1、头陂幼儿园 大 班第 十四 周 国学 领域 乐游原 活动
一、活动目标
1、 知识目标：理解夕阳的意思，了解古诗大意；
2、 能力目标：理解领悟诗意；了解古诗大意。
3、 情感目标：想象古诗所表现的情景，体会作者失落之情。
二、 活动准备
1、 画有故事情节的图片一副，古诗课件；夕阳的字卡
2、 图片：竹料广场、钟落潭、萝岗村、大灰狼
三、活动的重难点
1、重点：了解古诗大意
2、难点：想象古诗描绘的画面。
四、活动过程
1、谈话导入：
（1）介绍背景：
小朋友们：今天老师要给大家介绍一位老爷爷，他的名字叫李商隐，李商隐是住在长安城；他
2、很喜欢长安城南面的乐游原，这里风景优美，可以登高远望。在一个傍晚，他来到这里登高，看到这些景色，他就写下了这首古诗，名字叫《乐游原》
2、集体活动：
（1）、幼儿听电脑课件播放古诗，请幼儿欣赏；师：现在我们一起来欣赏这首古诗。
（2）、老师有感情的朗读古诗一遍，然后让幼儿看图片，老师再次朗诵一遍，幼儿边听边对照图片内容。
（3）、细读品味，感悟理解。
a、 师：小朋友，刚才老师说了李商隐是带着怎样心情去乐游原的？坐什么交通工具上去的？：
b、 引出并学习诗句一：。向晚意不适，驱车登古原
C、 提问：你们能用自己话来说说：向晚意不适，驱车登古原的意
3、思吗？
d、、 师：傍晚的时候心情不好，赶着马车登上了乐游原。
（4）、引出并学习诗句二：夕阳无限好，只是近黄昏。（出示图片二）
a、小朋友，请仔细观察：这是李商隐登上乐游原时的情景，请你们读读诗句；夕阳无限好，只是近黄昏。猜猜李商隐看见了这种景色，心情会怎样？夕阳是什么意思？（夕阳，即将要落下山的太阳）
b、李商隐看见了夕阳的景色是这样美好，只可惜黄昏已近，太阳就要落山了。心情会有点伤心（失落），因为，他还想再看这里的风景。
C、请幼儿用自己的话说说整着古诗的意思。
3、课堂活动：
1、小朋友，马老师邀请小朋友去做客，请幼儿搭火车，小朋友要边走边念古诗，念古诗的小朋友就有车票了。
2、到了竹料广场了，看看竹料广场有什么景色。（幼儿把看到的说一说）
3、到了钟落潭；幼儿要边走边念古诗。（幼儿看到了什么说一说）
4、出示大灰狼，怎样把大灰狼吓跑（幼儿快念古诗）
5、到了萝岗马老师家，马老师请小朋友先喝水，然后再请小朋友去看看美丽的萝岗花园。
五、活动延伸：
请幼儿把学到的古诗朗诵给爸爸妈妈听。
六、活动反思：
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