1、太平店中学2013-2014学年度上学期
八年级物理组教学工作总结
张文江
本学期的教学工作即将结束，回顾这个学期的教学工作，作为学科组长的我，对本学期的教学工作的落实方面做得还算不错，因为我知道教学质量是学校的生命线，是立校之本，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到学校的办学效益。学科组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本学科组组建设成一支强有力的队伍，根据学校的办学思想，并结合本组实际，特对本学期的学科组教学工作做如下总结：
一、在落实学校指导思想方面：
本学期八年级物理组工作围绕学校工作计划中对教学
2、工作的要求，以“三究四学”高效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教科研活动，促进教学工作的良性发展，从期末考试成绩来看，取得了较好的教学成绩。
二、在落实学校常规工作方面：
1．强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。
本学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。制定教学进度，抓好每周两次“集智备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，在备课组集体备课的基础上进行补备、续备、反思等工作，统一备课格式，提高备课质量。鼓励教师充分发挥个人的教学特长，
3、有效地提高教学效率。认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材，抓好教学管理，抓好培优补差工作。
2．加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。
本学期，组织教师学习新的课改理念，每周一篇质量较高的反思进行组内交流，加强教研工作的规范化，争创先进教研组，打造了一支学科骨干的教师队伍，本组教师有高质量的优秀论文涌现。完成教师的课程培训教学实施工作，探索以校为本的教研制度，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。
三 、在落实具体措施工作方面：
1．以课堂教学为核心，加强教学工作流程管理。
4、 注重了《课程标准》的贯彻和落实。组织教师通读《标准》明确其要点和主要精神，关注教学动向。教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方法、设计好导学案等环节，不上无准备的课，充分发挥学科的集体作用，加强集体备课，要有公平竞争，相互取长补短，友好合作的精神。
2．学校组织教师在专门时间集体学习， 提高教师的理论修养和专业素质，加快教师队伍的建设。组织教师学习教育理论，教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方式、个人自学，个人随时随地学，并记好学习心得，以全新的理念指导教学。
3．积极探讨“三究四学”高效课堂教学模式，提高课堂教学效率。
本学期数学教学着重进行
5、自主学习、自主探究，培养兴趣，面向全体，尊重差异，多向思维，体验成功，培养能力”课堂教学结构的研究。每一位教师采用“启发式”“讨论式”教学，开发学生潜能，培养学生提出问题，探究问题的意识。
4．有计划的实施各项教研活动。
本学期本组教师要求相互听课每周两次。并以备课组集中开会的形式认真进行听、评课活动，本活动由教研组长规划组织，学校抽查，每月检查一次。坚决杜绝“走过场”、“假听课”现象发生，评课的角度以自主学习、自主探究的达成情况为指导思想，突出评估学生参与知识形成过程的学习过程；评估教师课堂教学模式的创新；评估教师教学目标的设计；评估研究性学习和学法的指导。本学期进
6、行一次优质课竞赛，优秀导学案设计评比。
5．认真组织教师参加各级部门举行的论文、案例、优质课竞赛评比活动，积极调动教师们参加教科研的热情。学期的教研组工作关键在于落实，落实到位了，对于每位教师都是一个全面提升的机会，在新课程的理念下，教师从普通教师转化为“科研型教师”我们在持续不断地努力，在“距离中寻求接近”，在实践的过程中实现理想。
四、今后工作的打算：
1、继续抓好集智备课活动，落实好导学案的规范编制工作，充分发挥学科组的集体智慧作用。
2、继续落实好听、评课活动，进一步提高学科组教师的教学能力。
3、在面向全体的同时，进一步加强培优工作，也要加大对学困生的辅导，减少低分，提高综合指数。
4、对学生的学习方法引导方面，规范做题方面，减少非智力失分方面，思想沟通方面等，做好指导工作。
我们组全体教师纪律观念强，从无迟到早退现象，他们总是早起晚归，延时工作，经常利用节假日备课，经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，八年级物理组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，为把太平店中学建成樊城区教学质量一流的示范性中学作出自己应有的贡献！
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