河南省安阳市2013届九年级历史第一次联考试题-新人教版.doc

河南省安阳市2013届九年级历史第一次联考试题 新人教版
一、选择题（共20小题，每小题1分，共计20分）
选择题答案写在答题卡上
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案

1、20世纪70年代，美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石，归类为南方古猿，现在人类就是从南方古猿发展而来，你知道人类在距今约多少年前形成（ ）
A．五百万年　　B．三四百万年　　C．一百七十万年　　D．八十万年
2、我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方，血缘按母系计，财产按母系继承，男子只负责抚养自己姐妹的孩子，在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活，保管财产，这种现象相当于古代（ ）
A．母系氏族　　　B．父系氏族　　　C．种姓制度　　　D．君主专制
3、它位于非洲东北部；在埃菲尔铁塔建起之前，它有一座世界上最高的建筑物；它曾经国力强盛，成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……“它”指的是（ ）
A．古埃及 B.古希腊 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
4、下列关于金字塔的表述中，正确的是 ① 是为古埃及国王修建的巨型陵墓 ②是古埃及国王权力的象征 ③ 是奴隶和劳动人民被奴役的象征 ④是古代印度文明的象征（ ）
A. ①②③④      B. ①②③       C. ①②     D. ③④
5、随着驻伊美军在2011年底撤离伊拉克，两河流域这片曾经的人类文明摇篮之安危再次引起世人关注。以下各项中，属于这一地区文明的是( )
A．象形文字、金字塔 B．司母戊鼎、甲骨文
C．种姓制度、佛教 D．楔形文字、《汉谟拉比法典》
6、古印度摩揭陀国王阿育王在印度是个家喻户晓的人物，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于哪一种姓？（ ）
A．婆罗门　　　B．刹帝利　　　C．吠舍　　　D．首陀罗
7、古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度无关的是( )
9、2011年2月中东埃及政局动荡吸引了全世界目光，前总统穆巴拉克下台，并由军方监督未来民主的诞生而暂时告终。古埃及曾是世界文明古国之一，古埃及文明属于的类型是( )
A．海洋文明 B．大河文明 C．商业文明 D．封建文明
10、当罗马成为地中海霸主的时候，中国正处于（ ）
A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.唐朝
11、罗马共和国进入帝国时期开始于以下哪一人物的统治（　　）
A．屋大维　　B．安东尼　　C．凯撒　　D．克拉苏
12、今年是中日邦交正常化40周年，中日两国是一衣带水的近邻，自古以来交往频繁。下列人物事迹反映中日友好往来的是（ ）
A.玄奘西游 B.鉴真东渡 C.马可§波罗来华 D.戚继光抗倭
13、下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（ ）
A．封建主可以管辖自己附庸的附庸 B．罗马教廷拥有至高无上的权力
C．国王是最大的土地所有者 D．伊斯兰教是西欧封建制度的精神支柱
14、法国有个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一、十二世纪的哪一历史史实（ ）
A．琅城市民的反侵略斗争 B．琅城市民争取自治权的斗争
C．琅城市民抵御了日尔曼人侵的进攻 D．这里是罗马征服时的古战场
15、我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国，其实就是历史上著名的是（ ）
A．西罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．东罗马帝国 D．法兰克王国
16、要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，首先应查阅( )
A．《荷马史诗》 B．《马可·波罗行纪》 C．《天方夜谭》 D．《哈姆雷特》
17、佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是（ ）
A. 基督教徒在教堂里诵读《古兰经》 B. 伊斯兰教徒在寺庙里拜佛
C. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像 D．伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像
18、古代世界的战争与征服的客观积极作用主要表现在（ ）
A.加强了世界的联系  B.促进了经济的发展 C.推动了民族的融合 D.促进了文化的交流
19、小明同学设计了四个历史小论文题目，其中出错的是（ ）
A.埃及与金字塔　B.西亚与楔形文字 C.穆罕默德与伊斯兰教　 D.耶稣与佛教
20、某同学在学完世界古代文明史后，形成了下列初步的认识，其中正确的是( )
A．种姓制度维护了奴隶主的利益 B．战争是传播文化的最有效途径
C．罗马被视为现代民主政治的源头 D．希腊文明发源于大河流域
二、非选择题（30分）
21. 讨论会是学习、探究历史的重要载体。(6分)
一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家 所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。

【以史为证】
⑴小刚在收集资料时发现：在_________________当政期间古希腊雅典的民主政治达到 顶峰，最高权力机构是_____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。（3分）
【史论结合】
材料一 我们都是希腊人。——英国近代诗人雪莱
材料二

⑵依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？（2分）

　　【读史明智】
⑶通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？（1分）

22．改革是社会发展的动力。阅读材料，请回答问题：（9分）
材料一：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
⑴上述两则材料分别是哪两次改革的内容？（2分）分别写出两次改革的时间（2分）
材料一：　　　　　　；　　　　　　　材料二： ；
⑵请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。（2分）
 材料一：　　　　　　　　　　　　　　材料二：
⑶这两次改革都分别有什么作用？（2分）

⑷请你结合中国的改革谈一谈改革给你带来的启示？（1分）

23.学习了《古代东西方文明之间的交流》一课后，小张针对中外古代史进行了“争做和平使者”的活动探究，他收集了如下图片，想进一步探索，请与他同行吧！（10分）
第一组：
【学会联系】
(1)．观察第一组图片的内容，说明图片A与图片B在历史上有什么联系？（1分）

【火眼金睛】
(2)．仔细观察第二组图片内容，你能判断出他们表述的是什么历史事件？（1分）

【拓展思维】
(3)．第三组图片中的什么历史事件与哪组图片所代表的事件有着直接关系？请指出。
（１分）

【归纳总结】
(4)．三组图片的共同之处是什么？1分）其中发挥重要作用的人物有哪些？（4分）他们被后人称为什么？（1分）

【以史为鉴】
(5)．结合三组图片中所表达的主题内容，请你谈谈当今世界的相关主题中我们应该有什么样的态度？（１分）

24.文化的影响是持久的。至今世界三大宗教依然在影响着世界人民的生活。如图：（5分）

图一 图二 图三
（1）图一反映了哪一宗教的传播方向？（1分）它传入河南后，形成了哪些文物古迹？（举一例说明）（1分）

（2）图二被誉为“石头的交响乐”这是一幢宗教建筑，它闪烁着法国人民的智慧，这幢建筑反映了哪一宗教？（1分）图二被奉为哪一宗教的经典？（1分）

（3）对于古代宗教，有人说是迷信，有人说是信仰，也有人从中得到了有益的启迪。你是怎样看待宗教问题的？（1分）

自由；我们应该不盲从，坚决反对邪教。（1分，其它言之有理皆可）

9
用心 爱心 专心