）。
电路连成后，若闭合开关，调节滑片，电表无示数，经监考教师检查连线正确，不扣分。结论正确1分，文字表述和公式表述均可。
1

（二）、物理实验B类操作练习题

实验一：用温度计测量温水的温度（观察温度计的分度值；并测出所给温水的温度。3分）
实验器材： 实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布或吸水纸等。

实验内容：（1）温度计的分度值为 ℃。（1分）
（2）烧杯内水的温度为 ℃。（2分）
（3）整理器材，将温度计擦干。

评分标准：
2．物理实验题用温度计测量温水的温度（3分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
检查器材
分度值读数正确，1分。
1

（2）
实验测量
测出温水的温度，2分。
温度计的玻璃泡全部浸入水中；否则扣1分。
玻璃泡不能与烧杯的侧壁或底部接触；否则扣1分。
待温度计内的液面稳定后再读数，读数时视线与温度计内液面等高；否则扣1分。读数时温度计的测温泡不能离开水；否则扣1分。读数错误扣1分。2分扣完为止。
2

实验二：检查“观察水沸腾”的实验装置（3分）
实验器材: 铁架台、酒精灯、火柴、实验室用温度计、盛半杯水的烧杯、石棉网、废物杯。

实验内容：
1.观察实验装置中有两个错误或不当之处。
2.请查找出来，并请监考教师过目。不要求改正。
过程与记录：
1.错误或不当之一： ；（2分）
2.错误或不当之二： 。（1分）

评分标准：
2．物理实验题：检查“观察水沸腾”的实验装置（3分）
评 分 要 点
（1）
检查装置
错误设置有以下几种可能：
温度计的玻璃泡没有全部浸入水中；
温度计的玻璃泡与烧杯的侧壁或底部接触；
铁架台的支架固定的太高或太低——应该用酒精灯的外焰加热；
烧杯底部没有加石棉网。
查到一处给2分，查到二处给3分。

实验三：用刻度尺测长方形纸片的长和宽（读出刻度尺的分度值，并用其测量纸片的长和宽3分）
实验器材：毫米刻度尺一把、长方形纸片一个。

实验内容：
（1）所给的刻度尺的分度值为 cm。（1分）
（2）长方形纸片的长度为 cm。长方形纸片的宽度为 cm。（2分）
（3）整理器材。

评分标准：
2．物理实验题：用刻度尺测量长方形纸片的长和宽（3分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
观察记录
能对所用的刻度尺进行观察，分度值结果填写正确。
1

2）
测量长度
能正确测出长方形纸片的长和宽并记录下来。
精确度填写错误扣1分。
2

实验四： 测量石块在水中受到的浮力 (用弹簧测力计测量石块（已用细线系牢）全部浸入水中时受到的浮力 3分)
器材准备：弹簧测力计、铁架台、细线、石块（已用细线系牢）、水杯、水、抹布。

实验内容：（1）弹簧测力计的分度值为 N。（1分）
（2）待测石块受到的浮力为 。（2分）
（3）整理器材。

评分标准：
2．物理实验题：测量石块在水中受到的浮力（3分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
观察记录
能对所用的测力计进行观察，分度值结果填写正确。
1

（2）
测量浮力
能正确测出石块全部浸入水中时受到的浮力。数值和单位各1分。
2

实验五：组装滑轮组（要求组装出在提升钩码时最省力的滑轮组，并用测力计测出此时绳子拉力的大小。3分）
实验器材：动滑轮和定滑轮各一个、细线绳（两端打好结，约60cm）一根、铁架台、质量为50g（或200g）钩码一个、量程为1N（或5N）弹簧测力计一个。

实验内容：
（1）组装滑轮组。（2分）
（2）绳子拉力的大小为 N。（1分）
（3）整理器材。

评分标准：
2．物理实验题：组装滑轮组（要求组装出在提升钩码时最省力的滑轮组，并用测力计测出此时绳子拉力的大小。3分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
组装滑轮组
能正确地组装出在提升钩码时最省力的滑轮组（最后一截绳子方向必须向上）
2

（2）
测量拉力
匀速拉动弹簧测力计，能正确读出拉力的大小。
1

实验六：测量物块受到的滑动摩擦力
器材准备：带挂钩的物块、长木板（长约80cm）、弹簧测力计。
实验要求：测量出物块在木板上滑动时所受摩擦力的大小。

V
L
S
实验七：用电压表测量灯泡两端的电压（3分）
实验器材： 一节干电池、电压表、灯泡、灯座、开关、导线若干。

实验内容：
（1）连接如图所示的电路。（2分）
（2）灯泡两端的电压为 V。（1分）
（3）整理器材。

评分标准：
2．物理实验题：用电压表测量灯泡两端的电压（3分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
连接电路
连接电路时，开关断开（1分）；
电压表量程选择合适、正负接线柱连接正确（1分）。
2

（2）
实验测量
电压表读数正确（1分）。
1

实验八：用电流表测量通过灯泡的电流（3分）
实验器材：两节干电池组成的串联电池组、一个3.8V的灯泡及灯座、电流表、开关、导线若干。

A
L
S
实验内容：
（1）连接如图所示的电路。（2分）
（2）通过灯泡的电流为 A。（1分）
（3）整理器材。

评分标准：
2．物理实验题：用电流表测量通过灯泡的电流（3分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
连接电路
连接电路时，开关断开（1分）；
电流表量程选择合适、正负接线柱连接正确（1分）。
2

（2）
实验测量
电流表读数正确（1分）。
1

实验九：电路的转换（两个灯泡组成的电路已经连成，请先识别两个灯泡的串并联关系然后把两个灯泡的串联改为并联，或把两个灯泡的并联改为串联，要求开关能控制两个灯泡。3分）
实验器材：两节干电池串联组成的电池组、2.5V的小灯泡两个、小灯座两个、开关一个、导线若干。

实验内容：
（1）识别电路：两个灯泡是 （填“串”或“并”）联关系。（1分）
（2）转换电路。（2分）

评分标准：
物理实验题：电路的转换（电路已经连成，请把两个灯泡的串联改为并联，或者把并联改为串联，开关能控制两个灯泡。（3分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）

识别电路：两个灯泡是 （填“串”或“并”）联关系。
1

（2）

转换电路。
2

（3）

实验结束，保持变更后的状态不变。

实验十：用滑动变阻器改变灯泡的亮度（连接电路，能用滑动变阻器改变灯泡的亮度。3分）
S
L
实验器材：两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器、2.5V的小灯泡和灯座各一个、一个开关、导线若干。

实验内容：
（1）连接如图所示的电路。（2分）
（2）用滑动变阻器改变灯泡的亮度。（1分）
（3）整理器材。

评分标准：
2．物理实验题：用滑动变阻器改变灯泡的亮度3分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
连接电路
连接电路时，开关断开（1分）；
滑动变阻器连线正确（1分）；
电路连成后，闭合开关前能检查电路，能把滑动变阻器的阻值调到最大。（1分）2分扣完为止。
2

（2）
实验过程
能用滑动变阻器改变灯泡的亮度（1分）。
1

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