第三单元《成长中的我》+单元测试题.doc

第三单元检测卷
（时间：90分钟 满分：100分）
一、选择题（4分×15=60分）
1.进入初中的琳琳，最近喜欢上了班上的一位男生，老师、家长知道后对其进行了严厉的批评，琳琳说："你们不许我这样做，我偏要这样做"。导致现在琳琳一天不见他，心里就很失落，总想找机会和他接近，但又没有勇气对他讲，她已经无法专心读书了。你觉得琳琳应该怎样对待自己所遇到的问题（ ）
①向这位男生勇敢的表白自己 ②端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识 ③克服自己的逆反心理，和家长老师进行沟通，寻求帮助 ④克服自己一些不正确的认识，与异性朋友自然交往
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
2.小强今年13岁了，经常为了一点小事儿冲动，甚至大发脾气。心里也经常充满了各种烦恼和矛盾，下列不属于青春期的矛盾的是（ ）
A．渴望独立与现实依赖的矛盾
B．心理闭锁与求得理解的矛盾
C．性发育迅速成熟与性心理相对幼稚
D．人生理想与社会现实的矛盾
3.进入青春期生理上发生了一些变化。我们应该怎样面对这些变化呢。（ ）
①自觉接受学校的专门教育 ②掌握必要的生理卫生知识 ③以积极的心态接纳这些变化 ④正确认识并坦然接受青春期的变化
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
4.下列属于自我认识和自我评价的途径的有（ ）
①自我观察 ②与他人做比较 ③通过他人对自己的评价来认识 ④自我反省
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5.“当局者迷，旁观者清。”这提醒我们要通过（ ） 认识自己。
A．自我观察 B．他人 C．集体 D．反省
6.我们对于别人的评价正确的态度应该是（ ）
A．有则改之，无则加勉
B．别人的意见肯定有其道理，应完全接纳
C．别人怎么说，我就怎么做
D．不管别人的看法如何，要坚持走自己的路
7.严介和在答《中国商人》记者问时说：“做人要自信而不自傲,果断而不武断,自尊而不自负。”一个人要想保持持久的自尊自信，就要做到（ ）
A．正确看待成功和失败，胜不骄、败不馁
B．不怕别人批评，不理睬别人的批评
C．做任何事情都保证成功而不失败
D．敢于因获得成功而自傲，因失败而自负
8.下列认识中属于自我观察的是（ ）
①我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗，爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
　A．①②⑤　　 B．①②③④　 C．②③④⑤　 D．①③⑤
9.张桐学习好，热爱集体，但一和女同学说话就会脸红，语言不连贯，常常闹笑话，为此，他很苦恼。为改变这一状况，他应该（ ）
A. 在今后的学习、生活中只与男同学打交道
B. 交往时大大方方，更新观念，主动锻炼自己，克服心理障碍
C. 对女同学冷眼相对
D. 嫉妒那些能与女生大胆交往的男同学
10.下列发掘自己潜能的方法，正确的是（ ）
①一味模仿某个明星 ②想象一个比自己更完美的自我形象来激励斗志 ③经常给予自己积极的暗示 ④在实践中激发自己的潜能
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
11.善于正确认识自己，就要（ ）
①将自己放在群体中，虚心听取别人的意见和反映 ②用全面的发展的观点进行多重比较 ③多进行自我认识和自我观察 ④听取别人的任何意见，并逐一对照改正
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
12.进入青春期的男孩女孩都有这样一种体验：觉得自己是大人了，于是总想一夜之间成熟起来。对父母的关心觉得是唠叨，对老师的教诲也不像以前那么遵从，就连平时挺要好的同学，现在也不是那么亲密无间、无话不谈了。下列对与青春期的变化认识错误的是（ ）
A．青春期是身体发育的重要时期，在这个时期，我们会萌生性意识
B．在青春期，我们随着掌握的知识更加丰富，我们更加关注知识间的内在联系
C．我们也在努力学会控制自己，自控能力不断增强
D．我们经常感到情绪起伏比较小，情感表达比较微弱
13.在中小学学生中间常会发现个别人“不受教”、“不听话”，常与老师或家长“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，在心理学上称之为逆反心理。这种青春期的心理表现（ ）
A．是反常的，要看成是洪水猛兽，要重视它
B．不能小看，需要重视并消除这种心理
C．使自己茫然不知所措，惴惴不安
D．我们泰然处之，但是需要正确认识并努力控制自己，逐步增强自控能力
14.新学期，“优缺点轰炸法”走进武昌区一中学心理咨询室。通过特殊小聚会的方式，帮助他们正确认识自己，认识人生的意义是多方面的，而不仅仅是学习。下列选项中，正确认识自己不可取的途径是（ ）
A．在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足
B．用自己的长处去比别人的短处，从而认识自己
C．从他人对自己的态度和评价中认识、了解自己
D．通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识评价自己
15.小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标。这表明他（ ）
A．掌握了全面看问题的方法
B．学会了用发展的眼光看自己
C．能够在与他人的接触和比较中认识自己
D．做到了从他人对自己的态度和比较中认识自己
二、非选择题（40分）
16.（10分）漫画《人贵有自知之明》
（1）请你谈谈对漫画《人贵有自知之明》的理解。（6分）

