学生习题（一）.doc

（一）
一、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 
张（   ）李戴     和（   ）可亲    自言自（   ）   寝不安（   ）（   ）味深长    焦（   ）不安 
 （   ）扬顿挫    囫囵吞（   ） 
 1.爷爷是个（       ）的老人，孩子们都很喜欢他。 2.在这一次的演讲比赛中，五号选手用他那（      ）的音调征服了所有的评委。
 二、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 
绝：A.断绝； B.走不通的，没有出路的； C.独一无二的； D.肯定
 1.詹天佑绝对是个伟大的爱国工程师。 （ ）
2. 伯牙用绝弦的方式来表达自己对钟子期这位知音的悼念。（ ）
 3.杂技团的演员给大家表演了绝技。（ ）
 4.正太郎得到了老狐狸的救助，绝处逢生了。（ ）
三、下列句子没有语病的一句是（    ）。
A. 一切困难都难不倒我。
B.我国人口是世界上最多的国家。
 C.我们认真讨论听取了校长的报告。
D.弟弟七嘴八舌乱嚷起来。
四、读句子，在括号里填上一个读音的为“yù”的字。 
秦国（    ）备侵略赵国，蔺相如与廉颇同心协力，（   ）于秦国的侵犯，保卫了赵国。后人常用“将相和”这个故事比（   ）文武百官团结一致，共同把国家的事情办好。他们将永远得到后人赞（    ）。 
五、给下面的句子加上恰当的标点符号，使其表达的意思完全不一样。
 1.年 终 盘 点 暂 停 营 业 三 天
 2.年 终 盘 点 暂 停 营 业 三 天
十、根据下列情境，完成对话。 
     你的同桌在数学考试时忘记带圆规，他问你借，你刚好要用圆规，这时你会对他说：      

（二）
一、形近字组词。
挠（     ）  俏（     ）   竣（      ）  饥（     ）  蜡（      ）
  饶（     ）  峭（     ）    骏（      ）  肌（      ） 腊（      ） 
二、.选择正确读音。 
（1）车夫挣扎（zhā zhá  zā）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú）上药，扎（zhā zhá zā）好绷带，又给他扎（zhā zhá  zā）了一剂止疼针。 （2）参（cān cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān cēn）差（chā cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā cī）。 
三、把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。
①月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（    ）（     ） 
②尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（     ）（     ） 
四、 给加点字词选择正确的解释。
①别有深意（   ） 
A 分开    B 另外    C区分；区别    D差别 
②身无分文（    ） 
A记录语言的符号   B刺画花纹  C自然界的现象  D量词，旧时的铜钱 
③我素不知道天下有这许多新鲜事。（   ） 
A崭新华美   B希罕的,新奇的   C刚生产、刚收集或刚制成的 
五、 用带有“清”字的词语填空。如：（清爽）的天气 
（      ）的溪水    （      ）的足迹    （     ）的汽水    （      ）的回答    （      ）的叫声  
  （     ）的月光 
（三）
一、 先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。
不同凡（   ）  余音绕 （   ）   古色古（  ）  （  ）血搏杀  可见一 (   )   独（ ）匠心  妙笔生（   ）  脍（  ）人口   巧（  ）天工   雅俗共（   ）
 我们可以用 (     )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用 (     )来赞美达.芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说(                 )，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说(         ) 。 
二按要求写句子。
（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）  

（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。 
文明的语言能够沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）  

（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）  

（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）  

（6） 他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）

三、 根据注释解释文言文。
子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”
注释：①子曰：孔子说。  ②学：学习    ③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是（yuâ）同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥  乎：吗？⑦  有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。  ⑨乐：开心、高兴 
句子的意思：
。

（四）

一、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果吧。 
1、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？                                   
3、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写几个这样的词吗？（最少写4个） 
  3、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。
    5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。

  二、慧眼识真：相信自己会做出正确的选择
1、下面四组词中，完全正确的一项是（  ），完全错误的一项是（  ）
 A、波澜状阔 盛气临人  防灾错施   和蔼可亲    
 B、瞻仰      电钮      一丝不苟  栩栩如生 
C、抱偿      慰籍        会集      折除             
  D 、馋猫     停泊        出版      名誊 
2、 选择下列句子中加点字的意思，将正确答案的序号写在括号里。 
 2.落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。       （   ） 
3.任务如此艰巨，光靠你们两人恐怕不行。    （　）

安：①怀着  ②平安   ③安装
1. 党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。    （  ）
 2.经医生全力抢救，英雄已转危为安了。        （  ） 
3. 刁德一这样一说，不知他安的什么心。        （  ）

 3、下面没有表示两个连续动作的句子是（    ）。 
A、李老师推开门走进教室。    B、他拿出本子做作业。 
C、他一回家就复习功课。      D、同学们讨论并通过了决议。
 4、照样子写出由反义词构成的成语。 例：弄（假）成（真）  
口（  ）心（   ） 积（   ）成（  ） （  ）惊（  ）怪 化（  ）为（  ） 喜（  ）厌（  ） 扬（  ）避（   ） 由（  ）及（  ）
 四、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（4分） 
例：人生路上，有时一个微笑，可以让人感到温暖。 　　　
　人生路上，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　人生路上，　　　　　　　　　　　，　                                                 。