1、
第16课两种命运的决战
一、教学目标
1．知识与技能
重庆谈判 《双十协定》 政治协商会议 全面内战爆发 解放军转战陕北 刘邓大军挺进大别山
2．过程与方法
（1）分析理解：抗战胜利前后中国社会主要矛盾的变化。
（2）比较辨异：国共双方围绕重庆谈判的目的和谋略。
（3）归纳概括：人民解放军在战略防御阶段的军事策略及其变化。
3．情感、态度与价值观
（1）抗战胜利后，在美国的支持下，蒋介石以假和平、真内战的反革命手法，阴谋发动内战，确立大地主大资产阶级在全国的统治。中国共产党针锋相对，展开争取和平民主、反对内战的斗争，为以后的解放战争奠定了胜利的基础。
（2
2、国共双方战争的性质，对于国民党反动派来说，是反人民的不义之战；对于全国人民及其子弟兵来说，是中共领导下的推翻国民党独裁统治的人民解放战争。
（3）党中央和毛泽东审时度势，创造性地采取得宜的战略战术，保证了人民解放军以灵活机动的运动战，粉碎了国民党军队的进攻，并胜利地转入了战略反攻。
教学重难点
重点：
重庆谈判 转战陕北
难点：全面正确地理解国共双方举行重庆谈判的不同意图；理解人民解放军在战略防御阶段的战略战术的运用，以及其前后变化的合理性。
导入新课
抗日战争胜利后，中国存在那两种命运和决战呢？
讲授新课：
展示幻灯片胡锦涛接见连战图片，认识图片上的人物吗？
这位是来
3、自台湾的国民党主席连战。胡锦涛主席在致欢迎词时说“有朋自远方来，不亦乐乎！”体现出国共两党是什么关系？
六十年前，国共两党最高领导人也进行了一次会晤，展示幻灯片蒋介石与毛泽东合影，认识他们吗？
这是蒋介石与毛泽东在重庆谈判时的合影，他们为什么进行重庆谈判呢？
一：重庆谈判
请默读课本99页大字思考一下抗日战争胜利后，中国存在着哪两种命运、两个前途的斗争？
中国共产党代表全国人民的愿望，真诚地希望通过和平的道路，建设一个独立、民主、富强的新中国。
蒋介石集团坚持独裁内战的方针，阴谋发动全国规模的内战。
由此可见，抗战胜利后，国内的主要矛盾是什么。既然国共两党的矛盾如此深刻，蒋介石为
4、什么邀请毛泽东到重庆谈判？
将介石：争取时间，部署内战，以和平谈判作掩护。
可见，毛泽东此去无疑去赴一场鸿门宴，但他为什么又要奔赴重庆呢？
毛泽东：为了争取和平，揭破蒋介石集团“假和平、真内战”的反革命策略。
阅读100—101页，说说中共在重庆谈判中取得哪些成果？
《双十协定》及内容
咱们学习了重庆谈判这一事件的历史背景、国共双方的目的及成果。请同学们观看一段视频，重温这一事件。
共产党在重庆谈判过程中始终以人民利益为重，面对重庆谈判的成果，国民党采取了什么态度？
撕毁协议，发起内战。
为什么蒋介石敢于撕毁协议，发起内战呢？
内战爆发
比较内战爆发前国民党和共产党的力量
5、对比表。谁的优势更大？
比较项目
国民党
共产党
拥有军队
430万人
130万人
武器装备
100万日军的武器，美国武器
步枪
拥有人口
3亿多
1亿多
拥有地区
大城市……
小城镇
二：转战陕北：
为什么在敌我力量悬殊的情况下，人民解放军能够粉碎国民党的全面进攻和重点进攻。
中国共产党有人民的支持。
中国共产党进行的是正义的战争，代表人民的利益。
中国共产党采取了有利的作战方针。如粉碎全面进攻时采取以运动战为主的作战方针。粉碎重点进攻时采用蘑菇战术。
经过一年的作战，敌我力量发生了显著变化，解放军由战略防御转入战略进攻，其标志性事件是什么？阅读10
6、3页，找出答案。
三：挺进大别山：
1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军跃进大别山。
观察晋冀鲁豫解放军挺进中原形势图，大别山已经临近哪个城市？
以挺进大别山为先声，华东野战军、西北野战军、东北野战军也转入了全国规模的战略反攻。标志着战争形式发生了根本转变。
课堂小结：
重庆谈判是否意味着中国人民从此引来了光明的前途呢
蒋介石发动全面内战，充分暴露了国民党蒋介石假和平真内战的面目。中国人民为了自己，为了保卫解放区人民的生命、财产、权利和幸福，为了中国一个光明的前途，只好拿起武器作战。
课堂练习：
教学反思：
板书设计：
一：重庆谈判
将介石：争取时间，部署内战，以和平谈判作掩护。
《双撕毁协议，发起内战。
十协定》及内容
二：转战陕北：
三：挺进大别山：
1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军跃进大别山。
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