（2）在日常学习生活中，我们应该如何正确认识自己？（4分）

17.（18分）材料一：2005年12月26日晚，一名年仅16岁的女孩子，被与她年龄差不多的4名女孩子，用拳打、用脚踢、用拖鞋抽脸，过程近两个小时。这本不该出现的一幕，却在我银川贺兰县城某中学宿舍楼的走廊里发生了！
材料二：2007年4月27日，据广州日报报道，“八名中学女生猜拳定次序殴打同学20分钟”，令人震惊的还有在一旁袖手旁观甚至起哄“助威”的学生，被频频转发的“暴力事件手机视频”其点击率总是居高不下……
（1）花季少女变成了“打手”，为什么女生暴力案件多发在中学阶段？（8分）

（2）采取哪些措施才能尽可能的减少此类事件的发生？（10分）

18、（12分）2009年4月16日，河南省博爱县磨头镇计生办人员在为初级中学九年级学生讲解青春期生殖健康。近期，该计生办围绕学生青春期一些问题，结合计划生育，举办多场青春期教育讲座，采用教材、挂图、模型等形式，为全校1000多名中学生介绍人体生理结构，解释青春期变化和生殖健康知识，使学生正确了解自身的生理特点、发育中的生理变化及各种保健知识，解除心中疑惑，为青少年健康成长起到重要作用。
看到上述消息，威海实验中学7年级（1）班决定开展一次主题班会，让学生了解自己青春的变化，享受青春的美好。请你也参与进来完成下列任务。
(1)请你为本次班会确定班会主题。（2分）

（2）班会上，老师要向同学们介绍青春期的相关知识，假如你是老师，你会准备哪些相关知识？（6分）

（3）班会结束后，老师请同学们畅谈一下对青春期的打算，请你也谈谈？（4分）

第三单元 成长中的烦恼单元测试题

参考答案：
1．B　2．D　3．C　4．D　5．B　6．A　7．A　8．A　9．B　10．B　11．C　12．D　13．D　14．B　15．A
16.．（1）十全十美的人在现实生活中是不存在的。在现实生活中，我们要正确认识自己，这样有助于我们明己之长、知己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。（6分）
（2）我们要用全面的、发展的眼光看待自己。（4分）
17．（1）因为中学阶段正好是学生的青春期，青春期的心理充满着矛盾，成长中的我们有许多烦恼，这是生理发育和心理变化过程中的正常现象。这些心理上的矛盾和烦恼，有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力，引发打架斗殴。（8分）
（2）①教师和家长应加强对青春期少男好女的教育、引导和管理，及时发现他们的心理问题，及时解决。（2分）
②对于青少年来说，当我们遇到“成长的烦恼”时，应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助。（4分）
③当我们出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律要求，并提高自己的控制能力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。（4分）
18．(1)认识青春，规划青春。（2分）
（2）青春期是我们生长发育的第二个高峰期；青春期到来的标志是身体的发育，由于环境、遗传等因素的影响，个体发育存在着差异，男、女生发育的大体过程以及应该注意的问题，青春期的三大生理变化等。（6分）
（3）围绕珍惜青春，努力学习，享受美好青春，创造辉煌未来等，言之有理均可。（4分）