1、音乐欣赏：让爱住我家
胡玫
活动目标：
1、乐于参与到音乐欣赏活动中，体验亲子之间相亲相爱的美好情感。
2、发展音乐想象力，感受和表现力。
3、初步感受优美的旋律，回忆和感受生活中爸爸妈妈对自己的爱以及爸爸妈妈对家庭的无私奉献。
活动准备：游戏音乐、让爱住我家的幻灯片，全家福图片展，收集家庭亲子照制作的MTV.
活动过程
一、通过游戏和欣赏全家福图片展让幼儿 初步感受家庭的爱。
1、孩子们，今天，老师有幸邀请到你们的爸爸妈妈走进我们的课堂，伸出你们热情的双手欢迎他们的带来。
2、孩子们，我知道你们都喜欢做游戏，那我们一起来玩个好玩的音乐游戏吧：请小朋友蹲下。有一颗神奇的种子
2、种在老师的手心里，听到音乐就会慢慢长高，还会跳舞呢！我们一起来做吧。（放种子发芽的音乐）左钻钻，右钻钻种子发芽了，长高了，长成一颗大树，小鸟飞来了，在上面做了一个窝，安了一个家。
3、孩子们，说起家呀，我们每个人都有一个家，今天老师带来了你们的全家福图片展，去看看，图片上有谁，他们的表情怎么样?把你的家人介绍给你的好朋友认识认识吧。（放“让爱住我家”Mp3的音乐）。
4、请孩子们回到老师身边，出示一张班上小朋友的全家福，照片上是谁呀，我们请他来介绍自己的家人，你们看，他们的表情怎么样；从照片上可以感受到爸爸妈妈爱宝宝吗？宝宝爱爸爸妈妈吗？在这个充满爱的大家庭里，你们觉得幸福吗？
5、让
3、我们一起来学一学表达爱的动作，爱就像一个大大的房子包围着我们，来伸出你的胳膊，你的胳膊伸的越长，说明你拥抱的爱就越多，一起来做动作：让爱住我家。
二、完整欣赏歌曲和分段欣赏歌曲，初步理解宝宝、爸爸妈妈对爱的不同感受。
（一）介绍歌名、完整欣赏歌曲
1、小朋友，你知道吗？有一个四口之家也唱过一首歌，名字就叫《让爱住我家》。
2、（按右箭头：出示照赵明全家福照片），这就是唱歌的一家四口，他们是谁呀？多幸福的一家人呀，我们一起来听听吧（鼠标单击小喇叭播放完整视频）。
⑴、这首歌好听吗？你听了有什么感觉？我听了是幸福快乐的感觉，这首歌真好听。
⑵、这首歌里唱得最多的一个字是什么呀？
⑶
4、究竟什么是爱呢？（按右箭头：播放幻灯片）在我们家里，对我来说：爱就全家人开心的在一起，爱就是拥抱，爱就是和宝贝做游戏，宝贝给我端水捶背。这就是我家的爱，请你告诉我，在你们家里，你觉得爱是什么呢？
（二）分段欣赏歌曲，感受不同的爱
1、刚才唱歌的一家四口，他们感受到的爱是不一样的，那我们一起来听听宝宝感受到得爱是什么？（按右箭头：播放第一段视频）
⑴、小妹妹感受的的爱是什么，（爱是不吵架，天天陪我玩耍）。
⑵、那你们家爸爸妈妈吵架吗？爸爸妈妈吵架时你会怎么做？你怎么做爸爸妈妈才不吵架呢？（我们要懂事听话，做爸爸妈妈的开心果，爸爸妈妈就不吵架了）
⑶、爸爸妈妈不吵架时陪你们们玩些什么呢
5、
2、那我们来听听妈妈感受到的爱是什么呢。（按右箭头：播放第二段视频）
⑴、妈妈感受到的爱是什么呢？（歌词特别复杂，请所有的妈妈唱一遍）
⑵、妈妈的爱是什么？忍耐，家庭的繁杂，你觉得什么是繁杂？
⑶、那我们一起来看看妈妈在家里要做些什么，（按右箭头：放幻灯片）妈妈在家里除了要做这些还要做什么？妈妈做的事很多，就叫繁杂。
⑷妈妈干这么多活辛不辛苦？累不累，烦不烦呀？但是妈妈要学会怎么样？（忍耐）妈妈每天要干很多活，很累，很烦，但是为了全家人的幸福，妈吗还要学会忍耐，这就是妈妈最伟大的地方，我们该给妈妈说什么呢？请转过身大声对妈妈说：（妈妈你辛苦啦）你看妈妈们都笑了，这是幸福的微笑，那
6、妈妈下班回家，懂事的孩子会做些什么呀？
⑸、请爸爸妈妈为我们这些能干、懂事、乖巧、孝顺的孩子们鼓鼓掌。
3、那我们来听听爸爸感受到的爱是什么呢。（按右箭头：播放第三段视频）
⑴、爸爸感受到的爱是什么？什么叫“不缺乏”？爸爸在外面工作挣钱，让我们在家什么都不缺，小朋友想吃鸡腿吃鸡腿，想喝果汁买果汁，想买玩具就买玩具 。，
⑵、为了让我们全家人过上好日子，爸爸太辛苦了，虽然爸爸不能常常陪我们玩，但爸爸也有许多心里话告诉我们。请出爸爸代表。
⑶、小结：张栋为来抱一抱爸爸。对，爸爸就是我们全家人的依靠，任何时候，任何困难爸爸都会和我们一起支撑，有爸爸的保护，我们全家人就会平平安安，我们就是
7、幸福的一家。
4、接下来的最后一段，让我们一起来合唱，把你们的爱大声地唱出来。（按右箭头：播放第四段视频）
（三）通过视频感受爸爸妈妈的爱
1、孩子们，今天来了这么多的爸爸妈妈参加我们的活动，但有的小朋友的爸爸妈妈由于工作忙不能来到我们的课堂，不过，没关系，他们通过一些特殊的方式表达他们对你们的爱。我们来看看是谁的爸爸？（按右箭头：播放家长视频。播放完后然后回到幻灯界面打开“黄灯片放映”——设置放映方式——选择自定义播放2放映方式选择2）张婧茹你感受到爸爸对你的爱了吗？
2、孩子们，感受了爸爸特别的爱，让我们也用一种特殊的方式让他们感受到我们对他们的爱，来孩子们，拿出我们的喇叭，把我们
8、的爱传给他们，无论他们多远多忙都能听到：爸爸妈妈，我们爱你们。此时此刻爸爸妈妈一定能听到。
（四）教育幼儿记住自己父母的生日
1、小朋友，每年你过生日的时候，爸爸妈妈是怎样给你庆祝的？
2、那你们记得爸爸妈妈的生日吗？记不得没关系，几天回家问问爸爸妈妈，把它记在小本子上，等到那天给爸爸妈妈送上祝福的话，你准备说什么呢？
（五）、接下来是老师送给你们爱的时候。我要送给你们一个大大的惊喜，老师收集到你们家庭快乐的照片，把它制成MTV，想不想看，让我们带着感恩的心，重温那些幸福快乐的时光。（选择自定义放映1;播放全班幼儿亲子照片）
（六）请爸爸妈妈和我们呢一起来唱这首好听的歌吧。、
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