1、好 美 的 语 文 课 堂
——记牙克石三中牟永君老师的一节语文课
打开记忆之门，点数几十年的教学生涯，听过无数的课，或朴素、或华丽，设计精心，风格各异，曾给我的教育教学带来很多的收获和启迪。
2012年5月17日，牙克石三中牟永君老师的一节课，让我沉醉不已，以至于听完课的今天，我还没能走出她那温婉舒缓的语调，磁力十足的声音，她课堂那唯美深邃的意境。
牟永君，高挑身材，普通的一张脸——虽五官端正但无十分动人之处，而且素面朝天；普通的发式——在美发遍及视野的今天，她居然只把长发向后一拢，自然扎成马尾；朴素的衣着——一袭简洁大方的黑色连衣裙；普通的声音——既不洪亮，也没有佩环般清脆悦耳··
2、····就是这样一位走在人群中很难一眼寻到的普通老师，让我知道了什么是语文教师，什么是语文课堂！
牟老师的课真的很美!
美在巧妙的设计：
——课前屏显“语文大课堂，快乐伴我行”，一上课，同学们高声齐读一遍，立刻，吸引了同学们的注意力，把同学们带入语文课堂的情境中，而且充满无限的期待：这将是一堂怎样的课？同时，这句话，也恰概括了这节课的特点。
——屏显课题《望江南》《江城子·密州出猎》前面的“婉约豪放总关情”，既点出了两首词的风格，又点出了两首词的共同点，同时，诗意盎然， “情味”弥漫，一个“情”字牵动每位听课师生的心，让人遐想无限。
——在与同学们共同品析《望江南》之后，介绍作者温
3、庭筠，介绍 “花间派”，真是恰到好处，让学生豁然开朗，明确温庭筠乃 “花间派鼻祖”，花间派的特点与风格，与婉约派的关系。
——在细致赏析《望江南》之后，与同学们总结鉴赏诗词的方法，然后，让学生依上法赏析《江城子·密州出猎》。先出示两幅画面，让学生比较哪一幅作为该词的插图合适，并说明理由。这一过程，恰是对词的理解过程。它激发学生浓厚的学习兴趣，使同学们一边兴致勃勃地观察画面，一边认认真真地阅读词句，不但使学生的迅速理解词的内容，而且，培养学生的观察能力，概括能力，语言表达能力，真是一举多得。让学生在兴趣的牵引之下轻轻松松完成学习任务，去感受祖国文化的博大精深，获得深切的审美体验。明明是有意为之
4、却了无痕迹，怎说不妙？
——板书的设计匠心独运，牟老师竟然把风格迥异、内容毫不相关的两首词用一个字“愁”，一句话“婉约→总关情←豪放”巧妙地联系在一起，既紧扣课前屏显（婉约豪放总关情），又给本节课划上一个圆满的句号，不能不让人眼前一亮，拍案叫绝！
美在透彻的品析：牟老师把诗情画意融为一体，借助丰富的联想与想象，让学生在头脑中幻化出画面来，抓住关键词来品析。如“望江南”的“望”为什么不用“梦”、“忆”； “过尽千帆”的 “帆”，改成“船”行不行？ “肠断白蘋洲”中，“断”妙在何处？如《江城子·密州出猎》，抓住苏轼的“狂”，由这一点辐射开去，由点及面，意蕴丰富······情感教育看似含蓄，却
5、昭然若揭：说《望江南》表达的情感是成人世界至真至纯至美的一种情感，令人不禁会心哑然，真是别具匠心。
美在深情朗诵：牟老师的配乐朗诵立刻把学生带入《望江南》的情境中去，带入不尽的联想与想象中去，带入浓浓的抒情氛围中去。
美在优美的教学语言：牟老师的教学语言如行云流水，自自然然，又文学色彩浓郁。 什么“凄婉”“豪壮”“慧眼因为慧心”“行高者，名自高”“人所重，非貌高”“词苑千载，群芳竞秀，盛开一支女儿红；大河百代，众浪齐奔，淘尽千古英雄泪”······丰富的词汇信手拈来，言约而义丰，又恰到好处，让人感受到牟老师语言的扼要华美，满口珠玑而又能深入浅出，一个语文老师深厚的文化底蕴在此略见一斑。
6、美在舒缓的抑扬顿挫的语调：牟老师的语调以舒缓为基调，重音突出，口齿清晰，不疾不徐，蕴满深情，扣人心弦，极富感染力。
美再漂亮的字体：牟老师的字遒劲有力，峻拔健美，很有阳刚之气。
······
牟老师的课所以美，我觉得处处精心设计而又无斧凿之痕，或浅吟低唱或慷慨激昂均流淌自心底，毫无做作之感。她是那样的投入，她把自己、作品、学生融为一体，她仿佛是一场音乐盛会的高超的指挥家，她与她所指挥的乐队统统陶醉在他们共同演奏的乐曲中······
牟老师的人真美：“腹有诗书气自华”。朴素的外表难掩其内秀：渊博的学识、独到的见地、深厚的修养、高超的教学艺术迸发出无限的魅力，令人仰望。
听牟老师的课，让
7、我想起冰心观看印度卡拉玛姐妹舞蹈的感受，可惜的是我没有冰心老先生那生花的妙笔，牟老师所营造出的氛围，用我的拙笔怎么也表达不出来，我只觉得言有尽而意无穷。一堂语文课能让人尽享语文之美，学习语文之乐，让人浮想联翩，让人迷醉其中，这不能不让我陷入深深的思索：老师的教学艺术，绝非一朝一夕能够成就的。没有丰厚的积淀，就没有用时的信手拈来；没有对语文知识与教学艺术的融会贯通，就没有课堂上的游刃有余、发挥自如；没有对祖国文化和教育事业的无限热爱，就没有课堂上的激情四射、撼人心魄；没有对教学艺术的潜心钻研，就没有展示给大家的唯美课堂。看来，要想成为一个真正的语文老师，的确是任重而道远，借用一句话：理想在远方，我，永远在路上！
阿荣旗复兴中学冯桂云
2012-5-30
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