1、教材：人教版PEP五年级下册 课题：Unit 2 My Favourite Season
课型：词汇课 主备人：张露萍 审核人：朱丽娟 樊子娜
【学习目标】
1、我会在图片和录音机的帮助下，借助拼读规则，会读、会记住本课时四会单词和词组:swim, skate, fly kites, plant trees, make a snowman.做到语音清楚；语调自然。90%的学生能模仿范例写句子，并掌握标点符号在句子中的使用。（重点）
2、我会借助课本图片进行简单的对话,并能够根据实际情况回答。
Which season do
2、you like best?
Winter. I can make a snowman.
90%学生会做到口头表达中发音清楚。语调达意。（难点）
【知识链接】
五年级下册第二单元 Part A Read and write
【学习过程】
Step 1: Check(根据句意补充句子) （4分钟）
1.Which season _____ you like ______?
I like _____ best.
2. What's ______ favourite_______?
My favourite_______ is________.
学习方法：
3、自己写，对子口头交流。然后检查是否有语句错误。
对子评价：不会写：（ ） 会一点（ ） 全会（ ）
Step 2: Pre-task Stage（7分钟）
① 我会根据读音规则读下面的单词：（4分钟）
swim /swɪm/ kite /kaɪt/ skate /skeɪt /
snowman /＇snəʊmæn/ plant/pǀɑ:nt/
②Listen and follow it.
③背诵单词，要求3分钟时间会背。
温馨提示: 别忘了趁机把你不会或不熟悉的单词消灭掉哦！如果全部会了，给自己
4、一个奖励吧！
Step3 While-task Stage（10分钟）
1)我会读。根据给你的句型，先自己读一读，然后听录音，看自己是否做到了语音正确，语调自然（6分钟）
Which season do you like best?
学法指导：自读，跟录音读，跟老师读；再自己读一读，然后小组读；看谁语音更正确，语调更自然。
小组评价：读的不熟练（ ） 能背诵（ ） 会对话（ ）
看哪对对话最好，给自己画个三毛吧！
Winter. I can make a snowman.
2）我会根据示范写句子。（4分钟）
如：Which
5、 season do you like best? Winter. I can make a snowman.
温馨提示：自己写，然后小组口头交流。最后对子批改。
小组评价：会写：（ ） 会写几个（ ） 一个都不会（ ）
6、
【达标检测】
③ Show（10分钟）
孩子们，大显伸手的时候到了，赶紧来分享自己的学习成果吧！
Task1:我会读单词。（班内展示-----即大展示）。
Task2:根据所给的图片造句。（班内展示-----即大展示）。
Task3:你最喜欢哪个季节？你能根据图片编一组对话吗？（班内展示-----即大展示）
任务条：提示：小组长要分配好角色，每组展示不得超过3分钟。展示特别精彩的，有意思的酌情加分呀！每项10分。
温馨提示：点评时可依据语音语调标准、流畅，
表情动作自然大方.
Step 4:Post- task Stage(5分钟)
1.达标检测
汉译英
1） 你最喜欢什么季节？冬天。
2） 我能堆雪人。
3） 你想干什么？
4） 我想去植树。
2.整理学案:同学们，紧张忙碌的一节过去了，你一定有很大的收获吧！赶快写下来吧！
Step5：Homework【 布置作业】
调查你的家人以及你的朋友最喜欢哪个季节？（至少6人。）以句子的形式呈现出来。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
