课堂观察记录表单3学科科学年级五年级教材版本人教课题制作太阳能热水器观察视角三、怎么学观察者:谢中斌观察视点观察记录1.指导预习:是否布置学生预习和思考练习,从中发现学生的问题?是2.学思结合:是否引导学生思考教学内容,并主动发现、提出问题?是3.合作学习:形式、次数,是否有效组织、汇报交流、点拨指导? 是4.聆听心声:教师能否细心聆听学生不同意见,然后灵活积极地回应?是5.情境导入:是否创设情境,导入新课,激发兴趣,引导学生主动学习?是6.活动作业:学生活动、作业时间、内容、效果,活动的交流与指导是7.学法指导:学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况是补充视点:教学改进建议:学生自己动手制作一个效果更好。